1、专题六专题六 大气运动与天气、气候大气运动与天气、气候考情报告考情报告专题六专题六 考情报告考情报告 专题备考引擎专题备考引擎专题六专题六 考情分析预测考情分析预测 专题六专题六 考情分析预测考情分析预测 知识网络构建知识网络构建专题六专题六 知识网络构建知识网络构建 重点要点探究重点要点探究专题六专题六 重点要点探究重点要点探究 探究点一探究点一 热力环流与等压面的判读热力环流与等压面的判读专题六专题六 重点要点探究重点要点探究2等压面的判读与应用等压面的判读与应用热力环流形成过程中，因地面冷热不均，等压面发生弯曲。热力环流形成过程中，因地面冷热不均，等压面发生弯曲。其特点为：高压区的等压面
2、向上凸，低压区向下凹；近地其特点为：高压区的等压面向上凸，低压区向下凹；近地面气压与高空气压高低值相反，呈轴对称分布，如图面气压与高空气压高低值相反，呈轴对称分布，如图62所示：所示：依据上图所示的等压面弯曲状况，我们可以得出：依据上图所示的等压面弯曲状况，我们可以得出：判断近地面的冷热分布及气温高低状况。近地面等压面判断近地面的冷热分布及气温高低状况。近地面等压面上凸的为受冷地区，气温较低；等压面下凹的为受热地区，上凸的为受冷地区，气温较低；等压面下凹的为受热地区，气温较高。气温较高。判断水平气流运动判断水平气流运动方向。气流由等压面上凸的地方流向方向。气流由等压面上凸的地方流向等压面下凹的
3、地方。等压面下凹的地方。判断近地面的判断近地面的天气状况。近地面等压面上凸的地方天气状况。近地面等压面上凸的地方多晴朗天气，等压面下凹的地方多阴多晴朗天气，等压面下凹的地方多阴雨天气。雨天气。专题六专题六 重点要点探究重点要点探究例例1 1 读读“我国某地区的热力环流剖面图及近地面与我国某地区的热力环流剖面图及近地面与600米高空米高空垂直气压分布状况图垂直气压分布状况图”，完成，完成(1)(2)题。题。(1)下列说法正确的是下列说法正确的是()a地风向可能为西北风地风向可能为西北风b处盛行上升气流处盛行上升气流甲地气压低于乙地甲地气压低于乙地丙地气压高于丁处丙地气压高于丁处AB C D(2)
4、若图为若图为“该地区城郊热力环流示意图该地区城郊热力环流示意图”，下面说法正确的是，下面说法正确的是()M处交通拥挤、住房紧张处交通拥挤、住房紧张中心商务区可能位于中心商务区可能位于N处处城市绿化带应建在距城市中心城市绿化带应建在距城市中心16千米外千米外火电厂宜建在离城市火电厂宜建在离城市16千米以外千米以外A BC D专题六专题六 重点要点探究重点要点探究(1)D(2)C【解析】【解析】 第第(1)题，根据近地面与题，根据近地面与600米高空垂米高空垂直气压差，可知近地面直气压差，可知近地面M处为高压，处为高压，N为低压，据此推知高空为低压，据此推知高空气压的水平分布气压的水平分布M地高空
5、为低压，地高空为低压，N地高空为高压，从而判断地高空为高压，从而判断出出a地风向可能为西北风，地风向可能为西北风，b处盛行下沉气流，甲地气压高于处盛行下沉气流，甲地气压高于乙地，丙地气压高于丁处。第乙地，丙地气压高于丁处。第(2)题，在城郊热力环流示意图题，在城郊热力环流示意图中：中：M处为郊区，不存在交通拥挤、住房紧张等问题；处为郊区，不存在交通拥挤、住房紧张等问题；N处为处为市中心，可能存有中心商务区；城市绿化带应建在距城市中市中心，可能存有中心商务区；城市绿化带应建在距城市中心心16千米以内；火电厂对大气容易产生污染，宜建在离城市千米以内；火电厂对大气容易产生污染，宜建在离城市16千米以
