25 宝葫芦的秘密（节选）教学反思 3 反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下两个方面： 尊重学生的个性化理解，关注学生独特的感悟与体会。 本节课的教学中，我坚持鼓励学生对文本进行个性化、开放性阅读理解，而不是想着怎样 将学生的认识以及对文本的理解统一到自己的教学设计之中。 比如在探讨 “奶奶讲的宝葫芦 的故事怎么样？”学生们同样给出了五花八门的答案，我与学生共同评价，教学生设身处地 地去想象，这样就充分调动了学生的求异思维和发散思维，学生想象的内容丰富了，语言表 达也更切合内心实际了。 但教学永远是有缺憾的，在本课时的教学中，我认为还有不足的地方。存在的不足主要 存在于以下两个方面： 在今后的教学中，我要从指导者的角度出发，更加注重培养学生自主探究的能力。认真 学习课堂评价语言，争取恰如其分，及时到位地评价学生。
