1、小班化教学学生主体性学习 导学备课设计 Subject: English Grade: 5 Teacher： 主体性学习策略研究教学设计模板课 题： Unit 1 A phone call第 3 课时： 教学目标(一)学科教学目标：1、能理解并学会使用这部分的单词、短语和句子2、能和同伴进行对话：What can you do with a mobile phone？I can use a mobile phone to .3、能进行正确的朗读。4、能和小组的同伴操练。（二）学习教育目标（主动参与、小组合作、创新分享）教学重难点1、 教学重点1）能通过一段文本，了解移动电话的一些常用功能，通过
2、学习后，能简单描述移动电话的用途。2、 教学难点能根据书中的文本抓住关键信息，和小组同伴一起演示文本。教学准备课件、教具学生学习活动设计（一）复习检查。1.各小组读黑板上的单词2.每日一句：I know we can ring them. Hello! Grandpa pig, we can see you from Windy castle.Wave at us. Granny and grandpa are waving at us. I love Windy castle.二、合作学习、探究新知活动一：学习文本 1.初听短文，感知文本在上本节课之前下发前置学习单，学生分层完成自己能做到的
3、任务。 Learning card（1）Do you like mobile phones？ （2）Have you got a mobile phone？ Preparation Task（任选预习）（1）Learn to say the new phrases by yourself.(自学新短语)I can say , , , （2）What can you do with a mobile phone？I can use a mobile phone to , , ,I often with my mobile phone.(用合适的短语填空) 2.阅读理解，熟悉文本教师首先让学生听录
4、音，初步感知文本内容，并回答老师的提问：What is the text about？（教师借助图片，实物或课件帮助学生理解并学说核心词汇:mobile phone) 3. 精读文本，掌握内容教师根据事先布置的前置性任务学习单，和学生之间展开对话交流： Do you like mobile phones？ Have you got a mobile phone？ What can you do with a mobile phone？学生根据自己的学习单，回答问题。接着，学生打开课本12页，自主阅读，教师可设计一定的读中活动，如：Read and check: What can we do w
5、ith a mobile phone? 教师引导学生精读文本,在重要信息下画线。学生相对生疏的单词是“website、message”，而它们的发音也是本节课的教学难点。教师在教website这个单词时，可将几个网页的截图呈现到课件中，让学生理解websites万维网（亦作“Web”、“WWW”、“W3”，英文全称为“World Wide Web”），是一个由许多互相链接的超文本组成的系统，通过互联网访问。先教读“web”,再学说“sites”,将“websites”（合成词）按拆分音节的方式教读，“message”可由教师先示范读音，让学生模仿、跟读。同时，在情境中让学生理解并学说popul
6、ar、use等单词4.小组合作，展示对话教师可设计一定的读后活动，如：What else can we do with a mobile phone? 引导学生结合生活实际思考并讨论，鼓励学生进行拓展，如study English、show the way、call a taxi、order takeout、reading novels、pay the fees、buy the tickets等。. 3、 巩固练习： 以小组为单位，设计一个关于手机功能的思维导图，让学生在小组中展开对话交流，然后在课堂上进行展示。教师也可以在本课中，(What cant we do with a mobile
7、phone?帮助学生总结一些使用移动电话的文明礼仪，如We cant use mobile phones on buses or metros. We cant shout too loudly when were speaking on the phone. We cant answer phones in class. We cant forget to phone our parents if we have to go home late.板书设计 Unit 1 A phone call Part 4 Mobile phone Website message I can use a mobile phone to , , ,I often with my mobile phone.反思：
