人教统编版四年级下册《语文》13 母鸡 课件(含视频及音频).ppt

上传人(卖家):harry 文档编号:240637 上传时间:2020-01-15 格式:PPT 页数:39 大小:10.73MB
下载 相关 举报
人教统编版四年级下册《语文》13 母鸡 课件(含视频及音频).ppt_第1页
第1页 / 共39页
人教统编版四年级下册《语文》13 母鸡 课件(含视频及音频).ppt_第2页
第2页 / 共39页
人教统编版四年级下册《语文》13 母鸡 课件(含视频及音频).ppt_第3页
第3页 / 共39页
人教统编版四年级下册《语文》13 母鸡 课件(含视频及音频).ppt_第4页
第4页 / 共39页
人教统编版四年级下册《语文》13 母鸡 课件(含视频及音频).ppt_第5页
第5页 / 共39页
点击查看更多>>
资源描述

1、,14 母 鸡,导入一,导入二,导入一,返回,老舍先生家的猫古怪调皮,惹人喜爱。,他家的母鸡也很有特点,让我们一起来看看吧!,导入二,返回,朗读课文,读准生字词。思考课文主要讲了什么内容?,本文以作者对母鸡的情感变化为线索,记叙了一只母鸡保护、照顾、养育鸡雏的事。,初读课文,讨厌 嘎嘎 田坝 疙瘩 欺侮 忠厚 可恶 毒手 成绩 聋子 孵出 警戒 歪头 咕咕 啄东西 汤圆 消瘦 掘地 伏地 一声不哼 啼叫 凄惨,我会认,字词学习,讨厌 嘎 田坝 疙瘩 欺侮 忠厚 可恶 毒手 成绩 聋子 孵出 警戒 歪头 咕咕 啄东西 汤圆 消 掘地 伏地 一声不哼 啼叫 凄惨,疙,砸金蛋,瘩,侮,恶,啄,伏,聋

2、,哼,啼,凄,讨,坝,忠,厌,戒,咕,汤,歪,毒,掘,伏,绩,啼,我会写,孵,警,结构:,部首:,书写指导:,yn,厌,重难点字书写指导,半包围,“厂”的撇左伸;“犬”的捺舒展。,厂,结构:,部首:,书写指导:,d,毒,上下,上三横间隔要均匀;“母”的横要长而平。,母,形容没完没了地抱怨、诉说。 趁人没有防备的时候。 戒备。 幼小的鸡。,A.趁其不备 B.鸡雏 C.如怨如诉 D.警戒,A,C,D,B,课文解读,课文中有两句话直接表明了作者对母鸡的态度,找出来,并思考:是什么促使作者的态度发生了巨大的变化的?,我一向讨厌母鸡。,我不敢再讨厌母鸡了。,作者一开始为什么讨厌母鸡?找出相关语句。,我一

3、向讨厌母鸡。,听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!,无病呻吟,欺软怕硬,它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。,不反抗,欺侮,下毒手,狠狠,地咬,拼命炫耀,到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。,夸张:对母鸡进行了讽刺,淋漓尽致地表达了对母鸡的讨厌。,讨厌,无病呻吟,欺善怕恶,拼命炫耀,嘎嘎 没完没了 细声细气 颤颤巍巍 如怨如诉 小疙瘩,不反抗 欺侮 可恶 下毒手 趁其不备 狠狠,到下蛋的时候,它差不多是

4、发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。,思考:结合前三个自然段的理解,作者为什么讨厌母鸡?,可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,既是文章内容的转折,也是作者情感的转折,同时引出了下文。,过渡句,我不敢再讨厌母鸡了。,作者为什么不敢再讨厌母鸡了?是什么促使作者的态度发生了巨大的转变。,因为作者看到了母鸡精心照顾小雏鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦,为母鸡身上表现出来的伟大母爱所震撼。,一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。,负责、勇敢,歪着头 挺着身儿 看

5、看前 看看后 咕咕地警告,假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。,勇敢,发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。,慈爱,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。,比喻、对比:小鸡得到了母鸡的精心呵护,体现了母爱的伟大。,我会说: 当母鸡发现了一点儿可吃的东西,就咕咕地紧叫,好像在说:“_ _。”,它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地

6、上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。,辛苦、慈爱,在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。,我会说: 在夜间若有什么动静,母鸡便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,好像在说:“ 。”,负责,它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,思考:怎样理解这段话?,这三句话都是写母亲的,对母亲的赞颂之情在逐渐加深。第一句话是对母鸡品质的总结;第二句话是对文章主题的升华;第三句话指出天地间所有母亲都是英雄,是对普天下所有母亲的赞颂。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼,从而赞颂

7、了天下所有的母亲。,我不敢再讨厌母鸡了!,“不敢”一词表达了作者怎样的情感?,他此时已不是简单的喜欢,而是对无私、伟大的母亲的尊敬,是情感的升华。,情感上,猫,母 鸡,喜 爱,讨厌尊敬、赞美,都有一个过渡句,结构上,小猫满月的时候更可爱。,可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,写法上,都通过动作神态描写,写出了动物的特点。,比较一下,母鸡和猫两篇文章在写法上各有哪些特点?,伟大的母亲 真正的英雄,尊敬,赞美,负责 慈爱 勇敢 辛苦,伟大的母亲,尽职尽责,讨厌,无病呻吟,欺软怕硬,拼命炫耀,浅薄、媚俗,母鸡,板书设计,主旨概括,本文以作者自己的情感变化为线索,描写了他对母鸡前

8、后态度的变化, 塑造了一个无私无畏、日夜操劳的伟大鸡母亲的形象,表达了作者对天下所有的母亲的崇敬以及对母爱的赞颂之情。,拓展延伸,拓展一,拓展二,拓展一,返回,歌曲欣赏 烛光里的妈妈,游子吟 唐孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。,拓展二,【译文】 慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了春晖般的慈母恩情呢?,返回,A.疙瘩() 欺侮(r) B.可恶(w) 耳聋(ln) C.雏鸡(ch) 啄食(zhu) D.凄惨(q) 成绩(j),一、下列加点字的读音正确的一项是( ),C,随堂练习,到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。( ) 每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。( ) 我怎敢再讨厌母鸡?( ),二、写出下列句子运用的修辞方法。,夸张,比喻,反问,爱子心无尽,归家喜及辰。 清蒋士铨,三、积累阅读。,【译文】母亲爱子女的心是无穷无尽的,我回到家里时,母亲是多么高兴啊!,文中有许多精彩的词句,找出来,抄一抄。 课外搜集一些有关母爱的故事,与同学们分享,并谈谈感受。,课后作业,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 部编版(统编版) > 四年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教统编版四年级下册《语文》13 母鸡 课件(含视频及音频).ppt)为本站会员(harry)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|