1、学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来2022年3月28日星期一个人简历的制作个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来一、简历概述一、简历概述个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来一、简历概述一、简历概述 1、学术成就、学术成就 1、教育背景、教育背景2、分析能力、分析能力 2、学术成绩、学术成绩3、沟通能力、沟通能力 3、实习经历、实习经历4、团队意识、团队意识 4、社团（班级）活动、社团（班级）活动5、个人技能、个人技能 5、专业动手能力、专业动手能力6、爱好兴趣、爱好兴趣 6、其他爱好特长、其他爱好特长 个人简历的
2、制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来一、简历概述（一、简历概述（诀窍诀窍）个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来 个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来简历封面简历封面个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来n标题：标
3、题：n个人情况：个人情况：姓名姓名 联系方式联系方式（非常重要）（非常重要）个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来 自荐信自荐信 个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来 自荐信书写要有自荐信书写要有说服力说服力，以证明你有，以证明你有资格胜任该工作，态度要资格胜任该工作，态度要诚恳诚恳，用语要，用语要得当并能吸引对方的注意力。得当并能吸引对方的注意力。 。个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来个人简历是简历制作的个人简历是简历制作的核心部分核心部分。 制作原则：内容真实、完整，格式统制作原则：内容真实、完
4、整，格式统一，条理清晰，文字简洁，突出重一，条理清晰，文字简洁，突出重点。点。个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来 1、个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来1.。个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来 建议照片建议照片个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来 禁止用这种照片禁止用这种照片个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未
5、来知识创造未来 个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来 （三）个人简历3、专业课程介绍个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来 （三）个人简历4、专业及特长 原则：结合应聘岗位。原则：结合应聘岗位。个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来 （三）个人简历5、在校任职情况 在校任职情况，指学校期间所担任在校任职情况，指学校期间所担任的班级、学生会、社团组织担任何种的班级、学生会、社团组织担任何种职务的情况介绍。职务的情况介绍。建议：添加任职期间
6、一些具有代表性的事例，建议：添加任职期间一些具有代表性的事例，如曾经组织过何种活动，并获得什么奖励。如曾经组织过何种活动，并获得什么奖励。 若没有担任过任何职务，可以说自己曾若没有担任过任何职务，可以说自己曾参加学校的什么活动，自己得到了哪方面的参加学校的什么活动，自己得到了哪方面的收获与锻炼。收获与锻炼。个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来 （三）个人简历6、社会实践社会实践格式：社会实践格式：实践时段实践时段 实习单位实习单位实习岗位实习岗位例：例： 13.3-13.6 *建筑公司建筑公司
7、助理施工员助理施工员 建议：利用寒暑假的时间多多进行社会建议：利用寒暑假的时间多多进行社会实践，在应聘时有很大优势。实践，在应聘时有很大优势。个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来 （三）个人简历7、自我评价 自我评价是对自我个性特质、优点自我评价是对自我个性特质、优点、自身能力的部分体现作一总结。、自身能力的部分体现作一总结。建议：把自己最优秀、最有特质的一面。如积建议：把自己最优秀、最有特质的一面。如积极上进、善于沟通、有较强的学习能力、动极上进、善于沟通、有较强的学习能力、动手能力强、有较好的团队协作能力等。手能力强、有较好的团队协作能力等。个人简历的制作学
8、习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来 （三）个人简历8、专业证书 指在校期间，已经取得的专业资格指在校期间，已经取得的专业资格证书。证书。例：建筑专业：建筑施工上岗证例：建筑专业：建筑施工上岗证 造价专业：造价资料员上岗证等造价专业：造价资料员上岗证等注意：专业证书尽量结合应聘岗位罗列。注意：专业证书尽量结合应聘岗位罗列。个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来 （三）个人简历9、外语/计算机能力外语能力：外语能力： 指学习期间所掌握指学习期间所掌握除母语语种以外的语除母语语种以外的
9、语言能力。言能力。 注意：没有证书，可注意：没有证书，可以写自己在校的英语以写自己在校的英语成绩，或曾经参加过成绩，或曾经参加过什么英语类竞赛，获什么英语类竞赛，获得什么名次等。得什么名次等。计算机能力：计算机能力： 指在校期间所掌握指在校期间所掌握计算机的能力，可用计算机的能力，可用国家考级来罗列。国家考级来罗列。注意：若没有证书可以注意：若没有证书可以用自己熟悉什么操作用自己熟悉什么操作来说明，如熟悉来说明，如熟悉word,excel等办公软等办公软件操作。件操作。个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来 （三）个人简历10、获奖情况 获奖情况，指在校期间取得具
10、有代获奖情况，指在校期间取得具有代表性的奖项。级别越高的越好。表性的奖项。级别越高的越好。例：应聘岗位：施工员例：应聘岗位：施工员 奖学金及所学专业知识竞赛等。奖学金及所学专业知识竞赛等。 获奖时段获奖时段 奖奖 项项 2014.3 一等奖学金一等奖学金 2014.5 校技能大赛校技能大赛XX项目第一名项目第一名注：时间顺序注：时间顺序。个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来 |（四）简历的组成附件附件种类：附件种类： 1、设计作品（如装饰班）。、设计作品（如装饰班）。 2、专业资格证书。、专业资格证书。 3、具有代表性的获奖证书。、具有代表性的获奖证书。个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来个人简历的制作学习改变命运学习改变命运, ,知识创造未来知识创造未来四、个人简历注意事项四、个人简历注意事项 个人简历的制作
