1、第第2课时课时 角的度量角的度量四年级上册四年级上册一、新课导入一、新课导入生活中有许许多多的角，那生活中有许许多多的角，那么你知道角怎么测量吗？么你知道角怎么测量吗？下面两个角哪个大？大多少？下面两个角哪个大？大多少？用三角尺上的角来用三角尺上的角来量一量、比一比。量一量、比一比。还是不能准还是不能准确地知道确地知道2比比1大多少。大多少。 人们将圆平均分成人们将圆平均分成360份，将其中的份，将其中的1份份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作度，记作1。每一份所对的每一份所对的角的大小是角的大小是1。根据这一原理，人们制作了度量角的工具：量
2、角器。根据这一原理，人们制作了度量角的工具：量角器。量角器是把量角器是把半圆分成半圆分成180等份制成的。等份制成的。中心中心刻度线刻度线如何用量角器度量角的度数？如何用量角器度量角的度数？第一：量角器的中心与角的顶点重合。第一：量角器的中心与角的顶点重合。用量角器量角的步骤用量角器量角的步骤第二：第二：0刻度线与角的一条边重合。刻度线与角的一条边重合。第三：角的另一条边所对应的量角器上的刻度，第三：角的另一条边所对应的量角器上的刻度， 就是这个角的度数。就是这个角的度数。达标检测达标检测看量角器上的刻度，填出每个角的度数。看量角器上的刻度，填出每个角的度数。（ ）50（ ）55写出时针和分针所成角的度数。写出时针和分针所成角的度数。6090120三、巩固提高三、巩固提高四、课堂小结四、课堂小结第一：量角器的中心与角的顶点重合。第一：量角器的中心与角的顶点重合。用量角器量角的步骤用量角器量角的步骤第二：第二：0刻度线与角的一条边重合。刻度线与角的一条边重合。第三：角的另一条边所对应的量角器上的刻度，第三：角的另一条边所对应的量角器上的刻度， 就是这个角的度数。就是这个角的度数。
