1、第8课 集字练习：登高,三年级书法(下）,本课学习目标： 1、理解“登高”的字面意思和现实含义； 2、初步掌握“登”、“高”两字的字形结构特征； 3、练习书写“登”和“高”。,第8课 集字练习 登高,三年级书法(下）,一、“登高”的含义： 从字面上讲，“登高”就是上到高处。“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”“欲穷千里目，更上一层楼。” 从现实讲，登高能使人有更开阔的眼界，对于学习者来说，登高就是进步。愿同学们在学习书法之路上不断进步！,第8课 集字练习 登高,三年级书法(下）,二、字形结构分析：,第8课 集字练习 登高,三年级书法(下）,字形结构分析：,第8课 集字练习 登高,三年级书法(下
2、）,字形结构分析：,第8课 集字练习 登高,三年级书法(下）,两个字都是整体向左倾斜。,字形结构分析：,第8课 集字练习 登高,三年级书法(下）,左紧右松，左敛右放。,“登”字，横撇收笔处低于捺，撇的角度斜一些，捺的角度要平一些；最后一笔的横，左低右高，与撇捺收笔处的位置相呼应。,“高”字中，横折钩的横部被两竖分成三部分，右边部分最宽；下部的口字靠近左竖；为了平衡整字，首笔的点要向右偏，与短横的右部相搭接。,集字提示： 这两个字作竖幅组合时，上下相对，它们之间的距离不能太远，也不能太近，一般以半个字左右的距离为宜。,三、书写练习,第8课 集字练习 登高,三年级书法(下）,自我检查坐姿、执笔姿势,“登”字书写练习,第8课 集字练习 登高,三年级书法(下）,“髙”字书写练习,第8课 集字练习 登高,三年级书法(下）,小结、课后作业： 完成书法练习册第31 、35页,第8课 集字练习 登高,三年级书法(下）,谢谢参与！,
