1、第三部分口语交际与语文综合运用第9讲口语交际考试说明2016年云南省初中学业水平标准与考试说明对口语交际的要求：针对不同对象，简明、连贯、文明得体地进行交流，恰当地表达自己的观点。命题预测云南省近几年学业水平考试对口语交际的考查趋于稳定。以简答题的形式出现，分值在24分。考查内容丰富多样，主要包括：劝说、邀请、致谢词、颁奖词、开场白、祝福语(寄语、赠言、赞语)、采访提问、辩论反驳(阐述观点)等。呈现出以下特点：贴近学生日常生活；紧扣社会热点话题；具有地方特色。考生有自我表达的空间，预计2017年仍会延续这种态势。考生备考时应多关注生活实际和时政热点。劝说考情搜索：2016年云南；2016年昆明
2、；2016年曲靖；2014年云南(2016云南，T8)“半瓶水”的浪费，身边屡见不鲜，一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似乎用不着斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人。据统计，我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28%，目前全国城市约三分之二缺水，约四分之一严重缺水，一方面是水资源缺乏，一方面则是“半瓶水”浪费严重，这暴露出节水方面的短板。篮球赛结束后，看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开，你会对他说什么？(3分)【思路点拨】要解答这道劝说题，首先要明确劝说的对象是小明，劝说的目的是让小明带走他的半瓶水。然后找到切入点，即为什么要带走半瓶水，因为水还可以用，不能浪费。最后带上称呼
3、，运用恰当的劝说技巧，态度诚恳，语气委婉即可。【参考答案】示例：小明(称呼)，这水还可以用，我们要学会节约用水(观点)。请把你的半瓶水带走(解决方法)，好吗(象征性的征询)?解题技巧1目的明确。首先，明确劝说的对象，注意对象的年龄、身份、职业、文化程度、性格等。其次，明确劝说的目的，找到劝说的切入点，让对方接受自己的劝说。2尊重对方。首先，称呼要得体，态度要诚恳。其次，用语要礼貌，语气要委婉。3.讲究技巧。正面劝说，直击要点。侧面劝导，举例说理。巧用激将，因势利导。有礼有物，有序有节。“礼”即用语文明有礼，“物”即内容清楚明白，“序”即说话顺序合理，注意事物间的内在联系，“节”即语言简洁，字数
4、适中。答题格式称呼观点解决方法鼓励或象征性的征询赞语(颁奖词)考情搜索：2015年云南(2015云南，T8)2015年5月9日，北京某集团公司经理曾鹏宇接到一个陌生电话：“您好，我是许涛，您还记得我吗？”曾鹏宇第一反应是：这么老套的诈骗电话还有人用啊？“我给您打电话，是想还您的钱。”对方开门见山的介绍，让曾鹏宇不禁一愣，“钱？还什么钱？”“不知道您是否还记得，我在几年前曾经在微博上求助，因为我爸爸得了白血病，那时我还在读大学。后来您捐给了我一笔钱，我现在想和您确认一下账号，把钱还给您。”许涛的话让曾鹏宇十分诧异，因为他已经记不得有这件事，更没有想到过了这么多年，居然还会有人真的要还别人的捐款。
5、许涛告诉曾鹏宇，当时一共得到了数十万元的捐款，现在他已在北京找到工作，打算靠自己的努力还清每一笔钱。通完电话五分钟后，曾鹏宇的手机短信响起，银行账户提示，他收到了汇款，除了那笔捐款之外，还多出来10%的利息。曾鹏宇后来翻看以前的微博，找出了三年前的那封求助信：“我以人格作保向您筹借善款。因为哪怕仅仅是一块钱、一毛钱对我来说都非常重要，也是极大的帮助。我希望您能给我一个详细的账号，我会在35年内把钱打给您”请对许涛的行为点赞。(点赞：表示对人或事物的称赞、喜爱、支持)(2分)【思路点拨】首先，明确点赞对象是许涛。其次，高度概括出许涛的知恩图报和践行承诺的高尚品格。最后，用饱含感情的语言简洁凝练地
6、表达自己对许涛的赞美之情。【参考答案】示例：践行承诺的诚信之心、感恩之情，让当年的爱心捐助有了美好续篇，发扬了中华民族传统美德。概念解说赞语(颁奖词)，就是针对一定的主题，赞美人物，表达自己的赞扬、敬佩之情，力求对赞美对象进行准确的陈述与评价，以及让大众了解赞美对象的事迹及其体现的高尚人格。这类题目主要考查学生的语言表达能力。解题技巧1明确对象。根据不同对象不同事迹，采用不同的叙述方式。叙事情感或庄重，或平和，或明快2高度概括。用高度简洁精炼的语言概括出人物事迹、高尚人格或带来的影响。3立意深刻。对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神，提高到一定的思想高度。4饱含情感。真挚赞美人
