1、综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程语文语文 六年级六年级 下册下册综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 翻开我国百年来风云激荡的历史篇章，翻开我国百年来风云激荡的历史篇章，中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民，在中国这片广袤的土地上，绘国各族人民，在中国这片广袤的土地上，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。 综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程开展阅读分享会开展阅读分享会综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 让我们去搜集更多关于中
2、国共产党的让我们去搜集更多关于中国共产党的英雄事迹，开展一次阅读分享会。英雄事迹，开展一次阅读分享会。第一课时第一课时综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程我们我们学学过哪些阅读方法？过哪些阅读方法？ 抓住关键抓住关键句，把握文章的主要观点。句，把握文章的主要观点。 关注外貌、神态、言行等关注外貌、神态、言行等描写体会人物描写体会人物的内心和品质。的内心和品质。 查找相关查找相关资料，加深对文章内容的理解。资料，加深对文章内容的理解。 体会场景、细节描写中蕴含体会场景、细节描写中蕴含的感情。的感情。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 读读读读“阅读材料阅读材料”，然后分小组交流
3、，然后分小组交流，说说自己是用什么方法阅读文章的，有哪说说自己是用什么方法阅读文章的，有哪些体会？些体会？综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程材料一毛主席在花山毛主席在花山综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 材料讲了毛主席在花山的哪些事？材料讲了毛主席在花山的哪些事？请群众回来碾米请群众回来碾米给群众沏茶给群众沏茶帮母女俩推碾子帮母女俩推碾子综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 找出文中令你印象深刻的语句，画一找出文中令你印象深刻的语句，画一画，说说你的体会。画，说说你的体会。 毛主席皱了皱眉，严肃地说：毛主席皱了皱眉，严肃地说：“这会影响这会影响群众吃饭的，不能因为
4、我们在这里工作影响群群众吃饭的，不能因为我们在这里工作影响群众的生活众的生活。”语言描写语言描写毛主席热爱群众，关心群众，毛主席热爱群众，关心群众，把群众的利益放在第一位。把群众的利益放在第一位。神态描写神态描写综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 “注意，和群众说话态度要诚恳。注意，和群众说话态度要诚恳。”主席说。主席说。语言描写语言描写毛主席对警卫员的关心和教毛主席对警卫员的关心和教育，语气和蔼，态度诚恳。育，语气和蔼，态度诚恳。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：说：“你们俩歇会吧！你们俩歇会吧
5、！”动作描写动作描写毛主席平易近人，没有把自毛主席平易近人，没有把自己摆在特殊位置上。己摆在特殊位置上。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 一位老人细细端详着毛主席：一位老人细细端详着毛主席：“这位首长，这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？好像在哪儿见过。在哪儿呢？” 毛主席在花山没有公开自己的身份，他的举动让老人感到亲切，似曾相识。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 我们关注了毛主席的动作、语言、神态我们关注了毛主席的动作、语言、神态等描写，等描写，下面来说下面来说说文中的毛主席给你留下说文中的毛主席给你留下了怎样的印象吧了怎样的印象吧！和蔼可和蔼可亲亲平易近平易近人人关
6、心群关心群众众综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程材料二十里长街送总理十里长街送总理第二课时第二课时综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 周恩来周恩来（1898197618981976）伟大的马克思列）伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，他是以毛泽东同志为核心的党的主要领导人，他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高的威望。也享有很高的威望。综合性学习：
