卡通亲子阅读主题班会-家庭教育亲子阅读PPT课件(带内容).pptx

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1、汇报人:XXX 汇报时间:20XX美国诗人史斯克兰吉利兰曾经说过:你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有,因为我有一位读书给我听的妈妈。目目录录01 亲子阅读的重要性02 亲子阅读的好处03 怎样开展亲子阅读04 亲子阅读的技巧和注意事项第一章节亲子阅读的重要性亲子阅读的重要性l 专家一致认为:绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为,孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字,但已经具备了一定的读图能力,如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本,营造温馨的环境,给他们读文字,和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高

2、水准的图与文,他们将在听故事中品味绘画艺术,将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化,欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。第二章节亲子阅读的好处亲子阅读的好处01.亲子阅读可以提升孩子的语言能力。p 孩子的绘本内容不论多么通俗易懂,相比我们平时所说的口语,也是更有组织性和条理化的语言。p 随着孩子读书量的积累,他们也会慢慢习得这种更严谨、更有逻辑性的表达方式,而逻辑性强的孩子,在学习其他知识或者分析问题时,往往比缺乏阅读的孩子更具优势。亲子阅读的好处我想很多妈妈都有过这样的体验:在给孩子读一个故事的同时,孩子总会提出一个又一个的问

3、题,而这正是孩子注意力高度集中的一个过程。长此以往,孩子的专注力也就会逐渐地不断提升。亲子阅读的好处3.亲子阅读可以锻炼孩子语言能力。相关研究发现,越早开始阅读的孩子,开口说话的时间也就越早,词汇量也越丰富。亲子阅读,可以说是孩子的一种语言环境,不管孩子能不能听懂大人讲的内容,他们在这个阅读的过程中,都接触到了多种多样的语言信息。而能说会道的孩子将来在人际交往中,也更能够更加充分、自如地表达自己。亲子阅读的好处亲子阅读好处4.亲子阅读为将来孩子的阅读能力打好基础。p 关于培养习惯这件事,开展得越早,越容易形成终身习惯,阅读习惯也是如此。p 而有良好阅读习惯的孩子,无论从识字量,还是对语句段落的

4、理解方面,相较没有经过阅读训练的孩子,更能轻松适应小学阶段语文科目的学习。亲子阅读的好处5.亲子阅读可以增进亲子感情。当今家长们的工作都很忙,孩子大多是交给长辈看护,一整天时间都没见到孩子,睡前的这段阅读时光正好是一种很好的弥补。想象一下:孩子感受着妈妈的陪伴,还可以听到喜欢的故事,多么美好的睡前时光。第三章节怎样开展亲子阅读怎样开展亲子阅读1. 在家里给孩子创建一个属于自己的读书角,把书放在孩子能够轻松拿到的位置。p 另外,父母们最好也有一间属于自己的书房,或者是一个书架也好,让孩子沉浸在这样一个较好的读书氛围中。p 小孩子往往对父母在做的事情非常热衷,这个时候只需要父母放下手机,轻轻捧起一

5、本书,就可以轻松起到四两拨千斤的效果。怎样开展亲子阅读n 2.亲子阅读的时间最好固定在一天的某个时段,比如睡前,或者是午后,这样更容易形成习惯,到了那个时间,孩子就会条件反射般地提醒妈妈要给他讲故事了。n 3.孩子对于书中一些非常感兴趣的环节,可能会要求家长一遍遍地去重复那个部分,这个时候家长千万不要崩溃,也不要认为是孩子记忆力不好,需要不停地重复才能够记得住。n 相反,据儿童心理学家研究发现,孩子往往喜欢通过不停地重复某个有预知结果的动作,一遍遍地强化自己的判断,从而加强其安全感。第四章节亲子阅读的技巧和注意事项亲子阅读的技巧和注意事项1. 根据孩子的需要选择合适的书籍,不要过分追求专业性。

6、3. 孩子出生后就可以和孩子共读,要慢慢培养,不可过分要求。2. 父母可以让孩子对阅读产生比较强烈的欲望,共读是让孩子发现读书的乐趣。4. 让共读成为一种习惯,安排一个固定的时间进行共读,时间不必太长,可以选择在晚上睡觉之前。亲子阅读的技巧和注意事项5. 和孩子共读时,可以模仿少儿节目中主持人的朗读方式,改变音调来读不同的人物,读到精彩部分时,可以故意慢下来,吸引孩子。6. 父母应提前熟悉内容,做好充分的准备,这样才可以尽可能的把更多的乐趣带给孩子。7. 从少量的字开始,逐渐的增加,让他渐渐熟悉,并且爱上阅读。8. 可以把读书和音乐结合起来,也可以在阅读中做游戏或者扮演某个角色,这样小朋友就可以体验到读书的欢乐。亲子阅读的技巧和注意事项 1. 坚持共读。天天共读,时间久了,就会变成-一个很好的习惯。不需要每次阅读的持续时间很长,讲究效率,只要认真和专注的读10分钟,就会很有效果,会留下深刻的记忆。 2. 孩子出生后就可以和他共读,要慢慢培养,不可过分要求,不要急着教孩子识字,让孩子有压力,共读是让孩子发现读书的乐趣。 3. 父母为孩子挑选阅读的书籍,应该根据孩子的喜好和需求,还应挑选这个年龄段孩子可以看得懂的书籍。可以带儿童一起去选购,多听听孩子的想法,在这基础上,再自己判断可否选购。选择的书籍的范围不应局限于某个方面。汇报人:XXX 汇报时间:20XX

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