6、外。千米以外。专题六专题六 重点要点探究重点要点探究【点评】【点评】 本题结合热力环流和高空垂直气压差曲线的复合图本题结合热力环流和高空垂直气压差曲线的复合图示，考查热力环流及其实践意义。解答该题的关键是通过逆示，考查热力环流及其实践意义。解答该题的关键是通过逆推法认知近地面气压分布，进而推知近地面受热的不均匀性，推法认知近地面气压分布，进而推知近地面受热的不均匀性，然后通过调用所学知识对相关结论进行判断。无论用什么方然后通过调用所学知识对相关结论进行判断。无论用什么方法都离不开基础知识的运用，解答热力环流的相关问题时，法都离不开基础知识的运用，解答热力环流的相关问题时，必须把握的两个基础知识
7、：第一，垂直方向上，气压的高低必须把握的两个基础知识：第一，垂直方向上，气压的高低取决于大气的密度，一般而言，海拔越高，气压越低，海拔取决于大气的密度，一般而言，海拔越高，气压越低，海拔越低，气压越高。第二，热力环流中，垂直方向上的大气运越低，气压越高。第二，热力环流中，垂直方向上的大气运动取决于近地面的受热状况，受热地区空气膨胀上升，受冷动取决于近地面的受热状况，受热地区空气膨胀上升，受冷地区空气收缩下沉。地区空气收缩下沉。专题六专题六 重点要点探究重点要点探究热岛强度是指中心城区比郊区气温高出的数值大小，热岛强度是指中心城区比郊区气温高出的数值大小，下图是某大城市热岛强度日变化示意图。读图
8、回答下图是某大城市热岛强度日变化示意图。读图回答(1)(2)题。题。 (1)有关该城市热岛强度的描述，正确的是有关该城市热岛强度的描述，正确的是()A晴天热岛强度一直高于阴天晴天热岛强度一直高于阴天B阴天不存在热岛效应阴天不存在热岛效应C晴天正午时，热岛强度最大晴天正午时，热岛强度最大D晴天时，热岛强度会出现两个峰值晴天时，热岛强度会出现两个峰值专题六专题六 重点要点探究重点要点探究(2)对城市热岛强度成因的分析，正确的是对城市热岛强度成因的分析，正确的是()A城市绿化越好，热岛强度越高城市绿化越好，热岛强度越高B上午上午8点的峰值与人流、车流高峰期有关点的峰值与人流、车流高峰期有关C地势低洼
9、的地区，热岛强度较小地势低洼的地区，热岛强度较小D热岛强度仅受天气状况影响热岛强度仅受天气状况影响专题六专题六 重点要点探究重点要点探究(1)D(2)B【解析】【解析】 该题组主要考查读图获取信息的能力。该题组主要考查读图获取信息的能力。由图示可知城市热岛强度的日变化除了受天气变化影响外，由图示可知城市热岛强度的日变化除了受天气变化影响外，同时受人类活动的影响。在晴天时，热岛强度会出现两个峰同时受人类活动的影响。在晴天时，热岛强度会出现两个峰值；上午值；上午8点的峰值与人流、车流高峰期有关。点的峰值与人流、车流高峰期有关。专题六专题六 重点要点探究重点要点探究【探究点一点拨【探究点一点拨】探点
10、探点近地面受热不均是形成热力环流的条件，其运动近地面受热不均是形成热力环流的条件，其运动规模和运动形式表现为规模和运动形式表现为“最简单最简单”。认知认知区别区别“热力环流热力环流”“”“大气环流大气环流”和和“风风”三概念，三概念，把握大气运动的不同表现。把握大气运动的不同表现。关键关键根据热力环流认知大气的垂直运动和水平运动，根据热力环流认知大气的垂直运动和水平运动，明确气压在垂直和水平方向上的分布，熟练判断等压面分布明确气压在垂直和水平方向上的分布，熟练判断等压面分布是重点。是重点。专题六专题六 重点要点探究重点要点探究 探究点二结合等压线判断常见天气系统探究点二结合等压线判断常见天气系
