1、 临床科室业务学习临床科室业务学习心内科心内科 科室教学培训科室教学培训科室业务学习科室业务学习实习生教学实习生教学临床学院教学临床学院教学临床课程临床课程教学查房教学查房基础知识、基本理论、基础技能基础知识、基本理论、基础技能常见病、多发病规范化治疗、护理常见病、多发病规范化治疗、护理先进经验、技术先进经验、技术医疗法规、文书规范等医疗法规、文书规范等理论课理论课临床见习临床见习教学病例讨论教学病例讨论基本技能操作基本技能操作科室教学培训内容 科室业务学习科室业务学习业务学习考核小组职责业务学习考核小组职责制定本年度科室三基三严培训及考核计划、培训目标。确定重点培训内容、培训方法、参加培训人
2、员。根据科室及医院实际情况，可适时调整培训及考核内容。具体安排培训时间、地点、讲者，及时通知科室人员参加培训。按照考核计划，确定考核具体内容、方式，严格考核纪律。业务学习考核小组职责业务学习考核小组职责严格监督培训及考核计划落实情况，并及时听取科室人员对培训及考核内容、方法的意见、建议，不断改进。对考核不合格人员，需强化培训，确保其达到本年度培训要求、通过考核。业务学习及考核小组成员业务学习及考核小组成员 组组 长：叶长青长：叶长青 副组长副组长：王静、王静、顾庆辉顾庆辉 成成 员：万保涛、张强、孙旭、马兰员：万保涛、张强、孙旭、马兰 考核小组：叶长青、王静、顾庆辉考核小组：叶长青、王静、顾庆
3、辉 一、学习目的一、学习目的 加强科室医疗质量管理，全面提高科室医务人员业务素质及专业技术水平，更好的为广大患者服务，特别制定本计划。 二、学习安排二、学习安排 高年资住院医师及中、高级职称医师、主管护师等担任主讲人员轮流授课，时间拟定为每月第四周周一晚间，科室科务医师应提前一周通知主讲人授课内容并准备课件、备案，遇临时更改授课内容或调整时间应提前另行通知。三、主要内容三、主要内容 原则上以既定学习计划为主，亦可以自定内容，重点参考： 复习巩固基础知识、基础理论、基本技能； 熟练掌握常见病、多发病的规范化治疗、护理，最新治疗进展； 国内外先进经验、技术，科内引进新技术、新项目； 科内存在问题分
4、析，医疗法规、文书，医务人员素质修养等四、学习要求四、学习要求1、培训通知 2、培训课件（文件资料、PPT、视频均可）3、培训人员签到4、有考核、有成绩5、有学习笔记6、有小结科室业务学习流程科室业务学习流程业务学习通知授课人准备相关课件相关人员签到学习内容讨论主持人小结考核相关资料备案 Thank you！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
