我是谁？,一年级心理辅导,心理微课堂,活 动 目 标,1、通过活动，要了解自己认识自己的优点和缺点。 2、在活动中认识自己，充分发挥自己的自主性、增强自信心。,猜猜这是谁？,原来是我,你猜对了吗?,原来是我,你猜对了吗?,原来是我,你猜对了吗?,你认识自己吗？,1,生理的我,如何全面认识自己？,游戏,我来说一说,我,说,一,说,来,我,来,说,说,一,开朗、快乐、幽默、勤劳、节俭、能干、头脑灵活、爱学习、爱运动、爱看书、有理想、有人缘、文明有礼、有胆量、讲义气、关心集体、尊敬老师、遵守纪律、表达能力强、喜欢交朋友、做事不慌张 爱哭、自私、贪玩、胆小怕事、爱打架、脾气不好、爱欺负别人、喜欢嘲笑别人、爱说谎、没礼貌、不讲卫生、做事粗心大意、判断力差、思维不好、不爱劳动,自己填一填：,自我介绍： 大家都叫我 ，我是 学生，今年 岁， 读 年级 班。 我的爱好是 。 我的缺点是 。 同学评价： 。 欣赏自己，自我感受：听了（看了）同学对我的评价，我心里 。 。,要求：1.请同学们认真规范填写。 2.请根据实际情况如实填写。,自我介绍： 大家都叫我,课外延伸：,爸爸,爷爷,奶奶,如果你有任何方面困惑请联系老师；,可以通过以下途径： 学校心理微课堂 电话号码 心理小信箱 希望我们可以共同进步。,谢谢！,