7、奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程阅读材料，思考：阅读材料，思考：1.1.文章是按照什么顺序描写的？文章是按照什么顺序描写的？2.2.文章描写的是一件什么事？文章描写的是一件什么事？3.3.表达了怎样的思想感情？表达了怎样的思想感情？综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 本文是按照事情发展的顺序，描写本文是按照事情发展的顺序，描写了首都百万人民送别周总理灵车的感人了首都百万人民送别周总理灵车的感人场面。表达了崇敬、爱戴和怀念周总理场面。表达了崇敬、爱戴和怀念周总理的思想感情。的思想感情。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安
8、街两旁的人行道上挤满了男女老少。旁的人行道上挤满了男女老少。用天气衬托人们失去总理的悲痛心情。用天气衬托人们失去总理的悲痛心情。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 路那样长，人那样多，向东望不见路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。头，向西望不见尾。说明人多，反映了周说明人多，反映了周总理深受人民的爱戴。总理深受人民的爱戴。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。来的方向。有什么好处有什么好处? ?行为一致行为一致崇敬爱戴崇敬爱戴综
9、合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 你还能从哪些地方体会到周总理深你还能从哪些地方体会到周总理深受爱戴，找一找，画一画。受爱戴，找一找，画一画。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱一棵洋槐树，焦急地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的道，探着身子张望。一群泪痕满面的“红领巾红领巾”，相，相互扶着肩，踮着脚望着，望着互扶着肩，踮着脚望着
10、，望着各个年龄段的人都来送周总理各个年龄段的人都来送周总理综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛，上面装饰着大白花，庄严，肃穆。挽幛，上面装饰着大白花，庄严，肃穆。灵车庄严灵车庄严综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮
11、边的泪水。望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。人们的动作人们的动作心情悲痛心情悲痛综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 灵车缓缓地前进，牵动着千万人的灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车奔跑。心。许多人在人行道上追着灵车奔跑。牵动人心牵动人心追车奔跑追车奔跑深受爱戴深受爱戴综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程材料三飞夺泸定桥飞夺泸定桥综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 仔细阅读材料，说说红军为什么要夺取仔细阅读材料，说说红军为什么要夺取泸定桥？泸定桥？ 19351935年年5 5月，北上抗日的红军向天险大渡河月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进
12、。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥，就是红军有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥，就是红军北上必须夺取的泸定桥。北上必须夺取的泸定桥。战争胜利的先决条战争胜利的先决条件件综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程夺取泸定桥有哪些困难？夺取泸定桥有哪些困难？兵力敌人：两个团两个旅援兵敌人：两个团两个旅援兵红军：红四团（又累又饿）红军：红四团（又累又饿）天气晚上，天又下起了大雨，把他们晚上，天又下起了大雨，把他们都淋透了。都淋透了。抢在前面，是我军战胜敌人的关键。抢在前面，是我军战胜敌人的关键。综合性学习：奋斗的历程综合性
13、学习：奋斗的历程 28 28日早上，红四团接到上级命令：日早上，红四团接到上级命令：“2929日早晨日早晨夺夺下下泸定桥！泸定桥！”时间只剩下时间只剩下2020多个小时了，红四团多个小时了，红四团离泸定桥还有离泸定桥还有240240里。里。时间紧时间紧距离长距离长综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 红军战士是怎样与敌人抢时间、争速度的？红军战士是怎样与敌人抢时间、争速度的？时间时间路程路程克服困难克服困难到晚上到晚上7 7点点走走130130里里翻山越岭击溃翻山越岭击溃阻阻击击敌人敌人到到2929日清晨日清晨 走走110110里里摸黑冒雨踏泥泞摸黑冒雨踏泥泞饥饿疲劳比赛跑饥饿疲劳比赛