7、物事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。邀请考情搜索：2015年昆明(2015昆明，T22)2015年5月23日，第39个国际博物馆日，云南省博物馆新馆正式对社会永久免费开放。学校组织了“走进博物馆”语文实践活动。请你阅读以下材料，根据要求完成任务。【材料一】博物馆是一个地区、一个国家、一个民族保存记忆的殿堂，可以展示历史、弘扬传统，启示未来。博物馆也是一座城市文化形象、文化心灵和文化品格的代表和象征，承载、传承着城市的文化血脉。【材料二】云南省博物馆新馆主体建筑造型源自我省传统民居“一颗印”。外墙采用红铜色穿孔铝板，形成起伏跌宕、变幻万千的壮观图案，寓意着云南是红土高原、“有色金属王国”的内
8、涵。新馆的设计亮点是实现了对自然光、自然风的有效利用，建成了一座“会呼吸的博物馆”。【材料三】云南省博物馆新馆的落成，让澄江古生物、古滇文明、滇东和南诏大理文明以及众多的少数民族古老文化，得以系统地展示。观众可以借文物阅尽“云南历史”，还能欣赏徐渭、担当、郑板桥、齐白石、徐悲鸿等艺术家的作品。战国时期古滇国青铜器“牛虎铜案”是云南省博物馆的镇馆之宝。小薇同学看到云南省博物馆镇馆之宝“牛虎铜案”，想请讲解员介绍。她应该怎样对讲解员说？(4分)【思路点拨】首先要明确这次邀请与“牛虎铜案”相关，然后根据邀请的对象，运用恰当的称呼，最后点名邀请的目的是希望讲解员讲解“牛虎铜案”。注意用语礼貌，表达出诚
9、意即可。【参考答案】示例：阿姨(叔叔)您好(称呼)，我是学校的学生小薇(表明身份)，请您给我介绍一下“牛虎铜案”的有关知识，可以吗(请求内容)？谢谢(表示感谢)!解题技巧1目标明确。首先要读懂语境，把握主题，明确邀请的对象及目标。2表明身份。邀请别人之前一定要先介绍自己，然后直奔主题，把握重点(活动主题、时间、地点等)，说明来意。3用语礼貌。要有恰当的称呼，用语要简洁明了，礼貌得体，要表达出诚意。答题格式称呼自我介绍请求内容欢迎或感谢的话开场白考情搜索：2013年昭通；西双版纳(2016新疆生产建设兵团，T8)书是人类进步的阶梯，书能影响人的心灵，能教我们心地善良、持重内向、坚韧不拔和勇于创新
10、，读书是一种重要的学习途径，是文化传承的重要方式。为了营造良好的读书环境，让读书之风吹进我们的心里，班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动，假如你是这次活动的主持人，你设计一段简洁的开场白。(要求：至少用一种修辞手法，内容里不得出现真实的地名、校名、人名。)(3分)【思路点拨】首先，明确活动的对象是“同学”，主题是“读书”。其次，结合题目中涵盖的信息，阐明这次活动的目的和意义。最后，注意恰当的称呼，运用营造氛围的语言号召大家参与这次活动。【参考答案】示例：亲爱的同学们，大家好(称呼、问候语)！书是我们的良师益友，是精神食粮。培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”(原因、目
11、的、意义)要想做“腹有诗书气自华”的人，就来读书吧(愿望)！下面让我们开启今天的“悠悠书香伴我行”之旅！解题技巧1明确对象。根据对象的身份、年龄等配上恰当的称呼和礼貌的问候语。2介绍活动。结合活动主题，简洁有序地介绍开展本次活动的原因、目的、意义等。3营造气氛。根据不同的情景运用不同的表达方式，有过渡性语句，语言富有文采。答题格式称呼(问候语)开展活动的原因、目的、意义等表达愿望4.讲究技巧。提出问题，设置悬念，吸引注意。描述场景，语出惊人。语言幽默，轻松诙谐。巧用修辞，增强气势。采访提问考情搜索：2012年昭通(2015柳州，T18)假如你正在柳州市政府新闻发布会的现场，为了进一步了解柳州市
