,一撇一捺点亮精彩人生,复习撇和捺的写法分类及每一类写法,禾、采,月、舟,大、木,复习撇和捺的写法分类及每一类写法,过、之,木、人,不、经,学习目标,1、初步掌握撇捺组合在字上、中、下不同位置的结构规律，培养学生观察能力和良好的书写习惯。 2、通过书写指导，提高审美能力。 3、体验书法的乐趣，激发学生热爱祖国文字的思想感情。,互学展学,第一板块：撇捺在中 问题一：观察例字“春”，思考，讨论例字中撇捺的写法以及结构特点，然后试写例字。,结构规律： 撇捺在中如鸟翅 左右舒展要大方,互学展学,第二板块：撇捺在上 问题二：观察例字“全”，思考，讨论例字中撇捺的写法以及结构特点，然后试写例字。,结构规律： 撇捺在上像把伞 左低右高盖下边,互学展学,第三板块：撇捺在下 问题三：观察例字 “火”，思考，讨论例字中撇捺的写法以及结构特点，然后试写例字。,结构规律： 撇捺在下如支架 撇高捺低求稳固,个性创作,芙蓉楼送辛渐 作者：王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,先观察哪些字中出现了撇捺结构，思考它们都应该怎么书写？然后尝试创作。可节选一句或半句。,课堂总结,今天你学习了什么? 有哪些收获？ 还存在哪些困惑？,课后思考,思考“集”“梁”中的撇捺结构笔画该如何书写？,恳请各位领导、同仁批评指正！,
