1、“天将降大任于斯人也，必先卸其天将降大任于斯人也，必先卸其QQQQ，封其微博，删其微信，去其贴，封其微博，删其微信，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，摔其吧，收其电脑，夺其手机，摔其ipadipad，断其，断其wifiwifi，剪其网线，使其，剪其网线，使其百无聊赖，然后静坐、喝茶、思过、百无聊赖，然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进，而后必成大器也！开悟、精进，而后必成大器也！” ” 道德与法制道德与法制八年级上册八年级上册鲁滨逊是真的鲁滨逊是真的到了世外桃源了到了世外桃源了吗？他是真的与吗？他是真的与世隔绝了吗？世隔绝了吗？ 鲁滨逊在孤岛
2、上生存了鲁滨逊在孤岛上生存了四年。这期间，他的知识、四年。这期间，他的知识、技能、手中的火枪等工具帮技能、手中的火枪等工具帮了他很大的忙。但这些都是了他很大的忙。但这些都是在在社会社会中获得的，像他这种中获得的，像他这种极端的例子都不可能真正脱极端的例子都不可能真正脱离社会而存在，更何况我们离社会而存在，更何况我们呢？呢？我什么东西都我什么东西都可以做出来。可以做出来。但条件是但条件是只要我只要我有工具。有工具。1.感受社会生活，学会承担社会责任。感受社会生活，学会承担社会责任。2.理解个人与社会的关系，提高融入社会、理解个人与社会的关系，提高融入社会、适应社会的能力。（适应社会的能力。（重点
3、重点）3.知道在不同的社会关系中，我们会有不知道在不同的社会关系中，我们会有不同的身份。（同的身份。（难点难点）v1.1.我们通过哪些方式感受社会生活我们通过哪些方式感受社会生活v2.2.感受社会生活有哪些意义感受社会生活有哪些意义v3.3.社会是怎样形成的社会是怎样形成的v4.4.个人与社会的关系个人与社会的关系v5.5.人的身份是怎样确定的人的身份是怎样确定的v6.6.主要的社会关系有哪几种主要的社会关系有哪几种自学思考自学思考新课讲解新课讲解情情境境一一 感受社会生活感受社会生活1（1 1）结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪）结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社
4、会生活。些方式了解社会生活。（2 2）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？提示提示（1 1）到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区）到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询；等进行社会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等等。（2 2）感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能
5、力；等等。沟通的能力；等等。请你说说参加社会活动有什么意义？请你说说参加社会活动有什么意义？参与社会活动的意义：参与社会活动的意义：我们会与越来越多的人打交道，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。分忧。 感受社会生活感受社会生活1 背景材料：目前，社会上流行一个词背景材料：目前，社会上流行一个词“宅宅”，通常理，通常理解为足不出户，呆在家里，所指范围广泛，
6、较为普遍解为足不出户，呆在家里，所指范围广泛，较为普遍的判断标准为长期足不出户，与人面对面交往较少，的判断标准为长期足不出户，与人面对面交往较少，生活圈子狭小，或没有工作在家待业，亦或有工作，生活圈子狭小，或没有工作在家待业，亦或有工作，但在工作之余很少外出，但在工作之余很少外出， 探究：你如何评价这些探究：你如何评价这些“宅男宅女宅男宅女”？探究：你如何评价这些探究：你如何评价这些“宅男宅女宅男宅女”？v1.这些所谓的这些所谓的“宅男宅女宅男宅女”太过自我封闭，没太过自我封闭，没有走进社会生活有走进社会生活v2.我们应积极的参与丰富的社会生活，我们应积极的参与丰富的社会生活，v3.我们应树立
7、积极的生活态度，学会互助关我们应树立积极的生活态度，学会互助关爱，合作共享，助人奉献，承担起我们作为爱，合作共享，助人奉献，承担起我们作为社会成员的责任。社会成员的责任。 把人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由把人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就织成一张各种关系连成的线就织成一张“大网大网”。同学同学父母父母老乡老乡朋友朋友同事同事老乡老乡朋友朋友家人家人结成网一、一、个人与社会的关系个人与社会的关系 （1 1）个人是社会的有机组成部分；）个人是社会的有机组成部分； 我们我们都都是社会的一员是社会的一员2（1 1）同一个人，为什么身份不同？）同一个人，为什么身份不同
8、？ 答：因为人的身份是通过社会关系确定的。答：因为人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。我是学生！我是学生！我是朋友！我是朋友！我是孙女！我是孙女！我是女儿！我是女儿！大家好，我是小丸子！探究与分享（2 2）你现在的身份有哪些？请至少写出你）你现在的身份有哪些？请至少写出你的四种身份。的四种身份。答：比如：在家里，我是父母的子女；在学答：比如：在家里，我是父母的子女；在学校，我是老师的学生，我是同学的同学；在校，我是老师的学生，我是同学的同学；在社会上，我是普通公民，我还是环保志愿者社会上，我是普通公民，我还是环保志愿者等
9、等。等等。从社会关系建立的基础可分为从社会关系建立的基础可分为血缘关系、地缘关系血缘关系、地缘关系和和业缘关系业缘关系。 （1）血缘关系以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。如家庭、家族成员之间的关系和亲戚关系。如家庭、家族成员之间的关系和亲戚关系。（2）地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。如同乡、邻居等。如同乡、邻居等（3）业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。如同学、同事等。如同学、同事等。同学同学同事同事一、一、个人与
10、社会的关系个人与社会的关系 （1 1）个人是社会的有机组成部分；）个人是社会的有机组成部分； （2 2）人的身份是在社会关系中确定的。）人的身份是在社会关系中确定的。 我们我们都都是社会的一员是社会的一员2【知识归纳】【知识归纳】 我我与与社社会会感受社会生活感受社会生活我们都是社会我们都是社会的一员的一员我们的社会生活绚丽多彩我们的社会生活绚丽多彩感受社会生活的意义感受社会生活的意义个人是社会的有机组成部分个人是社会的有机组成部分人的身份是通过社会关系确人的身份是通过社会关系确定的定的 学习本课后，你有哪些收获和感想？告诉大学习本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？家好吗？ 人的成长离不
11、开社会。我们要在感受社会生活绚人的成长离不开社会。我们要在感受社会生活绚丽多彩的同时，通过多种途径了解社会，自觉融入社丽多彩的同时，通过多种途径了解社会，自觉融入社会，投身社会。投身于社会的过程，也是我们走向成会，投身社会。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。熟的过程。收获平台有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
