1、2013年上海小升初语文考试真题姓名： 得分： 第一部分：基础知识积累与运用。（50分）一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（9分）f l zhng qin q xi 融 抱 身 机二、下列成语中，情感色彩不属于同一类的是（ ）（3分）A、精卫填海 闻鸡起舞 愚公移山 艰苦卓绝B、脍炙人口 妙笔生花 引人入胜 美不胜收C、巧舌如簧 处心积虑 任劳任怨 为所欲为D、见多识广 文武双全 神机妙算 德高望重三、下面成语故事的主人公分别是（ ）程门立雪 舍本逐末 响遏行云 高山流水A：杨时、赵威后、薛谭、俞伯牙 B：薛谭、杨时、赵威后、俞伯牙C;：赵威后、薛谭、杨时、俞伯牙 D：杨时、薛谭、赵威
2、后、俞伯牙四、判断正误。正确的打勾，错误的打差。（6分）1、老舍原名舒庆春，字舍予。珍珠鸟、草原、北京的春天都是他的作品（ ）2、“是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！”。这句话的省略号表示内容的省略。（ ）3、“为是其智弗若与”中“为”的意思是“为什么”。（ ）4、研究报告的写法有好几种，其中一种写法包括问题的提出、调查方法、调查情况、资料整理和结论。（ ）五、选择合适的词语填空。（8分）风帆 号角 指南针 明灯理想是指路的（ ），导航的（ ），奋进的（ ），远洋的（ ）。六、给下面的词语和诗句连线。万象更新 悲伤 总把新桃换旧符夜不能寐 欣喜 本是同根生，相煎何太急喜不
3、自胜 热闹 白日放歌须纵酒心如刀割 思念 家到梦中何日到七、积累与运用。（5分） 许多人喜欢把名言警句当作自己的座右铭来勉励自己。鞭策自己，或约束自己，比如，六（3）班的李庆同学做事常半途而废，他就该用“ ， ”来作为他的座右铭。八、辩论：（8分）最近，学校要组织开展“有现代化的书写工具，是否还需要练字”的主题辩论会。正方的辩题是：即使有现代化的书写工具，我们也要认真练字；反方的辩题是：有现代化的书写工具，我们不必费力练字。你选择 方辩题。请陈述你的理由说服对方： 第二部分：阅读积累与运用（20分）阅读短文，回答问题。（20分）理性与良知让人如此美丽 1941年底的北京，那个时候是叫北平的，一
4、位48岁的学者被残暴的侵华日军抓进监狱，押到了审讯室里。翻译是个韩国人，当这位学者被押进来之后，这个韩国人对他说：“请向太君鞠躬。” 面对赤裸裸的暴力，文弱的学者不能不照做。但是他说：“我对武力鞠躬。” 日本军官问 你是不是抗日分子 我是 学者平静地说 日本军官又问：“你为什么抗日？” 学者说：“这问题我有两个回答方式。概括地说，我不得不如此。但你要我细说的话，请你给我20分钟，不要打岔。”日本军官说，他可以有20分钟。 在这20分钟的时间里，学者告诉日军军官：我是研究历史的，我研究的结论是，无论是东方还是西方，用武力占领别的国家，把别的国家人民当奴隶，镇压别国人民的意志，只能暂时收效，最后一
5、定会得到报应。报应来时，压迫者有时会比受害者更惨。你们宣传说日本的目的是要亚洲各国共同繁荣，这是骗人的。看看韩国的历史就知道。日本吞并了韩国，现在韩国人不管愿意不愿意都被征入日本军队，做着卑微的工作。你们是要把中国变成第二个韩国。 那位刚才还洋洋得意的韩国翻译听了这番话后热泪夺眶，而日本军官则脸色发白，不等翻译翻完这段话就叫把学者带回牢里。 下次继续审讯的时候，照样先要鞠躬，学者照旧说向武力鞠躬，没想到那个日本军官站了起来，向学者鞠躬道：我向一个不怕死敢说实话的人鞠躬。 1、 请给文中-段填上适当的标点符号。（4分）2、 根据上下文理解下列词语的意思。（4分）赤裸裸： 打岔： 3、第段中，日本
6、军官听了学者的话后脸色发白的原因是：（ ）（4分）A、学者的话说出了日本武力占领他国的本质，日本军官心虚了。B、长时间的审训犯人，日本军官累了。C、学者的话具有威胁性，日本军官吓得脸色发白。4、请用简短的几句话概括本文的主要内容。（4分） 5、请从短文中任选一人进行评价。（4分） 第三部分：习作（30分）根据下列的提示与要求，写一篇不少于400字的习作。题目：意外的 提示：把题目补充完整，横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。要求：1、请根据自己所写的内容自拟题目，并写到作文的方格中；2、内容具体，语句通顺，有条理，写出自己真情实感；3、书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号；4、文章中不出现真实的校名、姓名。