11、统专题六专题六 重点要点探究重点要点探究结合上图，可以归纳如下判读规律：结合上图，可以归纳如下判读规律：1读数值。根据等压线上的数值和递变规律可判读出图中任读数值。根据等压线上的数值和递变规律可判读出图中任意一点的气压值数值大小、范围以及高低气压中心。如图中丙意一点的气压值数值大小、范围以及高低气压中心。如图中丙点的气压值为点的气压值为1005hPaP丙丙1010hPa，A、D两地为高压中两地为高压中心，心，B、C两地为低压中心。两地为低压中心。专题六专题六 重点要点探究重点要点探究3比风力。等压线密比风力。等压线密(疏疏)单位距离的气压差大单位距离的气压差大(小小)水平气水平气压梯度力大压梯
12、度力大(小小)风力大风力大(小小)，如图中甲地风力大于乙地。，如图中甲地风力大于乙地。4析天气。析天气。(1)低压系统低压系统中心气流上升中心气流上升多为阴雨天气，如图中多为阴雨天气，如图中B、C两两地，多为阴雨天气。地，多为阴雨天气。(2)高压系统高压系统中心气流下沉中心气流下沉多为晴朗天气，如图中多为晴朗天气，如图中A、D两两地，多为晴朗天气。地，多为晴朗天气。专题六专题六 重点要点探究重点要点探究例例 2011 江苏卷江苏卷图图66是某区域某时地面天气简图。读图是某区域某时地面天气简图。读图回答回答(1)(2)题。题。(1)图中图中M地的风向是地的风向是()A东北东北 B东南东南 C西北
13、西北 D西南西南(2)产生图示区域降水的天气系统是产生图示区域降水的天气系统是()A气旋气旋 B反气旋反气旋 C暖锋暖锋 D冷锋冷锋专题六专题六 重点要点探究重点要点探究(1)C(2)D【解析】【解析】 第第(1)题，根据图中经纬网，可判断图题，根据图中经纬网，可判断图示地区为北半球。图中示地区为北半球。图中M地的西侧为高压中心，风由高压中地的西侧为高压中心，风由高压中心吹向四周。由于心吹向四周。由于M地位于高压中心的东侧，风在地转偏向地位于高压中心的东侧，风在地转偏向力的作用下，向右偏转成西北风。第力的作用下，向右偏转成西北风。第(2)题，根据图中降水区题，根据图中降水区的位置，可判断为锋面
14、雨。图中的位置，可判断为锋面雨。图中M地风向为西北风，且风力地风向为西北风，且风力较大，使降水区向东南方向移动，即锋面由西北侧的冷气团较大，使降水区向东南方向移动，即锋面由西北侧的冷气团向东南侧的暖气团方向移动。故图示区域降水是由冷锋天气向东南侧的暖气团方向移动。故图示区域降水是由冷锋天气系统所致。系统所致。【点评】【点评】 结合等压线分布图判断天气特征是近年高考考查天结合等压线分布图判断天气特征是近年高考考查天气变化的主要形式。在复习过程中要注意以下几点：第一，气变化的主要形式。在复习过程中要注意以下几点：第一，掌握等压线图的判读方法和技巧；第二，明确不同天气系统掌握等压线图的判读方法和技巧
15、；第二，明确不同天气系统与等压线关系的表现；第三，熟练掌握各个天气系统的天气与等压线关系的表现；第三，熟练掌握各个天气系统的天气特征。特征。专题六专题六 重点要点探究重点要点探究图图67为为“某年某年10月月21日某时海平面等压线分布示日某时海平面等压线分布示意图意图(单位：百帕单位：百帕)”，读图完成，读图完成(1)(2)题。题。(1)甲、乙、丙、丁四地中，盛行西北风的是甲、乙、丙、丁四地中，盛行西北风的是()A甲甲 B乙乙C丙丙 D丁丁(2)丁地将出现的天气变化是丁地将出现的天气变化是()A天气晴好，气温升高，气压降低天气晴好，气温升高，气压降低B天气晴好，气温下降，气压升高天气晴好，气温
16、下降，气压升高C出现阴雨，气温升高，气压降低出现阴雨，气温升高，气压降低D出现阴雨，气温下降，气压升高出现阴雨，气温下降，气压升高专题六专题六 重点要点探究重点要点探究(1)C(2)D【解析】【解析】 结合图示等压线分布特征知丙地水结合图示等压线分布特征知丙地水平气压梯度力方向，在北半球地转偏向力和摩擦力作用下平气压梯度力方向，在北半球地转偏向力和摩擦力作用下形成西北风。丁处于低压槽前方，受冷锋过境影响将出现形成西北风。丁处于低压槽前方，受冷锋过境影响将出现阴雨、气温下降、气压升高的天气过程。阴雨、气温下降、气压升高的天气过程。专题六专题六 重点要点探究重点要点探究【探究点二点拨【探究点二点拨