12、开发战略性新兴产业的情况，你需要向郑书记提一个问题，你将怎么说？(3分)【思路点拨】首先，明确采访的对象是市委书记，主题是关于柳州市开发战略性新兴产业的情况。其次，针对性提问，即希望了解新兴产业的情况，如现阶段发展情况，将来发展前景等。最后，注意语言礼貌得体，简明扼要即可。【参考答案】示例：郑书记，您好(称呼、问候语)！请问柳州市已开发的战略性新兴产业主要有哪些项目(关键问题)？(或：郑书记，您好！请问柳州市还将引进或开发哪些战略性新兴产业？)解题技巧1目标明确。在采访之前要明确采访的对象和目的，紧扣采访的主题，做好充分的准备。2灵活提问。要根据不同的情景灵活运用不同的提问方式，礼貌得体地表明
13、身份和目的。3针对性强。对关键问题针对性提问，让对方有的放矢地作答。答题格式称呼(问候语)(表明身份)说明目的(关键问题)欢迎词(致谢词)考情搜索：2013年昭通(2015青岛，T4)张明参加演讲比赛成绩不好，十分懊恼，在作文中向老师倾诉了烦闷。发下作文后，发现上面有老师的留言：“张明，老师理解你现在的心情，那就是如果我们摔倒了，却不知道是被哪一块石头绊倒的，这要比摔倒本身更让我们懊恼啊！”张明读后，准备给老师发一条信息，表达谢意。请你替张明拟定这条信息。(含标点符号不超过60字)(3分)【思路点拨】首先，明确双方是师生关系，事情的起因是老师安慰了比赛成绩不理想的学生，学生表示感谢。其次，要阐
14、明老师的安慰带给自己的积极意义。最后，语言要礼貌得体，简洁流畅，要表达出真挚的谢意。【参考答案】示例：老师(称呼)，谢谢您的鼓励(感谢)！您说得对，虽然我这次演讲比赛的成绩不好，但是我会吸取经验，更好地提升自己(积极意义)，争取下一次的提高(展望未来)。概念解说欢迎词是欢迎宾客或集会时表达热情友好的讲话。致谢词是对给予自己帮助的人表达谢意的讲话。解题技巧1礼貌得体。称呼或问候语要符合人物和场合，语言简明流畅。2情感真挚。表示欢迎和感谢的情感要真挚，要立足双方关系，表明立场，表达诚意。3阐明意义。对本次活动或宾客的到来或帮助表现出的积极意义要表述清楚，还可以展望一下美好的未来。答题格式称呼(问候
15、语)欢迎或感谢活动主题或意义展望未来表观点、提建议考情搜索：2015年昆明；2015年曲靖(2015昆明，T23)材料见考点三T3.参观后，小薇设计了一款明信片为云南省博物馆做宣传。请你在明信片正面A处，为馆名挑选恰当的字体并说明理由。(3分)【思路点拨】选择任何一种字体作为馆名都正确，关键是要将自己的观点阐述清楚，即自己选择这种字体的理由，并简要说明所选字体的特点，与博物馆特点相配的原因。【参考答案】示例一：隶书。隶书的字体庄重雄浑，与博物馆厚重的历史和文化气息相契合。示例二：篆书。篆书古朴典雅，能表现博物馆馆藏的历史悠久。示例三：楷书。楷书形体方正，质朴大方，符合博物馆服务大众的功能定位。
16、解题技巧1点：提出观点。要注意观点表述的准确性，不可模棱两可。2联：联系材料的具体内容，简洁概括。3析：对材料进行深入分析，找原因或说影响。4结：首尾呼应，总结收束，重申论点，进行总结、号召。辩论反驳考情搜索：2012年大理(2016莆田，T16)“世界那么大，我想去看看。”近年来旅游市场快速发展，旅游业的战略地位逐渐提高，“大众旅游”成为人们热议的话题。班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛，正方的观点是“学生旅游利大于弊”，反方的观点是“学生旅游弊大于利”，你支持哪方观点？请阐述你的理由。(60字左右)(4分)【思路点拨】首先，要确立立场。本题是开放性试题，支持正反、反方都可以。其次，根据已确
17、立的立场，结合身边的实例，阐述支持的理由。最后，注意语言条理清晰，理由充足即可。【参考答案】示例一：我支持正方观点(亮出观点)。“读万卷书，行万里路”，旅游能让人感受大自然的气息，开阔视野，增长见识，陶冶情操，获得真知，有利于学生的健康成长(阐说理由)。示例二：我支持反方观点(亮出观点)。外出旅游不仅增加父母的经济负担，而且同学之间关于旅游的目的地的攀比也会滋长学生的虚荣心，不利于学生的健康成长(阐说理由)。解题技巧1首先要根据材料中的相关内容，确定自己的立场。2然后用简洁的话语，表明个人的观点，由此说出理由。3最后回归话题，照应提出的观点。答题格式亮出观点阐说理由(总括语) 一个不注意小事情
18、的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马马克思克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文