14、跑综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 当红军战士克服重重困难，抢先到达当红军战士克服重重困难，抢先到达泸定桥时，摆在他们面前的又是什么呢？泸定桥时，摆在他们面前的又是什么呢？综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 泸定桥离水面有好几丈高，是由泸定桥离水面有好几丈高，是由1313根铁链根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏；底下并排组成的：两边各有两根，算是桥栏；底下并排9 9根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。抽掉了，只剩下铁链。综合性学习：
15、奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起一丈多高的浪花，涛声震撞击在岩石上，溅起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。耳欲聋。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！来吧，看你们飞过来吧！”综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 面对重重困难，红军战士是怎样做
16、面对重重困难，红军战士是怎样做的？体现了他们什么样的精神？的？体现了他们什么样的精神？综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 二连担任突击队，二连担任突击队，2222位英雄拿着短枪，背着位英雄拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。铁链向对岸冲去。动作描写动作描写勇往直前勇往直前综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲啊！冲啊！”英雄们听到党的
17、号召，更加奋不顾身，都英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了展开了激烈的搏斗。激战了两个小时两个小时，守城的敌人，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。不怕牺牲不怕牺牲综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 我我关注了关注了红军渡红军渡过泸定桥的场面描写，过泸定桥的场面描写，体会到了红军的勇敢体会到了红军的勇敢无畏。无畏。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程材料四狱中联欢狱中联欢第三课时第三课时综合性学习：奋斗的历程综合性学习：
18、奋斗的历程 狱中联欢狱中联欢节选自长篇小说节选自长篇小说红岩红岩，当时中国革命即将迎来胜利，当时中国革命即将迎来胜利，但有一座山城但有一座山城还被国民党反动派所盘踞，他们设置秘密监还被国民党反动派所盘踞，他们设置秘密监狱，疯狂逮捕、监禁、屠杀共产党员和革命狱，疯狂逮捕、监禁、屠杀共产党员和革命群众。群众。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程扭秧歌扭秧歌戴铁镣的舞蹈戴铁镣的舞蹈叠罗汉叠罗汉 阅读材料，说说革命者在狱中表演了阅读材料，说说革命者在狱中表演了哪些节目？哪些节目？综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 看啊，还有什么节目比得上这
19、种顽强而鲜看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞！明的高歌曼舞！ 为什么为什么这样说？这样说？对革命事业的坚定信念对革命事业的坚定信念对黑暗势力的轻蔑对黑暗势力的轻蔑综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 最上边站着一个人，满脸兴奋的微笑最上边站着一个人，满脸兴奋的微笑对革命事业无比忠诚对革命事业无比忠诚把个人生死置之度外把个人生死置之度外综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 站得比集中营的高墙、电网更高，手站得比集中营的高墙、电网更高，手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗，遥望着远处里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗，遥望着远处的云山。的云山。 说明了什么？ 高墙困不住革命高墙困