17、】探点探点气压场有高压、低压、高压脊、低压槽和鞍部等气压场有高压、低压、高压脊、低压槽和鞍部等多个形式，其中高低气压是天气系统考查中最常出现的类型。多个形式，其中高低气压是天气系统考查中最常出现的类型。认知认知从比较各个气压场类型等压线分布特点入手，分从比较各个气压场类型等压线分布特点入手，分析气压场对大气运动的影响，进而为判定天气变化提供帮助。析气压场对大气运动的影响，进而为判定天气变化提供帮助。关键关键结合等压线分布图判断天气系统类型，是解答有结合等压线分布图判断天气系统类型，是解答有关天气系统问题的前提。关天气系统问题的前提。专题六专题六 重点要点探究重点要点探究 探究点三探究点三 气压
18、带、风带对气候的影响气压带、风带对气候的影响1气压带、风带位置的季节移动气压带、风带位置的季节移动气压带、风带位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。就气压带、风带位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。就北半球而言，各气压带、风带位置大致是夏季北移。如下图所北半球而言，各气压带、风带位置大致是夏季北移。如下图所示：示：专题六专题六 重点要点探究重点要点探究专题六专题六 重点要点探究重点要点探究专题六专题六 重点要点探究重点要点探究例例3 3 图图69为为1月与月与7月北半球世界主要气压场分布叠加图，读图月北半球世界主要气压场分布叠加图，读图完成完成(1)(2)题。题。(1)图示气压场的分布规律是
19、图示气压场的分布规律是()A1月份，甲、丁、戊三个高气压场切断了副热带高气压带，使月份，甲、丁、戊三个高气压场切断了副热带高气压带，使其在北半球只存在于海洋上其在北半球只存在于海洋上B7月份，丁、戊两个高气压场切断了副极地低气压带，使其在月份，丁、戊两个高气压场切断了副极地低气压带，使其在北半球只存在于海洋上北半球只存在于海洋上C7月份，副热带高气压带被乙气压场切断月份，副热带高气压带被乙气压场切断D甲、戊两个气压场不可能在同一时间出现甲、戊两个气压场不可能在同一时间出现专题六专题六 重点要点探究重点要点探究(2)气压场对世界气候的影响是气压场对世界气候的影响是()A受高压的影响，气候一定炎热
20、干燥受高压的影响，气候一定炎热干燥B戊东部大陆沿岸夏季炎热干燥，丁西部大陆沿岸夏季炎戊东部大陆沿岸夏季炎热干燥，丁西部大陆沿岸夏季炎热多雨热多雨C在乙气压场的影响下，青藏高原比同纬度地区多对流雨在乙气压场的影响下，青藏高原比同纬度地区多对流雨D甲、乙两个气压场势力的此消彼长影响着我国主要雨带甲、乙两个气压场势力的此消彼长影响着我国主要雨带的位置的位置专题六专题六 重点要点探究重点要点探究(1)C(2)B【解析】【解析】 第第(1)题，结合各个气压场位置和特点，题，结合各个气压场位置和特点，可以判断甲、乙、丙、丁、戊分别为亚洲高压、亚洲低压、可以判断甲、乙、丙、丁、戊分别为亚洲高压、亚洲低压、阿
