1、动物和植物的显著区别：动物和植物的显著区别： 不能通过光合作用制造有机物，只能摄不能通过光合作用制造有机物，只能摄取食物来获得现成的有机物，从而维持生取食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。存和繁衍。 本章节按照生物由低等到高等的顺序将动物为腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。学习目标：学习目标：1通过观察图片，认知水螅的形态结通过观察图片，认知水螅的形态结构，归纳出腔肠动物的主要特征。构，归纳出腔肠动物的主要特征。2结合日常生活，知道腔肠动物与人结合日常生活，知道腔肠动物与人类的关系。类的关系。3认识自然界中生物的多样
2、性，保护认识自然界中生物的多样性，保护他们的栖息场所。他们的栖息场所。水母海葵珊瑚虫水螅以以水水螅螅为为例例观看视频，请思考：观看视频，请思考：1、水螅的生活环境？、水螅的生活环境？2、水螅的形态结构？、水螅的形态结构？1、水螅的生活环境：、水螅的生活环境： 水流缓慢，水草繁茂的清洁淡水中。水流缓慢，水草繁茂的清洁淡水中。2.身体身体 ， 形，长约形，长约 ，呈，呈 对称，有对称，有512条条 ；几乎透明圆筒1厘米辐射触手 3.由由 和和 两层细两层细胞构成，中间有一层没胞构成，中间有一层没有细胞结构的中胶层；有细胞结构的中胶层； 4.由体壁围成的空腔叫由体壁围成的空腔叫做做 ，消化腔与，消化
3、腔与 相通，相通，吃进去的食物消化后仍吃进去的食物消化后仍旧从旧从 排出；排出；外胚层内胚层消化腔口口5.有有 ，用于抵御敌害或捕食，在，用于抵御敌害或捕食，在 处尤其多；处尤其多；刺细胞触手6.水螅在营养条件良好、水温适宜时水螅在营养条件良好、水温适宜时,进行进行 生生殖。在食物较少、水温较低时殖。在食物较少、水温较低时,水螅进行水螅进行 生殖。生殖。雌雄同体，异体生殖雌雄同体，异体生殖。出芽有性l生活在生活在 中；中；l身体呈身体呈 对称；对称；l体表有体表有 ；l有有 无无 。水中辐射刺细胞口肛门l可食用可食用海蜇；海蜇；l可观赏可观赏水母；水母；l可形成珊瑚礁可形成珊瑚礁珊瑚虫；珊瑚虫
4、；课堂小结：课堂小结：1.1 腔肠动物腔肠动物1、说出腔肠动物的种类及代表动物；、说出腔肠动物的种类及代表动物；2、描述腔肠动物的主要特征；、描述腔肠动物的主要特征；3、请举例说明腔肠动物与人类的关系。、请举例说明腔肠动物与人类的关系。第一节第一节 腔肠动物和扁形动物腔肠动物和扁形动物课堂小练习：课堂小练习：1、海蜇体内的结构叫做（、海蜇体内的结构叫做（ ）。）。 A空腔空腔 B消化腔消化腔 C体腔体腔 D内脏内脏B2、水母排出食物残渣的方式是（、水母排出食物残渣的方式是（ ）。）。 A由肛门排出由肛门排出 B由口排出由口排出 C由胞肛排出由胞肛排出 D由细胞膜排出由细胞膜排出B课堂小练习：课堂小练习：3、水螅的体壁是由、水螅的体壁是由_ 和和_两两层细胞构成的。层细胞构成的。由体壁围成的空腔叫做由体壁围成的空腔叫做_它与它与_相通。相通。 内胚层内胚层外胚层外胚层消化腔消化腔口口课堂小练习：课堂小练习：