20、不住革命者必胜的决心，对祖者必胜的决心，对祖国的未来充满希望。国的未来充满希望。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 你从革命者在狱中表演歌舞的场景中你从革命者在狱中表演歌舞的场景中感受到了什么？感受到了什么？ 革命前辈革命前辈对革命充满了对革命充满了必胜的信念和必胜的信念和乐观主义精神。乐观主义精神。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程材料五伟大的友谊伟大的友谊综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 马克思马克思（18181883）德国人）德国人，是世界无产阶级的革命导师和领袖，是世界无产阶级的革命导师和领袖，一生都在研究革命理论，因此长期一生都在研究革命理论，因此长期
21、受到反动政府的迫害，一直流亡在受到反动政府的迫害，一直流亡在外国。外国。18491849年被迫住在伦敦，直到年被迫住在伦敦，直到逝世。这期间，他的生活非常穷苦。逝世。这期间，他的生活非常穷苦。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 恩格斯恩格斯（1820189518201895）德国人德国人，与马克思合作整整四十年，直至马与马克思合作整整四十年，直至马克思逝世。这四十年中，他们共同克思逝世。这四十年中，他们共同起草、发表了论文，指导世界无产起草、发表了论文，指导世界无产阶级革命运动，其中阶级革命运动，其中共产党宣言共产党宣言就是他们合作的最著名就是他们合作的最著名的作品。的作品。综合性学
22、习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 他们同住在伦敦时，每天下午，恩格斯总要他们同住在伦敦时，每天下午，恩格斯总要到马克思家里去。他们讨论各种政治事件和科学到马克思家里去。他们讨论各种政治事件和科学问题，一连谈上好几个小时，各抒己见，滔滔不问题，一连谈上好几个小时，各抒己见，滔滔不绝，有时还进行激烈的争论。绝，有时还进行激烈的争论。细节描写细节描写友谊深厚综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 他们时时刻刻设法给对方以帮助，都为对他们时时刻刻设法给对方以帮助，都为对方在事业上的成就感到骄傲。方在事业上的成就感到骄傲。怎样理解怎样理解“设设法法”的含义的含义想尽各种办法想尽各种办法综合性学
23、习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 阅读材料，说说他们是怎样想尽办法阅读材料，说说他们是怎样想尽办法帮助对方的？帮助对方的？ 马克思答应给一家英文报纸写通讯的时候，马克思答应给一家英文报纸写通讯的时候，还没精通英文，恩格斯就帮他翻译，必要时甚还没精通英文，恩格斯就帮他翻译，必要时甚至代他写。至代他写。翻译、代写英文通讯翻译、代写英文通讯综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 恩格斯从事著述的时候，马克思也往往恩格斯从事著述的时候，马克思也往往放下自己的工作，编写其中的某些部分。放下自己的工作，编写其中的某些部分。把朋友的事情看得把朋友的事情看得比自己的事情重要比自己的事情重要综合性学习
24、：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 马克思逝世的时候，他的伟大著作马克思逝世的时候，他的伟大著作资本论资本论还没最后完成还没最后完成。恩格斯毅然放下自己的研究工作，。恩格斯毅然放下自己的研究工作，竭尽全力从事竭尽全力从事资本论资本论最后两卷的出版工作最后两卷的出版工作。没有丝毫犹豫没有丝毫犹豫尽自己最大的努力尽自己最大的努力综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 如果让你用文中的一句话来形容马克思如果让你用文中的一句话来形容马克思和恩格斯的关系，你觉得哪句话最合适？和恩格斯的关系，你觉得哪句话最合适？ 马克思和恩格斯的互相关马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的。怀是无微不至的。 只要只要
25、抓住这个关键句，我就可抓住这个关键句，我就可以把握文章的主要观点了。以把握文章的主要观点了。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程材料六囚囚 歌歌第四课时第四课时综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 叶挺叶挺（1896194618961946）广东惠阳人。）广东惠阳人。中国无产阶级军事家，中国人民解放中国无产阶级军事家，中国人民解放军创建人之一。军创建人之一。19251925年加入中国共产年加入中国共产党，北伐战争中任国民革命军第四军党，北伐战争中任国民革命军第四军参谋处长、独立团团长。抗战爆发后参谋处长、独立团团长。抗战爆发后任新四军军长。任新四军军长。19461946年年4