21、留申低压、亚速尔高压和夏威夷高压；结合气压中心的形阿留申低压、亚速尔高压和夏威夷高压；结合气压中心的形成过程知成过程知C选项是正确的。第选项是正确的。第(2)题，冷高压控制下是寒冷干题，冷高压控制下是寒冷干燥的；在乙气压场的影响下，青藏高原比同纬度地区多锋面燥的；在乙气压场的影响下，青藏高原比同纬度地区多锋面雨；甲、戊两个气压场势力的此消彼长影响着我国主要雨带雨；甲、戊两个气压场势力的此消彼长影响着我国主要雨带的位置。的位置。【点评】【点评】 解答本题除了要掌握气压带和风带的基础知识外，解答本题除了要掌握气压带和风带的基础知识外，能够运用经纬网进行准确的区域定位是解答该题的关键。能够运用经纬网
22、进行准确的区域定位是解答该题的关键。专题六专题六 重点要点探究重点要点探究图图610为季风区地理分布图，读图回答为季风区地理分布图，读图回答(1)(2)题。题。(1)季风成因与信风带季节移动有关的一组是季风成因与信风带季节移动有关的一组是()A BC D(2)季风盛行时季风盛行时()A几内亚湾北部盛行几内亚湾北部盛行西南风西南风B南亚处于一年中的南亚处于一年中的旱季旱季C澳大利亚西北部草澳大利亚西北部草木茂盛木茂盛D天山牧民在山麓放牧天山牧民在山麓放牧专题六专题六 重点要点探究重点要点探究(1)C(2)A【解析】【解析】 第第(1)题，本小题运用排除法最为题，本小题运用排除法最为简单，东亚季风
23、是由于海陆热力性质的差异形成，与信风带简单，东亚季风是由于海陆热力性质的差异形成，与信风带季节移动无关。第季节移动无关。第(2)题，题，为南亚夏季风，该季风盛行时，为南亚夏季风，该季风盛行时，北半球为夏季，几内亚湾北部盛行西南风。北半球为夏季，几内亚湾北部盛行西南风。专题六专题六 重点要点探究重点要点探究【探究点三点拨【探究点三点拨】探点探点气压带和风带是由于全球性大气运动而形成气压带和风带是由于全球性大气运动而形成的，呈条带状分布；全球气压带和风带呈南北半球对称的，呈条带状分布；全球气压带和风带呈南北半球对称相间分布的规律。相间分布的规律。认知认知从气压带和风带的位置、性质等方面认识各从气压
24、带和风带的位置、性质等方面认识各个气压带和风带的特点。个气压带和风带的特点。关键关键建立气压带、风带与气候的对应关系是认知建立气压带、风带与气候的对应关系是认知其对气候影响的前提，掌握气压带、风带的性质及季节其对气候影响的前提，掌握气压带、风带的性质及季节移动对判断气候特征至关重要。移动对判断气候特征至关重要。专题六专题六 重点要点探究重点要点探究 探究点四气候类型判断及气候特征的分析技巧探究点四气候类型判断及气候特征的分析技巧1气候类型的判断思路气候类型的判断思路不同气候类型的形成、分布及特点受特定的地理条件影响，不同气候类型的形成、分布及特点受特定的地理条件影响，因此，在判断气候类型时，要
25、从其所处的特定环境入手，具因此，在判断气候类型时，要从其所处的特定环境入手，具体可按如下思路分析：体可按如下思路分析：专题六专题六 重点要点探究重点要点探究2气候的描述气候的描述(1)分析气候特征的一般模式是先指出气候类型，然后对分析气候特征的一般模式是先指出气候类型，然后对气温和降水两要素分别进行描述。描述气候要指出冬夏气气温和降水两要素分别进行描述。描述气候要指出冬夏气温、气温的日较差和年较差，常用词有：炎热或凉爽，寒温、气温的日较差和年较差，常用词有：炎热或凉爽，寒冷或温和。描述降水要指出冬夏降水、年降水量和降水的冷或温和。描述降水要指出冬夏降水、年降水量和降水的季节变化，常用词有：多雨
26、或少雨，湿润或干燥，降水的季节变化，常用词有：多雨或少雨，湿润或干燥，降水的季节变化大小。季节变化大小。专题六专题六 重点要点探究重点要点探究专题六专题六 重点要点探究重点要点探究专题六专题六 重点要点探究重点要点探究(2)分析气候分布主要从纬度位置和海陆位置两个方面进行分析气候分布主要从纬度位置和海陆位置两个方面进行描述。如地中海气候分布在南、北纬描述。如地中海气候分布在南、北纬3040大陆西岸，大陆西岸，亚热带季风气候和季风性湿润气候分布在南、北纬亚热带季风气候和季风性湿润气候分布在南、北纬2535大陆东岸等。大陆东岸等。(3)分析气候成因主要从大气环流、海陆位置、地形、洋流分析气候成因主
