1、09. 10相生协协力 TF 2 2/26/261. 培训训背景2. 多能工培训训目的3. 多能工培训训 Process4. 多能工评评价方法5. 多能工认证认证 Level6. 多能工认证书认证书7. 教教育 Program GBM別 教教育科目及时间时间 教教育日程 多能工培训计划训计划 管理多能工认证认证Level 进进展度目次 3 3/26/26认识认识浪费费的能力移动动/等待 Loss发发掘非附加价值值作业业5S 3定理解能力完美的 Multiplayer每个产个产品组组装/调调整/检查检查/包装设备设备故障时应时应急措施能力多种种作业标业标准对产对产品的理解力了解每个产个产品功能了
2、解产产品及特性材质结构质结构(零部件)品质质/生产产/安全提案能力品位品质质确保提议议高效率生产产体系职业职业健康安全预预防符合新制造方式的专业人员培训足球选手双职工作社长演员企业业是人 4 4/26/262. 确保单单元生产线运营产线运营能力 . 根据单元生产线的运营，按照必要的每个产品培育多能工化人力 . 领取生产计划，概括成品出厂之前的全过程 . 理解调配资财,生产产品, 包装产品,产品出厂 确保产产品生产产能力 . 确保单元生产线运营必要的能力 . 确保每个产品的组装,调整,检查,包装能力 . 通过经常检查确保产品的良,不良的判定能力 确保产产品检查检查能力 . 为了确保产品品质培养调
3、整,检查能力 . 了解产品要求及出厂检查,以确保原材料品质 . 为了确保品位品质,熟练掌握外观缺陷标准 5 5/26/26q 选选定对对象者 科长 - Main Line 作业3个月以上,已定岗者 - 对单元工序理解和适应能力,及兴趣强者q 基础础培训内训内容 - 在生产时基本遵守的内容 . 单元条件的原理 , 制造关联的信息系统 .产业安全, 5S 3定, 7大浪费q 岗岗位培训训 理论+进行实习教育 - 要理解每个产品, 每个品种的作业方式 - 进行相关各岗位理论/现场实习教育 q 个个人评评价 科长主管 - 依照多能工评价表进行评价 - 理论 30/ 操作能力 70q 多能工资资格认证认
4、证 制造组长 - 总评价分数在7分以上时通过相关岗位认证q 后续续管理 - 认证人力通过激励持续实施 多能工指数算出方法 多功能率 = 多能工工序数 /总多能工预计工序数* 100基础础培训内训内容70分以上多能工资资格认证认证No岗岗位培训训组组装,检查检查,包装,基础设础设施每个个人评评价Yes( 未满满70分反复教复教育后续续管理选选定对对象者 6 6/26/264区区分教教 育 内内 容教教 育 资资 料加权数权数评评价方法 基础内容- 多能工需要的基本基础知识- 超一流企业是什么, - 5S 3定- 单元理论, - 制造革新用语5- 理论 100 生产 信息- 生产活动里必要的各种信
5、息- 制造关联系统(MES)- 生产计划及机种变更5-理论 30- 操作方法 70 作业 内容- 现场内需要作业- 电动工具管理- 原材料识别技能- 静电, 测量仪器管理10-理论 30-操作方法 70 组装 作业-标准为 组装3台- 确定Screw 作业标准- Assy 取给作业标准- Con, 插入及定型作业标准20-理论 30-操作方法 70 调整 作业-提高调整作业水平- 每个调整项目的测量仪器 Setting- 每个调整项目的管理标准20-理论 30-操作方法 70 检查 作业- 100% 出厂合格品- 外观检查- Final 检查- 出厂检查20-理论 30-操作方法 70 包装
6、作业- 成品取给方法- 标签附着作业- 成品组装误差或组件未装备 - 包装及搬运作业20-理论 30-操作方法 70 总总7个项个项目 (共同教育 / 依据每个岗位进行差别培训 )100-理论 30-操作方法 70 7 7/26/26认证认证 Level认证认证 名称称认证认证 商标标认证认证 基准熟 练练 度Level 4Master90分以上(理论论30/操作能力70)可以指导导Level 3Expert85分以上(理论论30/操作能力70)熟 练练Level 2Mature80分以上(理论论30/操作能力70)独独立作业业Level 1Beginner70分以上(理论论30/操作能力70
7、)协协助作业业 8 8/26/26单单元多能工认证书认证书 Certificate of Certificate of 单单元Multi-skilled TechnicianMulti-skilled Technician所 属属 PositionPosition姓名NameName社员员 编号编号Staff Staff NumberNumber认证认证 水准Certification LCertification Levelevel产产 品 名Designated Designated ProductProduct评评 价 日Date of TestDate of Test 上计计人员对员对
8、本职务职务的评评价结结果作业业能力已认证认证，特此颁发证书颁发证书 2005年 月 日 VD (社) Global 运营团队运营团队制造部长长 () The person above has been recognized for hThe person above has been recognized for his or her ability to address the designated operis or her ability to address the designated operation during the course of evaluation. This c