26、4月月8 8日由重庆日由重庆回延安途中因飞机失事遇难。回延安途中因飞机失事遇难。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程写作背景写作背景 叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地，最后囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地，最后被被囚禁于囚禁于重庆重庆“中美特种技术合作所中美特种技术合作所”集中营。在狱集中营。在狱中叶挺受尽各种非人的酷刑，仍坚贞不屈。在国民中叶挺受尽各种非人的酷刑，仍坚贞不屈。在国民党的种种利诱面前党的种种利诱面前表现出表现出了一个共产党人的高风亮了一个共产党人的高风亮节。他在监狱的墙壁上题写下了这
27、首被后人广泛传节。他在监狱的墙壁上题写下了这首被后人广泛传颂的千古绝唱。颂的千古绝唱。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 阅读第一节诗歌，思考问题。阅读第一节诗歌，思考问题。“为人进出的门紧锁着为人进出的门紧锁着”中的中的“人人”指：指：革命者“为狗爬出的洞敞开着为狗爬出的洞敞开着”中的中的“狗狗”指：指： 背叛革命的人综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程“一个声音一个声音”指：指：国民党反动派的声音国民党反动派的声音爬出来吧！爬出来吧！“爬爬”指：指：让革命者背叛投降让革命者背叛投降 综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程
28、作者这样写想要表达怎样的思想感情呢？作者这样写想要表达怎样的思想感情呢？ 对敌人的愤怒，对叛徒的对敌人的愤怒，对叛徒的厌恶和痛恨。厌恶和痛恨。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程人的身躯怎能从狗洞子里爬出！人的身躯怎能从狗洞子里爬出！换成换成“不能不能”好好不好？为什么不好？为什么 不好。反问不好。反问的语气更能表明叶挺将军的语气更能表明叶挺将军不向敌人屈服的决心。不向敌人屈服的决心。 面对国民党反动派的威逼利诱，叶挺面对国民党反动派的威逼利诱，叶挺将军的选择是什么呢？将军的选择是什么呢？综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程“地下的烈火地下的烈火”指指革命的烈火革命的烈火“活棺
29、材活棺材”指指监狱监狱“永生永生”指指革命精神永存革命精神永存综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 表达了诗人为了推翻国民党表达了诗人为了推翻国民党反动统治，宁愿献出自己生命的反动统治，宁愿献出自己生命的革命精神和壮志豪情。革命精神和壮志豪情。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 我们我们可以可以用哪些词语用哪些词语来形容叶挺将军来形容叶挺将军的的品质品质？坚贞不屈坚贞不屈视死如归视死如归综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程材料七春天的故事春天的故事综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 1979 1979年，年，邓小平同志首次邓小平同志首次提出要在南部沿海的深提
30、出要在南部沿海的深圳、珠海、厦门、汕头建立圳、珠海、厦门、汕头建立“经济特区经济特区”，为整个中，为整个中国的改革开放提供了宝贵的经验。国的改革开放提供了宝贵的经验。 1992 1992年，邓小平又来到年，邓小平又来到南方。南方。这次南方谈话推行这次南方谈话推行了城市经济体制改革，为建立市场经济体制奠定了基了城市经济体制改革，为建立市场经济体制奠定了基础。深圳的发展从此开启了新的篇章。础。深圳的发展从此开启了新的篇章。 在在这一时代背景下，这一时代背景下，19941994年，一首年，一首春天的故事春天的故事响彻了中华大地，简单通俗的歌词背后，讲述了一段响彻了中华大地，简单通俗的歌词背后，讲述了
31、一段厚重而深刻的历史厚重而深刻的历史。写作背景写作背景综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 “ “19791979年，那是年，那是一个一个春天春天”，这里的这里的“春天春天”指什么？指什么？ 这里的这里的“春天春天”是是指改革开放指改革开放的春天，也的春天，也就是改革开始的意思。就是改革开始的意思。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 “有有一一位老人位老人”这位这位“老人老人”指的是指的是谁？你能评价一下他吗？谁？你能评价一下他吗？这位这位“老人老人”指的是邓小平指的是邓小平同志。同志。他是改革开放他是改革开放和现代化建设的总设计师
32、。和现代化建设的总设计师。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程“画了一个圈画了一个圈”指的是什么？指的是什么？ “ “一个圈一个圈”是是指划指划出四个经济特区。出四个经济特区。 深圳深圳 珠海珠海 汕头汕头 厦门厦门综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 “ “有一位老人有一位老人在中国的南海边写在中国的南海边写下下诗篇诗篇”指指什么？什么？ 南方谈话进行城市经济体制改革，为建立南方谈话进行城市经济体制改革，为建立市场经济体制奠定了基础。市场经济体制奠定了基础。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 改革开放是党在新的时改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新代条件下带