27、要从大气环流、海陆位置、地形、洋流等方面入手。等方面入手。(4)探讨气候对农业的影响时，常要表述温差大小、光照强探讨气候对农业的影响时，常要表述温差大小、光照强弱、热量及降水的多少等。弱、热量及降水的多少等。专题六专题六 重点要点探究重点要点探究例例4 4 2010广东卷我国甲、乙两地均位于广东卷我国甲、乙两地均位于29N附近。读附近。读“19712000年甲、乙两地各月气温和降水分布图年甲、乙两地各月气温和降水分布图”，可知，可知()A甲地年平均气温较乙地低甲地年平均气温较乙地低B乙地降水较甲地丰沛乙地降水较甲地丰沛C乙地是高原山地气候乙地是高原山地气候D甲地属温带季风气候甲地属温带季风气候
28、专题六专题六 重点要点探究重点要点探究C【解析】【解析】 读图知，甲地年平均气温较乙地高；乙地降水较读图知，甲地年平均气温较乙地高；乙地降水较甲地少；甲地最冷月气温在甲地少；甲地最冷月气温在0以上，雨热同期，为亚热带季以上，雨热同期，为亚热带季风气候；乙地位于风气候；乙地位于29N附近，最冷月气温小于附近，最冷月气温小于0，应位于，应位于青藏高原，最可能属于高原山地气候。青藏高原，最可能属于高原山地气候。【点评】【点评】 气温和降水是气候的两大最主要因素，是气候特点的气温和降水是气候的两大最主要因素，是气候特点的具体体现，也是判断气候类型的主要依据。例如本题图示提供具体体现，也是判断气候类型的
29、主要依据。例如本题图示提供了甲、乙两地各月气温和降水分布的信息，为判断气候类型提了甲、乙两地各月气温和降水分布的信息，为判断气候类型提供了依据。由此可见，我们在平时复习过程中不仅仅要注重知供了依据。由此可见，我们在平时复习过程中不仅仅要注重知识的落实，更应该注意思维方法的训练。识的落实，更应该注意思维方法的训练。专题六专题六 重点要点探究重点要点探究 图图613是是“40N的地形剖面图的地形剖面图”，图，图614是某是某地地“气温变化曲线和降水柱状图气温变化曲线和降水柱状图”，读图回答，读图回答(1)(2)题。题。(1)若图若图614是图是图613四地中某地的气候资料图，则图四地中某地的气候资
30、料图，则图614所示的气候类型是所示的气候类型是()A地中海气候地中海气候B温带海洋性气候温带海洋性气候C亚热带季风气候亚热带季风气候D温带季风气候温带季风气候专题六专题六 重点要点探究重点要点探究(2)四地中最符合图四地中最符合图614所示气候特点的是所示气候特点的是()ABCD专题六专题六 重点要点探究重点要点探究(1)D(2)D【解析】【解析】 结合经纬网知图示区域位于亚欧结合经纬网知图示区域位于亚欧大陆的东部，受海陆热力性质差异的影响，该区域主要大陆的东部，受海陆热力性质差异的影响，该区域主要是温带季风气候；结合图是温带季风气候；结合图614气温变化曲线和降水柱状气温变化曲线和降水柱状
31、图所反映的气候具有夏季温凉、冬雨较多的特点，应位图所反映的气候具有夏季温凉、冬雨较多的特点，应位于日本本州岛的西岸，受冬季风和地形影响，多地形雨，于日本本州岛的西岸，受冬季风和地形影响，多地形雨，降水冬季较丰富。降水冬季较丰富。专题六专题六 重点要点探究重点要点探究【探究点四点拨【探究点四点拨】探点探点气候是大气物理状况长时间的综合表现，受太气候是大气物理状况长时间的综合表现，受太阳辐射、海陆位置、大气环流和地面状况等多个气候因子阳辐射、海陆位置、大气环流和地面状况等多个气候因子的影响。的影响。认知认知不同气候具有不同的特征表现，从气温和降水不同气候具有不同的特征表现，从气温和降水等方面比较相
