小学作文课件人物外貌描写讲解.ppt

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1、猜猜 ? 猜这些富有个性的人,你很难张冠李戴。如果用文字,你会怎么描写呢? 想想他们有着怎样的个性,再选择适当的描写方法 个性 外在 内在 外貌 语言 神态 动作 心理 品质 气质 方法 肖像描写 动作描写 语言描写 心理描写 修养 全面观察 看 感 听 想 外貌 神情 动作 语言 心理 联想 了解一个人,我们要用眼睛看,要用其他感官去观察了解一个人,我们要用眼睛看,要用其他感官去观察 今天我们主要来学习外貌描写 万态千姿真世界,千人一面笑煞人万态千姿真世界,千人一面笑煞人 观察描写人物的外貌特点观察描写人物的外貌特点 我们认识一个人,首先是认识他的外貌,这个人跟那个人不同,最先注意到的就是他

2、们的外貌不同。这样,写人的作文就要先注意观察人物的外貌,然后抓住这个人与别人不同的地方来写。 例如一个高,一个矮,一个胖,一个瘦,一个圆脸,一个长条脸,一个眼睛大,一个眼睛小,一个头发长,一个头发短等 他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪,却一根根精神抖擞的直竖着。胡须很打眼;好像浓墨写的隶体“一”字。 坚毅不屈 肖像描写要选取亮点,突出人物鲜明个性,不必面面俱到。 外貌描写的作用: 首先,可以通过外貌描写来揭示人物的性格。 其次,可以通过外貌描写来反映人物在特定场合、特定时期的内心情绪和心理活动。 再次,人物的外貌描

3、写,还可以反映出人物所处的社会环境和时代特征。 两个人都是大高个。当他们跨着大步,从西街向东街走去时,看上去简直就像大旗杆。 ? 你也带孩子,人家也带孩子,你带的孩子又脏又瘦,人家带的又白又胖。 你也带孩子,人家也带孩子,怎么你带的就跟从垃圾堆里拾出来的似的,又黑又瘦,人家带的就像才剥壳的鸡蛋,又白又光鲜。 请扩写这句话,并融入你的内心情绪和心理活动,也就是感情。 豪爽的性格 字里含情,词里含义,字词里有情义 ? 一字一词一句,皆有情义。对于一个痴情于文字的人来说,甚至一个标点,都融进了情义。 字词按感情来分,有褒义、贬义和中性三类。 即表达自己喜爱、讨厌或者不喜不厌的心情。 在描写外貌的词语

4、或成语中,找一找,分一分 沉鱼落雁 国色天香 面若桃花 虎头虎脑 眉清目秀 目光炯炯 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 英姿飒爽 肥头大耳 贼眉鼠眼 脑满肠肥 呆若木鸡 一、肖像突出人物性格 二、眼睛显示人物内心 三、神态表现人物情绪 四、服饰体现人物身份 要极俭省的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。 关于眼睛的描写 ? 她初到鲁镇做工时“顺着眼”,表现了 安分耐劳的特点 她再到鲁镇时虽然仍“顺着眼”,但“眼角上带些泪痕,眼光也没先前那样精神了”表现了 内心痛苦,却难以表达 最后我在河边遇见祥林嫂时,只见她“眼珠间或一轮还可以表示她是一个活物”,表现了 极度悲哀,痛苦无法倾诉,精神已麻

5、木 穷形尽相的工笔细描 朴素平实的白描手法 简洁明快的速写勾勒 幽默诙谐的漫画笔法 工笔,原指中国画中一种技法,指“用工整细密的笔法来描绘物象”(辞海) 引用到写作上来,意思是:用细腻事实笔触精密地描写人物外貌和生活场景。 穷形尽相的工笔细描穷形尽相的工笔细描 工笔细描法【特点】 工笔细描法是对人物的进行细致入微、一丝不苟地刻画,概括描写法只描绘大致的轮廓。 采用工笔细描法描写人物肖像,要抓住人物外貌的主要特征要抓住人物外貌的主要特征,突出重点突出重点,以形传神以形传神,不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时,要多角度、多侧面地进行描写,反映出人物的思想、品格、性反映出人物的思想、品格、性格

6、的特点。格的特点。 采用工笔细描法描写人物肖像,要对人物外貌进行细腻、具体细腻、具体的刻画,能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。 工笔细描法 我的同学有一幅普通的但惹人喜爱的外貌。她有一头又黑又浓、修剪得十分整齐的短发,嘴巴较大而且轮廓清晰。她的鼻子较长,这大概有一点影响容貌。但我认为最动人的是她两道浓眉下长着的一双乌黑发亮的大眼睛。从她的眼神可以看出她很聪颖、活泼。俗话说:“眼睛是心灵的窗口。”在她高兴的时候,这双大眼睛十分明亮,光彩熠熠。有一回,我记不清为什么事委屈了她,她一言不发,眼睛睁得大大的望着我,仿佛在说:“你错了,知道吗?”几天后,我遇到了她,有点不好意思地看着她那双大眼睛

