1、2020年四川雅安小升初语文真题及答案A卷一、 积累与运用 (共11题；共32分)1. （1分） 填上合适的词语。_来_去 _来_去 _来_去2. （2分） 给字词选择正确的解释。沉思_A . 深入B . 没入C . 重3. （2分） 选出读音有误的一项（ ）。A . 提供（gng） 储（ch）存 崛（ju）起B . 烹（png）调 佳肴（yo） 淘汰（ti）C . 仓（cng）库 凌（lng）空 逻辑（j）D . 逾（y）越 分析（x） 船舶（b）4. （2分） 上联是“爆竹声声脆”，你认为下联应填（ ） A . 新年喜事多B . 新年快来临C . 春联墙上黏D . 喜事天天多5. （2分）
2、 下列标点使用正确的一句是（ ）。A . “傻孩子！”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？”B . 我问父亲，为什么高梁下边长了这么多瓜子？C . “哪点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。D . 这里的野花总是那么灿烂，红.黄.蓝.紫.仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。6. （2分） 下列属于汉乐府的是（ ）A . 空山不见人，但闻人语响。B . 玉不琢，不成器。人不学，不知义。C . 青青园中葵，朝露待日晞。D . 又疑瑶台镜，飞在青云端。7. （2分） 下面的说法对的打错。 （1） “每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。 （2） “
3、陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。 （3） 我们从小要做到讲究卫生的习惯。 （4） 戏剧中的“黑脸”代表正直。 （5） “秋高气爽”中的“爽” 用音序查字法应查音序“sh”。 8. （2分） 按要求写句子。 （1） 他长着一对明亮的大眼睛。（改为比喻句） （2） _铁球_落下来，总是同时着地，_跟_没有关系。（把句子补充完整）。 （3） 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。（缩句） 9. （10分） 课文在线。（根据课文内容回答问题）有的人为了及时、方便地工作，将铺盖搬到实验室、搬到了车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院，即使在病床上，他们依然在翻阅着研究报告，寻找着需要的数据；有
4、的人甚至为此付出了全部心血乃至生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝他们为了千年飞天梦圆，努力着，拼搏着（1） 体会词义并写句子。猝然：_乃至：_（2） 用“有的有的有的”写一句话。（3） 看了这段话之后，你想对中国航天工作者说些什么话？10. （2分） (2018浙江模拟) 把下列句子排列成一段意思连贯的话，正确的顺序是（ ）在班上，作文和写字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受过申斥。有一次作文，题目是“记秋游”。我不明白这批语的含义，就去问。在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻到一阵桂花香。”陈先生看后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。A .
5、B . C . D . 11. （5分） 按要求改写句子。 （1） 昆明湖的水很静，很绿。（改为比喻句） （2） 不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（陈述句） （3） 鼓励我们前进的雷峰精神。（修改病句） 二、 阅读理解 (共3题；共18分)12. （8分） 阅读理解 花园四季在我家楼前，有一个花园，这里环境优美，景色迷人。初春，迎春花开了，桃花含苞欲放，垂柳抽出新枝。远远的望去淡淡的绿色，十分迷人。当花园里百花竞相开放，争奇斗艳时，真叫人如醉如痴。炎热的夏天，花坛里开满了五颜六色的月季花，一棵棵垂柳像一把把遮阳伞。早晨，小学生在那里背英语单词，白天，老人们在要树下摇着扇子聊天，晚上，孩子们沿
6、着路追跑。深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺了一层黄色的地毯，踩上去软棉棉的。寒冷冬天，虽然树木不如春天那么艳丽动人，但是，下雪时，松柏树上排满了雪花，高高的枝上罩着一层霜，好像披上了一层白纱。自然环境的美，为我们生活增添了无穷的乐趣。（1） 写出下列词语的近义词。 优美（_）艳丽（_）枯黄（_）乐趣（_）（2） 作者是按照_、_、_、_的时间顺序观察景物的。 （3） 这篇短文是围绕第_自然段写的。 （4） 作者抓住了花园四季不同的景色特点进行描述，写初春_开了，_含苞待放，_抽出了新枝；写盛夏五颜六色的_，_像一把把遮阳伞；写深秋_枯黄，纷纷扬扬地_地上；写隆冬突出了_时的景象。 （
7、5） 短文最后一个自然段写出了作者_之情。 13. （7分） 用心阅读文章，完成后边问题。 课内阅读。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（1） 解释下面加点字的含义。 其人弗能应也弗:_不可同世而立立:_（2） 找出下列加点字含义相同的一组（ ）。 夫不可陷之盾与无不陷之矛 未闻孔雀是夫子家禽。其人弗能应也 儿应声答曰。（3） 自相矛盾的故事告诫人们什么？ 14. （3分） 阅读短文，回答下面问题。 二泉映月无锡的惠山，树木葱笼，藤萝摇曳。山脚下有一
8、泓清泉，人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳播了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往，他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿
9、炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声蒙绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，低强的呐喊听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向
10、往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光就这样，一首不朽的乐曲诞生了一一这就是经后人整理并定名为二泉映月的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国乐坛上也享有盛誉。（1） 解释词语。 饱经风霜：_静影沉壁：_（2） 细读第四自然段，说说阿炳从二泉那淙淙的流水声中听出了什么？ （3） 短文用“”分成了三段，请概括第二段、第三段的段意。 第二段：_第三段：_（4） 阿炳创作二胡名曲二泉映月的艰难历程给了你什么样的启迪？ 三、 习
11、作与表达 (共1题；共1分)15. （1分） (2019五下通榆期末) 我们每个孩子都有自己的理想和愿望，都爱想象。你想过你自己的未来吗？未来的你通过自己的努力会变成什么样呢？请你写下来。 要求：想象合理，表达准备。内容具体，中心突出。题目自拟，不少于350字。参考答案一、 积累与运用 (共11题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、11-2、11-3、二、 阅读理解 (共3题；共18分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、三、 习作与表达 (共1题；共1分)15-1、