32、似性和差异性。等方面比较相似性和差异性。关键关键“以温定带以温定带”“”“以水定型以水定型”是判断气候类型的是判断气候类型的常用方法，但该方法的实施前提是明确判断区域所在的地常用方法，但该方法的实施前提是明确判断区域所在的地理位置及其影响气候形成的条件。理位置及其影响气候形成的条件。专题六专题六 教师备用习题教师备用习题【备选理由】【备选理由】 等温线是反映大气物理状况的一个主要指标，等温线是反映大气物理状况的一个主要指标，也是分析气温变化的重要依据，虽然在新课标教材中对气温的也是分析气温变化的重要依据，虽然在新课标教材中对气温的分布规律没有做明确的要求，但历年试题总会有所涉及，这里分布规律没
33、有做明确的要求，但历年试题总会有所涉及，这里选择选择2011年大纲全国卷的一个题组做为备选。年大纲全国卷的一个题组做为备选。教师备用习题教师备用习题专题六专题六 教师备用习题教师备用习题2011全国卷全国卷一般情况下，空气的密度与气温、空气中的水一般情况下，空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。下图示意北半球中纬某区域的地形和汽含量呈负相关。下图示意北半球中纬某区域的地形和8时气时气温状况剖面，高空自西向东的气流速度约温状况剖面，高空自西向东的气流速度约20千米千米/时。据此完时。据此完成成13题。题。1此时甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较此时甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较()A甲
34、地比乙地稳定甲地比乙地稳定B乙地对流最旺盛乙地对流最旺盛C乙地比丙地稳定乙地比丙地稳定 D丙地最稳定丙地最稳定2正午前后正午前后()A甲地气温上升最快甲地气温上升最快 B乙地可能出现强对流天气乙地可能出现强对流天气C丙地刮起东北风丙地刮起东北风 D甲地出现强劲的偏南风甲地出现强劲的偏南风专题六专题六 教师备用习题教师备用习题3该区域可能位于该区域可能位于()A黄土高原黄土高原 B内蒙古高原内蒙古高原C华北平原华北平原 D东南丘陵东南丘陵专题六专题六 教师备用习题教师备用习题【解析】【解析】 1.D2.B3.D第第1题，本题主要考查大气的垂直题，本题主要考查大气的垂直运动。根据海拔高度可知三地大
35、气位于对流层。对流层大气上运动。根据海拔高度可知三地大气位于对流层。对流层大气上部冷，下部热，以对流运动为主。上下部大气的温差越大，对部冷，下部热，以对流运动为主。上下部大气的温差越大，对流运动越旺盛。由此可知丙地最稳定。第流运动越旺盛。由此可知丙地最稳定。第2题，主要考查大气题，主要考查大气的运动。结合上题分析可知，的运动。结合上题分析可知，8时甲地对流最旺盛，甲、乙两时甲地对流最旺盛，甲、乙两地相距约地相距约80千米。高空自西向东的气流速度约千米。高空自西向东的气流速度约20千米千米/时，正时，正午前后甲地气流将会到达乙地，乙地可能出现强对流天气。第午前后甲地气流将会到达乙地，乙地可能出现
36、强对流天气。第3题主要考查我国主要地形区。根据纵坐标海拔高度可知，该题主要考查我国主要地形区。根据纵坐标海拔高度可知，该区域海拔在区域海拔在500米以下。黄土高原、内蒙古高原位于我国地势米以下。黄土高原、内蒙古高原位于我国地势第二级阶梯，海拔在第二级阶梯，海拔在10002000米；华北平原海拔多在米；华北平原海拔多在50米米以下；东南丘陵海拔在以下；东南丘陵海拔在200500米。米。专题六专题六 地理生活研究地理生活研究气候变化气候变化节能减排的必然要求节能减排的必然要求【背景材料【背景材料】材料一包括中国在内的由材料一包括中国在内的由14个发展中国家和个发展中国家和8个发达国家个发达国家的元
