人教部编版五年级下册《语文》19 牧场之国 类文阅读(含答案).doc

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1、类文阅读类文阅读- -1 19 9 牧场之国牧场之国 密西西比河风光(节选) 密西西比河两岸风光旖旎。 西岸,草原一望无际,绿色的波浪一浪接一浪,在天际同蓝天 连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈 开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里,望着那壮阔的河流和 繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯新月,看它沾满淤泥的飘拂的长 髯,你可能把它当成河神。 东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。 河边、 山巅、 岩石上、 幽谷里, 各种颜色、 各种芳香的树木杂处一堂, 茁壮生长, 高耸入云。 野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错,在树枝上攀缘,一直爬到树的 顶梢。它们从槭树伸延到鹅掌楸,

2、从鹅掌楸伸延到蜀葵,形成无数洞 穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它 们越过小溪,在水面搭起花桥。木兰树在丛莽之中挺拔而起,耸立着 它静止不动的锥形圆顶。 它树顶开放的硕大的白花, 俯瞰着整个丛林。 除了在它身边摇着绿扇的棕榈,没有任何树木可以同它媲美。 丛林中无数的动物给这个世界带来魅力和生气。 如果说河对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒 噪:鸟喙啄击橡树干的笃笃声,野兽穿越丛林的沙沙声,动物吞噬食 物或咬碎果核的咂咂声;潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕 咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。 1.用“ ”画出本文的中心句。 2.选文第段主

3、要写了什么内容? 3.密西西比河两岸的风光各有什么特点? 东岸: 西岸: 4.请根据平时在自读批读过程中学到的方法和积累的经验,从 选文中任选择一处做批注 所选内容: 批注: 答案: 1.画:密西西比河两岸风光旖旎。 2.密西西比河西岸草原广阔无垠,野牛安静闲适。 3. 东岸:草原广阔,万籁无声(或静谧安适) 。 西岸:植物繁茂,动物众多,一片骚动和聒噪(或热闹和喧嚣) 。 4提示:只要批注准确、符合要求且语句通顺即可。 张家界之绝张家界之绝 张家界四面绝壁,中间则是千奇百怪的峰林,峰峦拔地而起,层 层幽谷叠翠,峭壁千仞,姿态万千,如“金鞭岩” ,气势雄伟,金光 闪烁,是一座三面陡峭,高达 3

4、00 多米的巨大石峰。 “夫妻岩”似一 对恋人,身姿倩影,宛如画图。还有像人的,像动物的,像建筑物的, 如“将军岩” “雾海金龟” “天桥” “九重仙阁”等。 张家界不仅岩峰见奇,更有那稀有珍贵的树木,覆盖在奇峰怪石 之上,把山峰岩石打扮得愈显风姿绰约。松,有的单棵挺立于峰峦之 上,有的从刀削般的岩壁凌空跃出,也有的扎根于石峰或断崖的缝隙 之中。有的林木竟成片地生长在奇峰异石之巅,任雨淋雪压,风刀霜 剑,仍然直耸云天,别具风韵。 张家界的山令人拍案叫绝,张家界的水则令人心旷神怡。山与水 相互交映,描绘出一幅“山因水更奇,水因山更秀”的幽雅图画。景 区有“水八百”之说,确切地说,较大的溪流有 4

5、8 条。向东流的金 鞭溪和索溪贯穿景区,并汇有琵琶溪、花溪、龙尾溪等溪流。这些溪 流的源头散布着众多的流泉飞瀑,如万迭瀑、六月飘雪等,而一些坡 降大的地段又形成急流溪涧, 如百瀑溪、 麻溪等。 这些溪流纯净碧透, 令人看之心喜,触之心畅,尝之心甜。盛夏之时,徘徊溪边,更是流 连忘返。 山的幽雅,树的幽雅,水的幽雅,构成了这神秘的“人间仙境” 。 1.读画线的句子, 根据景点名称的特点, 选择正确的答案 ( ) 。 A.将军岩 B.雾海金龟 C.天桥 D.九重仙阁 像动物的景点是( ) 像人的景点是( ) 像建筑物的景点是( ) 2.这篇短文主要展示了张家界的(动态美 静态美) (选择,画 “” ) 。 3.在这篇短文中, 作者抓住了张家界的哪三个方面进行了描写? 4.用“ ”在短文中画出一个过渡句。 5.短文中张家界的哪处景物给你的印象最深,为什么? 答案: 1.B A CD 2.静态 3.作者抓住了张家界的山、张家界的树、张家界的水三个方面进 行了描写。 4.画:张家界的山令人拍案叫绝,张家界的水则令人心旷神怡。 5.例:张家界的峰林给我留下印象最深,因为它们形态各异,非 常有特色。

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