1、立志读尽人间书发愤识遍天下字屡遭贬谪，历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂。他说： “此心安处是吾家”。 被中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见尽人间丑态，却说：“眼前天下无一个不是好人！” 苏 轼苏轼（苏轼（1037-1101），字子瞻，），字子瞻，号东坡居士，北宋号东坡居士，北宋著名文学家、书画著名文学家、书画家，在诗词、散文家，在诗词、散文方面有巨大成就。方面有巨大成就。与父苏洵，弟弟苏与父苏洵，弟弟苏辙并称为辙并称为“三苏三苏” ，同属同属“唐宋八大家唐宋八大家”之列。之列。大楼中学大楼中学 王晓燕王晓燕 制作制作写作背景写作背景初读课文：初读课文：（一）听读：听准字音、停顿
2、、节奏；（一）听读：听准字音、停顿、节奏；（二）自由朗读：读准字音，注意停顿、（二）自由朗读：读准字音，注意停顿、 节奏；节奏； （三）指名朗读。（三）指名朗读。（四）全班齐读。（四）全班齐读。译读课文，译读课文， 疏通文意疏通文意 月色入户月色入户 念无与乐者念无与乐者 相与步于中庭相与步于中庭 庭下如积水空明庭下如积水空明 盖竹柏影也盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳但少闲人如吾两人者耳 门门 思考思考 ，想到，想到 一起一起 形容水的澄澈形容水的澄澈 原来原来 只是；只是； 罢了罢了（一）解释加线字词：（一）解释加线字词：（二）（二） 翻译下列重点句子：翻译下列重点句子：1.念无与为乐者。
3、念无与为乐者。想到没有与我交谈取乐的人。想到没有与我交谈取乐的人。2.庭下如积水空明。庭下如积水空明。庭院中（的月光）像积水一样清澈透明。庭院中（的月光）像积水一样清澈透明。3.水中藻、荇交横，盖竹柏影也。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。水中水藻、荇菜纵横交错，原来是那绿竹水中水藻、荇菜纵横交错，原来是那绿竹和翠柏的影子。和翠柏的影子。 4.但少闲人如吾两人者耳。但少闲人如吾两人者耳。只是缺少像我们这样清闲的人罢了。只是缺少像我们这样清闲的人罢了。 元丰六年十月十二日晚上，我解开衣元丰六年十月十二日晚上，我解开衣服准备睡觉，月光照进门里，我愉快服准备睡觉，月光照进门里，我愉快地起床，走到户外。想到
4、没有与我交地起床，走到户外。想到没有与我交谈取乐的人，于是到承天寺找张怀民。谈取乐的人，于是到承天寺找张怀民。张怀民也没有睡觉，我们一起在庭院张怀民也没有睡觉，我们一起在庭院中散步。庭院中的月光像积水那样清中散步。庭院中的月光像积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交错，原来澈透明，水中藻、荇纵横交错，原来是绿竹和翠柏的影子。是绿竹和翠柏的影子。 哪夜没有月哪夜没有月光？哪里没有绿竹和翠柏？只是缺少光？哪里没有绿竹和翠柏？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了！像我们两个这样清闲的人罢了！研读课文：研读课文： 作者所见夜景如何？（用原句回答）试分析这一句。分析：运用比喻，再加上奇特的分析：运用比喻，再加
5、上奇特的想象，生动形象地描绘庭院中月想象，生动形象地描绘庭院中月色的空明澄澈。句中无一个色的空明澄澈。句中无一个“月月”字，却无处不是写皎洁的月色，字，却无处不是写皎洁的月色，创造了一个月光澄澈、疏影摇曳、创造了一个月光澄澈、疏影摇曳、似真似幻、情景交融的意境。似真似幻、情景交融的意境。月景：庭下如积水空明，水中月景：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。藻、荇交横，盖竹柏影也。 试一试：作者的心情发生了怎样的变化？试一试：作者的心情发生了怎样的变化？1月色入户，欣然起行。月色入户，欣然起行。2念无与为乐者。念无与为乐者。（有点遗憾）（有点遗憾）3怀民亦未寝怀民亦未寝 。（兴奋，喜悦）（
6、兴奋，喜悦）4相与步于中庭相与步于中庭 。（闲适，从容）（闲适，从容）5何夜无月？何夜无月？ 何处无竹柏？但少闲人如何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。吾两人者耳。（豁达（豁达 ，乐观，从容），乐观，从容）（欣喜）（欣喜） 面对此情此景，作者发出了怎样的感慨？你如何理解？ 闲闲闲贬谪的悲凉贬谪的悲凉赏月的欣喜赏月的欣喜漫步的悠闲漫步的悠闲人生的感慨人生的感慨豁达乐观豁达乐观点睛之笔点睛之笔穿越时空，与作者对话穿越时空，与作者对话面对苏轼，你想面对苏轼，你想和他说点什么？和他说点什么？ 当我们面对困难的时候，去当我们面对困难的时候，去读一读苏轼吧，愿我们的心读一读苏轼吧，愿我们的心灵永远澄澈明净；
7、当我们面灵永远澄澈明净；当我们面对风雨的时候，去学一学苏对风雨的时候，去学一学苏轼吧，愿我们的人生更加豁轼吧，愿我们的人生更加豁达从容！达从容！教师寄语中考链接：中考链接：1.（08年年云南云南 ） ,水中藻荇交横，水中藻荇交横， 盖竹柏影也。（盖竹柏影也。（1分）分）2（07浙江衢州）浙江衢州） （1）下列红色的字词解释有误的一项是）下列红色的字词解释有误的一项是 （ ）（2分）分） A月色人户月色人户(窗户窗户) B 念无与为乐者念无与为乐者(想到想到) C怀民亦未寝怀民亦未寝(睡觉睡觉) D相与步于中庭相与步于中庭(一起一起) （2） 翻译句子。（翻译句子。（2分）分） 怀民亦未寝，相与步于中庭。怀民亦未寝，相与步于中庭。 （3）本文写于作者被贬到黄州期间，你认为文）本文写于作者被贬到黄州期间，你认为文章表达了作者那些微妙而复杂的感情？（章表达了作者那些微妙而复杂的感情？（3分）分）作业：作业：. .搜集写月亮的诗词名句。搜集写月亮的诗词名句。. .完成练习册。完成练习册。
