1、第五课 我的家在这里,第2课时,【统编教材】人教部编版三年级下册道德与法治课件配套教案,视频：西安”最美社区“评选,我当评委团,假如在全国开展一个最美社区评选大赛，你被邀请当评委，你觉得要符合哪些条件才能够参选全国最美社区呢？,环境优美,设施齐全,互帮互助,井然有序,以你的标准，你所在的社区能够榜上有名吗？请你找一找，还有哪些不够好的地方。,想一想，比一比,请你带我们到你的社区去看一看，还有哪些不足的、需要改进的地方吧！,小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。,小区里的健身器械又坏了,哎！这片草坪又被小区里的人种上菜了。,通过观察，我们发现了我们的社区与全国最美社区还存在着一些差距，为了
2、能够评选上最美社区，我们需要付出自己的努力，建设美好社区。,你会怎么办？,小区垃圾没人管，我会找_ 水渠遭到破坏，我会向_报告。 生活区道路被占，我会向_反映。 小区绿地被占，我会找_ ,城管部门,水利部门,环卫部门,物业管理部门,想一想，我们还可以做些什么呢？请你尽可能多地找出是你的社区里需要改进的地方，并想一想，你能做点什么？,为了让社区里的绿化做得更好，我领养了这块绿地。,为了让社区变得更加整洁干净，我和邻居的小伙伴们组成了小分队，清理社区里的小广告。,叔叔，路被大卡车压坏了，村委会能组织人去整修吗？,我给村委会的叔叔提了建议，让他们组织整修路面。,小镜头,除了改进自己的社区以外，我们还
3、能可以为社区增添光彩。我们一起去看看别人是怎么做的吧！,我们的社区组建了社区志愿者服务队，他们会为社区里的孤寡老人提供帮助和服务。,我的家在这里,小镜头,我们的社区组织了一个免费成人兴趣班培训，为社区里的一些家庭主妇等人提供免费教学，让她们在空闲之余可以学学弹琴、跳舞等。教的人是社区里的居民，学的人也是社区里的居民，增进了大家的感情。,我的家在这里,小镜头,在叔叔阿姨的帮助下，开展了一个小老师辅导班，让年纪大的孩子给年纪小的孩子辅导作业。,我的家在这里,小镜头,我是社区小主人,打造美丽社区，你可以增添怎样的光彩呢？想一想，说一说，看看你有什么好主意。,社区改造大行动,请你“我能做点什么”和“我是社区小主人”两个环节中想到的好点子中，选取你认为可行的方案，利用课余时间，对社区做一点点力所能及的贡献吧！,建设更美好和谐的家,我们每一个人的家，都在村庄（社区）里，我们都希望我们所生活的“家”是一个和乐融融、互爱互助的大家庭。美好和谐的村庄（社区）是靠我们每个人去努力建设的，让我们一起共建和谐美好的“家”吧！,板书设计,1、改善社区现状 2、我为社区添光彩,我能做点什么,
