高中语文高考复习情景式默写专项练习(四)(附参考答案).doc

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1、高考语文情景式默写专项练习班级 考号 姓名 总分 1.自古以来,秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举,如“_,_”就写出了秋天的凄清。2.峨眉山位于四川,是中国四大佛教名山之一,李白曾移居四川,很熟悉峨眉山,他的诗文中多有“峨眉”的身影,如“_,_”等,不胜枚举。3.相比现代人,古人对生命易衰更为敏感,常从鬓发的细微变化生出深沉的感喟,这样的情感抒写在诗词中比比皆是,如“_,_”。4.古代迁客骚人流连于山水之间,借以吟咏情性,舒展身心,发散出一种高度的生命意识、民族意识和责任感。这些借景抒情的诗篇常常借用“松”这个意象,如“_,_”。5.“鹿”音同“禄”,世

2、人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征;“鹿”幽居山林,生活习性恬淡安静,文人也常借其表达隐逸情怀,如“_,_”。6.羌笛是出自古代西部的一种乐器,其音凄切,在诗歌中具有悲凉的象征意蕴,如“_,_”。7.时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境,让读者在时空交错中获得审美体验。“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法,如:“_,_。”8.“樽”指酒杯,也写成“尊”,在古代诗文中多指代饮酒,并以此表达作者饮酒时的心情,比如“_”或“_”。9.小明想从所学的诗文中选取两句话集成一副对联挂在书房,提醒自己学习、做事贵在坚持,可选择诗句“_,_”。10.“沧海”经常出现在唐

3、宋诗文中,和其他意象组合成一个意境,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪等,如“_,_”。11.龙是中国古代传说中的神异动物,是我国汉族的民族图腾,也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长,“龙”在古诗文中也是俯拾即是,如“_,_”。12.在表现怀人主题的古代诗歌中,诗人经常采用“对写”手法,从对方着笔,婉曲含蓄地表达情感,可谓“此处思念,彼处着墨”,如“_,_”。13.“铁衣”是用铁甲编成的战衣,也借指战士。在古诗词中,透过“铁衣”,我们仿佛可以看到边塞将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影,如“_,_”。14. “角”是古代军中的一种乐器,军营常用吹角来发号施令。“角声”作为一

4、个声音意象,常在唐诗中出现,如“_,_”就有“角声”这一意象。15.“杜鹃”,又叫子规,相传为周朝末年蜀王杜宇死后所化。“杜鹃”的意象频繁在古诗词中出现,如“_,_”。16.自然界中的一些常见事物常作为具有特定意蕴的意象存在于古诗中,“月”便是如此。诗人常借“月”来丰富深化某种特定的情绪,使其作品具有“言外之意”的美学旨趣,如 “_,_”。(本小题请在高考规定篇目中选取作答)17.古诗词中有很多以“自”“空”营造意境氛围的,或写独守的孤寂,或写空寂苍凉的环境,或写英雄的失意,如“_,_”。18. “鸟”是古诗词中的常见意象,古人常借鸟以抒发自己的情感,如王籍入若耶溪中的“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽

5、”。其余的还有很多,如“_,_”。19.古代衣服因为原料质地,制成后较为硬挺,穿着前需置于石上舂捣,使之柔软,称为“捣衣”。古典诗词中常用“捣衣”或“砧声”来表现妇人思念征夫、游子思家怀乡、征人对常年征战不满等情绪,比如唐人的诗句“_,_”。20.古代常以“汗青”指书籍史册,在古诗中“汗青”一词多次出现,如“_,_”。21.古代诗人常借香草寄托高洁的人格追求,屈原在离骚中写过这样的语句:“_,_。”22.古人把柳絮称作杨花, 纤细洁白、轻柔飘飞的杨花,常常成为迁客骚人寄托漂泊无依、离愁别恨的感情载体,如“_,_”。23.古诗词中的“东风”一般指春风,这在古诗词中出现频率很高,如“_,_”两句,