33、领人民进行的新的伟大革命，是新时期最鲜的伟大革命，是新时期最鲜明的特点。明的特点。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 事实证明，改革开放是决事实证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。华民族伟大复兴的必由之路。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程第五课时第五课时制作小诗集制作小诗集综合性学
34、习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程多么慷慨激昂，多么慷慨激昂，大义凛然。大义凛然。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程不到长城非好汉，屈指行程二万。不到长城非好汉，屈指行程二万。 中国共产党中国共产党和红军北上去抗日前线的和红军北上去抗日前线的坚强意志和决心。只有北上抗日坚强意志和决心。只有北上抗日, ,才是真才是真正的好男儿正的好男儿。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 一首首红色诗词，记录了共产党一首首红色诗词，记录了共产党人和中国人民坚韧不拔、宁折不弯的人和中国人民坚韧不拔、宁折不弯的大无畏精神。和同学一起查找资料，大无畏精神。和同学一起查找资料，搜集红色诗词，感受其
35、中蕴含的深厚搜集红色诗词，感受其中蕴含的深厚的革命情怀。的革命情怀。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 大家搜集了这么多的诗歌、资料，找大家搜集了这么多的诗歌、资料，找起来比较乱，你有什么好方法整理这些诗起来比较乱，你有什么好方法整理这些诗词呢？词呢？综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程按作者分：按作者分：革命领袖革命领袖革命英雄革命英雄按内容分：按内容分：歌颂中国共产党歌颂中国共产党歌颂新中国歌颂新中国讴歌改革开放讴歌改革开放讴歌新时代讴歌新时代同样的诗词，可以从不同角度进行分类。同样的诗词，可以从不同角度进行分类。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程小组合作要求小
36、组合作要求 1. 1.确定分类：小组讨论并确定诗集的分类。确定分类：小组讨论并确定诗集的分类。 2. 2.整理标示：根据分类整理摘抄的诗词，整理标示：根据分类整理摘抄的诗词，选出要收录进诗集的。选出要收录进诗集的。 我们怎样编排我们怎样编排自己的小自己的小诗集呢？诗集呢？综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 诗集的内容除了我们摘抄的诗词和自己诗集的内容除了我们摘抄的诗词和自己的诗之外，还可以写什么？的诗之外，还可以写什么？ 所摘抄诗词的作者资料。所摘抄诗词的作者资料。 诗人创作诗词的背景。诗人创作诗词的背景。 创作诗创作诗的故事。的故事。 现代诗歌小知识。现代诗歌小知识。综合性学习：奋
37、斗的历程综合性学习：奋斗的历程 诗词内容分好了，要编小诗集，还需诗词内容分好了，要编小诗集，还需要考虑些什么呢？要考虑些什么呢？诗集名字诗集名字封面设计封面设计诗集目录诗集目录综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 小组分工，填一填下面的分工表吧！小组分工，填一填下面的分工表吧！第第 小组分工表小组分工表序号序号 承担任务承担任务负责人负责人完成时间完成时间1 1材料准备（水彩笔等）材料准备（水彩笔等）2 2素材整理素材整理3 3内容收录内容收录4 4封面、插图绘制封面、插图绘制5 5其他其他综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 每个小组都完成了小诗集，这节课每个小组都完成了小诗
38、集，这节课我们来交流展示一下吧！我们来交流展示一下吧！第六课时第六课时综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程风雨风雨送春归，飞雪迎送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。冰，犹有花枝俏。我渴望自由，我渴望自由，但我深深地知道但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞人的身躯怎能从狗洞子里爬出！子里爬出！领袖诗领袖诗英雄诗英雄诗综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程歌颂共产党诗歌颂共产党诗金金沙水拍云崖暖，沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。大渡桥横铁索寒。新时代诗新时代诗科技科技创新争典范创新争典范, ,黎民享福赛神仙。黎民享福赛神仙。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋
39、斗的历程 请各小组分别选代表请各小组分别选代表上台上台讲述制作的讲述制作的诗集吧！诗集吧！包括诗集的名字、收录的包括诗集的名字、收录的内容、最大的特色等。内容、最大的特色等。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 1.1.小明认为自己什么都做不好，请你用学过的小明认为自己什么都做不好，请你用学过的诗句劝他：诗句劝他：“ “ ”。 2.2.当同学对革命生活理解不深刻，可以告诉他当同学对革命生活理解不深刻，可以告诉他一句诗一句诗“ ”。学以致用学以致用俱往矣，数风流人物，还看今朝俱往矣，数风流人物，还看今朝满天风雪满天愁，革命何须怕断满天风雪满天愁，革命何须怕断头头综合性学习：奋斗的历程综合
40、性学习：奋斗的历程1.1.大江歌罢掉头东大江歌罢掉头东的作者是（的作者是（ ）。）。 A. A.周恩来周恩来 B.B.毛泽东毛泽东 C.C.朱德朱德 2.2.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”出自毛泽东出自毛泽东的（的（ ）。）。 A. A.春望春望 B.B.沁园春沁园春雪雪 C. C.春夜喜雨春夜喜雨3.3.“带镣长街行，蹒跚复带镣长街行，蹒跚复蹒跚蹒跚”是（是（ ）的诗句。）的诗句。 A.A.毛泽东毛泽东 B.B.刘伯坚刘伯坚 C.C.杨超杨超读一读，选一选读一读，选一选ABB综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程我会填我会填（ ），太行高耸气森森。），
41、太行高耸气森森。江山如画，（江山如画，（ ）。）。 敌军围困万千重，（敌军围困万千重，（ ）。）。远望春光镇日阴远望春光镇日阴古代曾云海绿古代曾云海绿我自岿然不动我自岿然不动综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程第七课时第七课时写一写自己的心愿写一写自己的心愿综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争，他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的争，他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。你向往。你的心愿是的心愿是什么？仔细想
42、一想，选择你最什么？仔细想一想，选择你最想和别人交流的心愿写下来！想和别人交流的心愿写下来！综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程我的心愿家庭爸爸妈妈明年工作不要那么辛苦奶奶的病赶快好起来综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程我的心愿个人努力学习，长大以后当一名好老师有机会坐上动车去看看宝岛台湾综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程我的心愿社会空气和水不再被污染世界和平，没有战争和饥饿科学家发明新药，治愈癌症综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 心愿就像一粒刚刚发芽的种子，种在心愿就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽心的土壤里，尽管渺小，却
43、终将开出美丽的花朵。的花朵。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程审题指导审题指导综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程选择你最想和别人交流的心愿写下来。写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据再根据想表达的内容，选择一种适合的想表达的内容，选择一种适合的方式来写，方式来写，如记叙如记叙故故事、写信，或者写日记、创作诗歌事、写信，或者写日记、创作诗歌写写好以后认真读一读，好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。思更加清楚
44、、明白。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 想一想想一想，要想把心愿准确地表达，要想把心愿准确地表达出来，具体该如何做呢？出来，具体该如何做呢？思路点拨思路点拨综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程要把心愿产生的原因清晰地表述出来。要把心愿产生的原因清晰地表述出来。为什么会有这样的心愿综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 记得有一次，我放学回到家，一进门，记得有一次，我放学回到家，一进门，就嗅到了很浓的烟味就嗅到了很浓的烟味，那，那烟味呛得我烟味呛得我“吭吭吭吭”地咳地咳，而爸爸却翘着二郎腿，抽着烟，而爸爸却翘着二郎腿，抽着烟，看着电视看着电视哈哈大笑。我哈哈大笑。我忍