9、eation during the course of evaluation. This certification is given to verify rtification is given to verify the test results.the test results. , 2005 VD Division Global Operation TeamProduction Engineering GroupLeader (Signature) 9 9/26/267-1) VD 事业业部7-2) DVS 事业业部7-3) 印刷 事业业部7-4) 电脑电脑 事业业部 1010/26/
10、26区区分分主管部主管部门门详细教详细教育育内内容容教教育育时间时间搅匀搅匀担任担任基本基本 素素养养-生产技术- 单元原理- 超一流企业 - 制造革新用语 ,5S+3定理论 教育 : 2 hr实技 教育 : 2 hr- 生产技术生生产产 信息信息-生产技术- 生产计划/ 机种变更- 制造关联系统 (MES.GIS)理论 教育 : 1 hr实技 教育 : 4 hr- 产品技术担当者- 制造部担当作作业业 要素要素-生产技术 要素技术P- 电动工具管理- 原材料识别技能 - 检查仪器管理 - 静电管理理论 教育 : 4 hr实技 教育 : 4 hr- 生产技术担当者组组装装 作作业业- 产品技术
11、 产品担当- 制造部门 标准担当- Screw 订立作业- 定型作业- Con插入作业理论 教育 : 2 hr实技 教育 : 3 hr- 制造技术担当者- 制造部门担当调调整整 作作业业- 产品技术 产品担当- 制造部门标准担当- Screen 及 focus 调整- C/G 调整 (上 调整 )- W/B 调整理论 教育 : 2 hr实技 教育 : 4 hr* 产品群别调整- 制造技术担当者- 制造部门担当检查检查作作业业- 产品技术 产品担当- 出厂品质 科长- 外观检查- Final 检查，出荷检查理论 教育 : 3 hr实技 教育 : 4 hr- 制造技术担当者- 出厂品质 科长包装包
12、装 作作业业- 产品技术 产品担当- 制造部门 标准担当- Label 附着作业- 包装，搬运作业理论 教育 : 1 hr实技 教育 : 1 hr- 制造科长7 7 技能技能 19 19 项项目目理理论论 教教育育 : 15 hr : 15 hr实实技技 教教育育 : 22 hr : 22 hr运营运营 教教育育 : : 制造部制造部门门教教育育 搭搭档档 / / 科科长长 1111/26/26日程区区分详细教详细教育内内容教教育时间时间(Hr)教教育担当当1次(9 hrs)教教育生产产情报报理论论- 基本知识 (素养,浪费, 单元原论)- 生产计划 /集中变更- 制造关联系统 (MES.GI
13、S)20.50.5- Cluster T/F : C- 产品技术 GIS担当 : S- 制造部门 MES担当: D- 用一个革新 : K教教育生产产情报报操作能力- 理解单元构造- 消除不合理及作成- GIS : 询问作业指示书- MES: Bar-Code 输入 , 询问, 11222次(8 hrs)作业业要素理论论/操作能力- 电动驱动使用方法 . 电动驱动 Torque 管理- 资财识别技能 . 使用资财 Code 识别- 检查测量仪器管理 . 测量仪器使用方法 / 检查方法- 静电管理规则 . 庆典对策 , Surge Check2222- 生产技术要素技术P . 测量仪器管理 : K
14、 . 静电管理 : D- 制造部门 . 原材料识别 : K . Driver 使用法: D PDP / DLP / L-TV / L-Mon : 每个个产产品 调调整讲师讲师 1212/26/26区区分详细教详细教育内内容教教育时间时间教教育担当当3 次(5 hrs)组组装作业业理论论 / 操作能力- Screw 作业标准 . Screw 订立作业- 定型作业 作业标准 . 定型基准,定型方法 - Con插入作业标准 . Con插入方法，注意事项23- 产品技术担当者 . Screw 订立 : C . Con 插入及 定型作业 : K4 次(10 hrs)调调整作业业- 13 项目- W/B
15、调整/检查 . Spec , 良/不良判定4- PDP 产品 : C - DLP 产品 : C- L-TV 产品: C- L-Mon产品 : K检查检查作业业-外观检查 . 外观检查 Spec, 判定；良/不良- Final 检查,出荷检查 . 产品检查规则 . 出荷检查 ,条件,规则 . 判定良、不良24-Line : -出荷品质: C K5 次( 5 hrs)包装作业业- Label 附着作业 . 根据作业指导书附着- 包装, 搬运作业2- T/F : DTest- 理论论 Test . 技能别抽出 (5 x 6= 30问题项)- 实实物 Test . 评价操作能力 Check List
16、(26问题项) 12- 理论论 Test : D- 操作能力 Test : 1313/26/26范例:区区分分6 6 月月7 7 月月8 8 月月备备注注LevelLevel产产品品22W22W23W23W24W24W25W25W26W26W27W27W28W28W29W29W30W30W31W31W32W32W33W33W34W34W35W35WLevelLevel4 4PDP3 3名名DLP3 3名名LCD5 5名名LevelLevel3 3PDP3 3名名DLP3 3名名LCD1010名名LevelLevel2 2PDP3 3名名DLP3 3名名LCD1212名名LevelLevel1 1PDP3 3名名DLP3 3名名LCD1414名名 2 2 2 2 13PDPDLPLCD 2 2 2 2 11 9 4多能工化担多能工化担当当: : K K 1414/26/26 1515/26/26 1616/26/26 1717/26/26 多能工培训18此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