6、就用“东风”来指春风。24.黄河作为中华民族的母亲河,是古代诗歌中常见的意象,深深地刻进中华民族的文化基因,如“_,_”。25.中华民族自古就有杀身成仁、舍生取义的精神,唐宋诗词中表达舍身报国豪情壮志的诗句比比皆是,如“_,_”。26.古典诗词中常用“明月”这一意象或表达游子、征人的思乡之愁,或代指永恒的时空,或象征高洁的人格等,如“_,_”。27.友情是古诗词中经常出现的话题之一,中国古代诗歌中对友情多有赞美,如“_,_”。28. 诗人常借“山”表达复杂心理,如唐代诗句“_,_”。29.“水”具有剪切不断、永不停息、无休无止等特点,在古代诗人笔下,“水”成了常见的喻愁对象。如“_,_”就是以

7、流水喻愁思的千古佳句。30. “扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一,既是淡泊世事的承载,又是羁旅之愁的寄托,如“_,_”。附:参考答案1.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来/浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟/月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠2.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅(李白蜀道难)/蜀国多仙山,峨眉邈难匹(李白登峨眉山)/峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流(李白峨眉山月歌)3.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯4.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁/景翳翳以将入,抚孤松而盘桓5.呦呦鹿鸣,食野之苹6.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛/羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关7. 万里悲秋常作客,百年多病独登台/窗含

8、西岭千秋雪,门泊东吴万里船/锦江春色来天地,玉垒浮云变古今/五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇8.金樽清酒斗十千/一尊还酹江月/举匏樽以相属9.锲而不舍,金石可镂/千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金/宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来10.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟/寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟/曾经沧海难为水,除却巫山不图片云/东临碣石,以观沧海11.还似旧时游上苑,车如流水马如龙/但使龙城飞将在,不教胡马度阴山/水不在深,有龙则灵12. 还顾望旧乡,长路漫浩浩/遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人(王维九月九日忆山东兄弟)/今夜鄜州月,闺中只独看(杜甫月夜)/乡泪客中尽,归帆天际看(孟浩然早寒有怀)/想得

9、家中夜深坐,还应说着远行人(白居易邯郸冬至夜思家)13.朔气传金柝,寒光照铁衣(乐府诗集木兰诗)/将军角弓不得控,都护铁衣冷难着(唐岑参白雪歌送武判官归京)/铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后(唐高适燕歌行)14.角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫15.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃/其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣16.人生如梦,一尊还酹江月/小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中/我寄愁心与明月,随君直到夜郎西17.空山新雨后,天气晚来秋(杜甫蜀相/映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音/去来江口守空船,绕船月明江水寒/塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑/清角吹寒,都在空城/又闻子规啼夜月,愁空山18.杨花落尽子规

10、啼,闻道龙标过五溪/千山鸟飞绝,万径人踪灭/感时花溅泪,恨别鸟惊心/春眠不觉晓,处处闻啼鸟/荡胸生层云,决眦入归鸟/山气日夕佳,飞鸟相与还/蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看/但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间/鸷鸟之不群兮,自前世而固然19.玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来/长安一片月,万户捣衣声20.人生自古谁无死,留取丹心照汗青/芳名垂汗青,千载永不灭21.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩22.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪/不是杨花,点点是离人泪(苏轼水龙吟)23.相见时难别亦难,东风无力百花残/小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中24.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山/黄河远上白云间,一片孤城万仞山/

11、白日依山尽,黄河入海流25.人生自古谁无死,留取丹心照汗青/报君黄金台上意,提携玉龙为君死/愿得此身长报国,何须生入玉门关26.举头望明月,低头思故乡/明月松间照,清泉石上流/明月几时有,把酒问青天/秦时明月汉时关,万里长征人未还27.莫愁前路无知己,天下谁人不识君/桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情/海内存知己,天涯若比邻/劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人28.戎马关山北,凭轩涕泗流/蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看/何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时/相看两不厌,只(唯)有敬亭山/曾经沧海难为水,除却巫山不是云29.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流/抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁/离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水30.谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼/驾一叶之扁舟,举匏樽以相属/玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶/人生在世不称意,明朝散发弄扁舟4

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