1、竖弯钩的运笔方法,桦甸市第一中心小学,桦甸市第一中心小学,学习目标: 1、结合白板上的图像，分析竖弯钩的形态特点。 2、观察竖弯钩的粗细变化斜度、弯度特点，以五指指代替笔在纸上演示出轻重变化。 3、思考竖弯钩的运笔路线怎样。 4、动手书写找出自己的成功之处和不足之处。,桦甸市第一中心小学,桦甸市第一中心小学,自学提示： 1、从笔画各个部分的斜度，粗与细变化，弯度上分析笔画特点。以五指指代替笔在纸上演示出轻重变化。 2、大胆推理竖弯钩的运笔路线。 3、动手书写后想一想，既要看到自己的成功之处，更有对不足之处加以学习。,桦甸市第一中心小学,十八缸水的故事 我国古代著名的书法家，世称“书圣”的王羲之
2、和他的儿子王献之，为我们留下了许多书法珍品，他们的作品令世人瞩目。然而，王献之之所以能成为世人瞩目的大书法家，不但得益于他小时候良好的家庭教育，他刻苦努力的学习习惯，更与他的父亲，有着重要的影响。王献之小时候由于受父亲王羲之的影响，非常喜爱书法，而且经过一段时间的勤学苦练，书法水平已有很大的提高，王献之有点得意，认为自己再有几年就可以学成了。可是，当他把自己的书法作品拿到父母面前时，母亲看了一眼，说：“你的水平还差得远呢！”王献之急忙问父亲：“那我再练三年就可以了吧？”父亲把王献之领到院子里，指着院子里的水缸说：“你只有写完这十八缸水，才能说可以了。”为了像父亲一样写出一手好字，王献之真的在父亲的悉心指导下，又从基本功开始，一笔一画地练起字。两年后，父亲对王献之说：“好，像点样了！”又是两年，父亲说：“这回有点像我了！”王献之在父亲的指导、鼓励下，一年又一年地写着练着，还真写完了十八缸水。后来他成了和父亲同样有名的大书法家。,