45、不住对爸爸大喊：忍不住对爸爸大喊：“爸，你觉得这个屋子还像个家吗？爸，你觉得这个屋子还像个家吗？”综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 那是一个星期天那是一个星期天，我和爸爸，我和爸爸来到展览来到展览馆，馆，一台台显微镜映入了我的眼帘。有可一台台显微镜映入了我的眼帘。有可以把事物放大以把事物放大400400倍到倍到10001000倍的，有可以倍的，有可以放大放大10001000倍到倍到15001500倍的，甚至还有现在最倍的，甚至还有现在最先进的光学复合显微镜，可以把物体放大先进的光学复合显微镜，可以把物体放大25002500倍。我看得心里直痒痒，假如我拥有倍。我看得心里直痒痒，假如我
46、拥有其中一台那该多神气啊！其中一台那该多神气啊！综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程说明实现愿望的方法 为了实现为了实现自己的心愿，你在做怎样的努自己的心愿，你在做怎样的努力呢力呢？请你组织？请你组织通顺的语言来回答。通顺的语言来回答。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 我我的心愿是做一个电子软件研的心愿是做一个电子软件研究方面的专家。为了实现这个愿望，究方面的专家。为了实现这个愿望，我学英语，学数学，学计算机我学英语，学数学，学计算机我这样做，是为了我这样做，是为了能到北京大学读能到北京大学读研究生，获得博士学位研究生，获得博士学位，最后实现最后实现我我的远大理想。的远大理
47、想。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程构构思思方方法法产生心愿的原因实现心愿的办法我的心愿是什么综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程写法指导写法指导那我们该如何完成习作呢？那我们该如何完成习作呢？选择好表达心愿的材料选择好表达心愿的材料选择恰合的表达方式选择恰合的表达方式综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程选择选择哪些材料表达心愿呢？哪些材料表达心愿呢？要选择那些能表现心愿的起因，要选择那些能表现心愿的起因，对实现心愿的渴望或努力的材料。对实现心愿的渴望或努力的材料。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 那是那是三年前，我三年前，我认识了一位学习认识了一位学习
48、成绩优异成绩优异，但是，但是家境家境贫寒贫寒的姐姐冰冰。冰冰的父亲在外打工时，不小心从六层的姐姐冰冰。冰冰的父亲在外打工时，不小心从六层房顶上坠落下来，导致大脑严重受损，变成了一个植物人。房顶上坠落下来，导致大脑严重受损，变成了一个植物人。这使本来就贫寒的家庭更加穷困，她的妈妈在外这使本来就贫寒的家庭更加穷困，她的妈妈在外种地，一种地，一年到头年到头挣不到多少挣不到多少钱，既要给钱，既要给父亲治病，父亲治病，还要供孩子还要供孩子读书读书。冰冰好不容易读到三年级了，不幸又降临这个可怜的家冰冰好不容易读到三年级了，不幸又降临这个可怜的家庭庭母亲患了肝硬化。母亲患了肝硬化。小作者选择三年前的故事作为
49、表现自己心愿的材料。小作者选择三年前的故事作为表现自己心愿的材料。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 根据根据表达的需要，表达的需要，选择适合的选择适合的表达方式。或记叙故事、写信，或表达方式。或记叙故事、写信，或写日记、创作诗歌写日记、创作诗歌要在记叙的要在记叙的基础上，把自己的心愿表述明白。基础上，把自己的心愿表述明白。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程我愿是一位作家，我愿是一位作家，写出写出长篇大论，长篇大论，让让文坛震惊，文坛震惊，让众人夸赞。让众人夸赞。我愿是一名白衣天使，我愿是一名白衣天使，解救更多的患者，解救更多的患者，永远站在危机的最前线，永远站在危机的最前
50、线，让全世界知道我是神圣的医生。让全世界知道我是神圣的医生。我愿是一名我愿是一名教师，教师，去去教育祖国的花朵，教育祖国的花朵，让他们长大成才，让他们长大成才，成为中国人的骄傲。成为中国人的骄傲。 小作者采用诗歌的形式，写了自己的心愿。综合性学习：奋斗的历程综合性学习：奋斗的历程 2021年10月31日 晴 星期四 我的心愿是让自己的肚子小下去。今天，我早晨我的心愿是让自己的肚子小下去。今天，我早晨6 6点就点就起床下楼起床下楼，围着小花园和，围着小花园和停车场跑停车场跑了三圈，跑得浑身湿淋了三圈，跑得浑身湿淋淋的，才上楼洗澡。中午吃饭时，看着那美食嘴直馋，但淋的，才上楼洗澡。中午吃饭时，看着