7、。只见它们放射出愉快的光彩。仿佛说:“知错就好。” (我的同学) 工笔细描法【说明】 这段文章先用“普通”和“惹人喜爱”这两个词语概括了这位同学外貌的特点。接着文章对“头发”、“嘴巴”、“鼻子”进行了细致的刻画,表现了这位同学外貌的典型特征,如描写头发,从黑、浓、短、整齐四个方面进行细描。最后,作者从不同角度描写眼睛。眼睛外形的特点是“乌黑发亮”而且大。高兴的时候,眼神“十分明亮”、“光彩熠熠”;受委屈时,眼睛睁得大大的;谅解别人时,眼睛“放射出异常愉快的光彩”。 文章通过对这位同学外貌的工笔细描,使这位同学聪颖、活泼、坦率和真诚的性格特点跃然纸上。 牛刀小试牛刀小试 充分发挥想象力,将下列简

8、笔描写扩写为200字左右的工笔肖像描写。 A、推门进来了一个疲惫的女人。 B、一个写字的孩子。 缓慢的脚步声由甬道传进来。正中的门,呀的开了,陈白露走进来她穿着极讲究的晚礼服,颜色淡雅,多褶裙拖在地面如一片云彩。她发际插一朵红花,乌黑的髻,垂在耳际。她的眼睛明媚动人,一种嘲讽的笑意挂在嘴角上。她时常露出一种倦怠的神色她拖着疲乏的步子走进来,右手掩着嘴,打了个哈欠。 曹禺日出 我们一起写。我们一起写。 选择班上一个同学,结合平时的观察,用工笔细描的方法写一段他的肖像描写,不要写出他的名字,然后读给小组的同学听,请他们猜一猜。看你是否能抓住他是特点,写出其独特的个性和气质。 朴素平实的白描手法 白

9、描,原指中国画中的传统画法,即“纯用线条勾画,不加彩色渲染”。(现代汉语词典) 把这一技法引入写作,指文字简练单纯,不加渲染烘托的写作风格。 白描强调语言的素淡平实,不是堆砌形容。 白描手法示例: 这女学生穿着白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋,手里捏着一条素白的手绢浑身上下全是白色。她没有同伴,只一个人坐在车厢一角的硬木位子上,动也不动的凝视着车厢外边。她的脸略显苍白,两只大眼睛又黑又亮。 杨沫青春之歌 白描与工笔细描的相同处: 同样要注意人物外貌特征所体现的性格特点和人物的身份地位。 白描与工笔细描的区别: 工笔注重描摹的细腻和语言的精巧,而白描讲究平实素淡和语言的朴实无华。 牛刀小试牛刀小试

10、 将下列简笔描写扩写为150字左右的白描肖像描写,注意语言的朴素平实 A、一个有“绅士”风度的人,从马路对面的酒吧走了出来。 B、一个青春再现的女人,梳着一头难以用笔墨形容的发式,满面春风地闯进我的房间。 练习练习 用白描的方法写同一个同学,注意语言的朴实素淡。 简洁明快的速写勾勒 速写,原也指绘画的一种,意思是“在短时间内用简洁的线条扼要的画出对象的形体、动作和神态。(辞海) 引用到写作上,即“用简括有力的笔墨写人物的面貌与生活场景”。(辞海) 速写要求只抓住最能反映人物形象的特征,让读者一目了然到看清人物的神态或身份。语言要求精练明快,不必容貌、服饰、神态面面俱到,但又必须轮廓分明。 速写

11、勾勒示例1: 一个满身尘土,戴着一副钢边眼镜的老人坐在桥畔。(海明威桥畔的老人) 速写勾勒示例2: 在欧洲西海岸的一个码头,一个衣着寒怆的人躺在他的渔船里闭目养神。(亨伯尔优哉游哉 幽默诙谐的漫画笔法 漫画也是一种绘画技法,即“通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面。(辞海) 用在写作上,也就是抓住人物外形上的某些特点或缺陷,运用夸张的手法进行描写的一种肖像描写方法。 漫画描写法的最大的特点是漫画描写法的最大的特点是幽默和诙谐。 漫画描写法示例1: 那个寡妇生得像是一所房子,她的胸脯鼓出来,好比一个门廊。她的红彤彤的脸用一块绿色的头巾包严,方方整整,类似一扇天窗,而窗玻璃正好

12、映着阳光。 高尔基人间 要论起蝴蝶迷的长相,真令人发叹,脸长得有些过分,宽大与长度可大不相称,活像一穗包米大头朝下安在脖子上。她为了掩饰这伤心的缺陷,把前额上的那绺头发梳成了很长的头帘,一直盖到眉毛,就这样也丝毫挽救不了她的难看。还有那满脸雀斑,配在她那干黄的脸皮上,真是黑黄分明,为了这个她大量地抹粉,有时竟抹得眼皮一眨巴,就向下掉渣渣。 (林海雪原) 漫画描写法示例2: 1.过路人看到罗敷,不由自主地放下担子捋着胡须注目而视;青年人看到罗敷,脱下帽子戴上纱巾,想引起罗敷的注意;耕地的人竟然忘了身边的犁,锄地的人忘记了手中的锄,回到家里还因贪看罗敷耽误了活计而相互埋怨。 2.先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 3.走下楼梯,远远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中,白发和落叶一起飞扬。在空旷的操场上,她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老。 4.她脸色陡然变成灰黄,死了似的;瞬间便又复生,眼里也发了稚气的闪闪的光泽。 还可用哪些手法来写人物外貌? 用旁人反应来烘托 在具体环境中点染 用人物对比来表现 在动静变化中展示

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