1、北师大版书法五年级下册,第6课 戈字旁,甲骨文,长柄和三齿锋刃的武器,甲骨文,西周 金文,汉 张迁碑,元 赵孟頫,唐 颜真卿,宋 苏轼,“我”这个武器是古代商人发明创造的，商人就很自豪地用“我”来指称自己。,我,手持武器的人,本义,我,第一人称(自己）,甲骨文,手握的武器就是戈,篆书 西周 金文,隶书 汉 张迁碑,草书 元 赵孟頫,楷书 唐 颜真卿,行书 宋 苏轼,戈字旁在五种字体中的变化,比较一下文字和图，你有什么发现？,学生课前写的戈,1,2,3,认真观察，摹一个，写两个。,哪些字含有戈字旁,认真观察，摹一个，写两个。,哪些字含有戈字旁,想一想：哪些字含有戈字旁？,战、戏、戒、或,欧阳询九
2、成宫醴泉铭,戈字旁与左侧部件搭配时需要注意什么？,取出平板，可以把字放大，仔细观察，小组内互相交流。,戈字旁与左侧部件搭配时需要注意什么？,力量平衡,戈字旁与左侧部件搭配时需要注意什么？,力量平衡,有紧有松,戈字旁与左侧部件搭配时需要注意什么？,力量平衡,有紧有松,整体稳定,戈字旁与左侧部件搭配时需要注意什么？,整体稳定,整体撑开,认真观察，摹一个，写一个。,写的过程，可以在电子书包“我的学案”中再次观看范写微课，指导你的书写。,毛笔书法作品的幅式是多种多样的，一般将竖向呈条状的称为条幅。条幅作品装裱起来，必须有相宜的长度和宽度。在条幅中，较为常见的是三行的分布形式，也有一行或数行的章法形态。,条幅,打开电子书包“我的学案”看看条幅作品装裱起来后，各个部位称作什么。,可以放大缩小，便于观察。小组成员可以一起学习交流。,条幅,荀子云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。,书法学习的道路上，让我们结伴而行，期待“积小流，成江海”，一起努力！,