37、首或政府首脑参加的的元首或政府首脑参加的“关于合作与发展的国际会议关于合作与发展的国际会议”联合国气候变化框架公约第联合国气候变化框架公约第16次缔约方大会和第次缔约方大会和第6次次京京都议定书都议定书成员国大会成员国大会(“坎昆会议坎昆会议”)于于2010年年11月月29日至日至12月月10日在墨西哥坎昆召开。在退步的日本、迟疑的美国、日在墨西哥坎昆召开。在退步的日本、迟疑的美国、不甚积极的欧盟、愤怒的小岛国家以及基础四国等多方较量不甚积极的欧盟、愤怒的小岛国家以及基础四国等多方较量后，会议最终通过了后，会议最终通过了公约公约和和议定书议定书两项应对气候变两项应对气候变化的决议。化的决议。地
38、理生活研究地理生活研究专题六专题六 地理生活研究地理生活研究材料二坎昆位于尤卡坦半岛东北角，加勒比海畔，是一个风材料二坎昆位于尤卡坦半岛东北角，加勒比海畔，是一个风景秀丽的小岛，从高空俯瞰，它宛如万顷碧波中游动着的一条景秀丽的小岛，从高空俯瞰，它宛如万顷碧波中游动着的一条水蛇。这里阳光明媚，海水清澈，沙滩白色细软，是墨西哥著水蛇。这里阳光明媚，海水清澈，沙滩白色细软，是墨西哥著名旅游胜地。名旅游胜地。材料三坎昆所在区域简图材料三坎昆所在区域简图专题六专题六 地理生活研究地理生活研究【命题视角【命题视角】视角视角1：根据人类活动现象，说明：根据人类活动现象，说明“温室原理温室原理”，解释全球气，
39、解释全球气候变暖原因。候变暖原因。视角视角2：全球变暖的影响及其应对措施。：全球变暖的影响及其应对措施。视角视角3：重大会议所在地的区域地理环境特征。：重大会议所在地的区域地理环境特征。【尝试命题【尝试命题】(1)分析小岛国家愤怒的原因。分析小岛国家愤怒的原因。(2)分析全球气候变暖对坎昆经济发展的影响。分析全球气候变暖对坎昆经济发展的影响。(3)判断坎昆所在岛屿的气候类型并分析原因。判断坎昆所在岛屿的气候类型并分析原因。专题六专题六 地理生活研究地理生活研究(1)小岛国家面积小，地势较低，当全球变暖引起海平面上升小岛国家面积小，地势较低，当全球变暖引起海平面上升时，对小岛国家危害最大。时，对
40、小岛国家危害最大。(2)全球变暖引起海平面上升，海水侵蚀作用加强，使坎昆的全球变暖引起海平面上升，海水侵蚀作用加强，使坎昆的白沙滩被侵蚀而失去原有吸引力，同时也会淹没沿海低地；全白沙滩被侵蚀而失去原有吸引力，同时也会淹没沿海低地；全球变暖导致极端天气现象多发，如飓风增多等，影响该地旅游球变暖导致极端天气现象多发，如飓风增多等，影响该地旅游活动的进行。活动的进行。(3)热带草原气候；赤道低压带与信风带交替控制。热带草原气候；赤道低压带与信风带交替控制。【解析】【解析】 第第(1)题，全球变暖引起海平面上升，对小岛国家危题，全球变暖引起海平面上升，对小岛国家危害最大。第害最大。第(2)题，从材料可以看出坎昆为旅游城市，则可从题，从材料可以看出坎昆为旅游城市，则可从全球变暖对旅游景点和旅游活动的影响来考虑对其影响。第全球变暖对旅游景点和旅游活动的影响来考虑对其影响。第(3)题，西印度群岛西南部和墨西哥尤卡坦半岛北部沿海冬季处于题，西印度群岛西南部和墨西哥尤卡坦半岛北部沿海冬季处于东北信风的背风位置，降水少，形成旱季，夏季受赤道低气压东北信风的背风位置，降水少，形成旱季，夏季受赤道低气压带影响，降水多，形成雨季，为热带草原气候。带影响，降水多，形成雨季，为热带草原气候。
