1、第第9讲大气受热过程与气温讲大气受热过程与气温2017版课程标准内容要求版课程标准内容要求学业层级学业层级2018年四省市教学内容建议年四省市教学内容建议核心素养要求核心素养要求1.运用图表资料，说明大气运用图表资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与的组成和垂直分层，及其与生产生活的联系生产生活的联系合格考合格考1.1运用图表资料，说明大气的组成和运用图表资料，说明大气的组成和垂直分层垂直分层综合思维综合思维1.2结合实例，说明大气的组成和垂直结合实例，说明大气的组成和垂直分层与生产生活的联系分层与生产生活的联系人地协调观、综合思人地协调观、综合思维维2.运用示意图等，说明大气运用示意图等，说
2、明大气受热过程，并解释相关现象受热过程，并解释相关现象合格考合格考2.1运用示意图、视频、模拟实验等，运用示意图、视频、模拟实验等，说明大气受热过程说明大气受热过程综合思维、区域认知、综合思维、区域认知、地理实践力地理实践力2.2运用大气受热过程解释相关地理现运用大气受热过程解释相关地理现象象人地协调观、地理实人地协调观、地理实践力践力知知 识识 体体 系系 构构 建建主主 干干 知知 识识 整整 合合一、大气的组成和垂直分层一、大气的组成和垂直分层1.大气的组成大气的组成(1)低层大气的主要成分：低层大气的主要成分：、少量的水汽和固体杂质。、少量的水汽和固体杂质。(2)干洁空气主要成分的作用
3、干洁空气主要成分的作用干洁空气干洁空气氮氮生物体生物体内内_的的重要组成部分重要组成部分氧氧人类和一切生物人类和一切生物维持维持_必需必需的物质的物质二氧化碳二氧化碳绿色植物绿色植物进行进行_的的原料；对地面起保温作用原料；对地面起保温作用臭氧臭氧吸收吸收_，被誉为被誉为“地球生命地球生命的的_”蛋白质蛋白质生命活动生命活动光合作用光合作用紫外线紫外线保护伞保护伞2.大气圈的垂直分层大气圈的垂直分层(1)依据：大气在垂直方向上的依据：大气在垂直方向上的、密度及、密度及状况的差异。状况的差异。(2)分层分层温度温度运动运动分层分层气温垂直变化气温垂直变化大气运动状况大气运动状况与人类的关系与人类
4、的关系A_ 随高度增加随高度增加而而_ _运动运动显著显著与人类关系最密切，天气与人类关系最密切，天气现象复杂多变现象复杂多变B_ 随高度增加随高度增加而而_运动运动为主为主有利于有利于高空高空_，臭氧臭氧层保护作用层保护作用C_随高度增加随高度增加先先_后后_80500千米有千米有若干若干_层层，对无线电短波通信有，对无线电短波通信有重要作用重要作用对流层对流层降低降低对流对流平流层平流层增加增加水平水平飞行飞行高层大气高层大气降低降低增加增加电离电离易误辨析易误辨析1.高低纬度的对流层高度一样吗？高低纬度的对流层高度一样吗？提示提示不一样。对流层的平均高度为不一样。对流层的平均高度为12千
5、米。低纬度地区气温高，对流强烈，可达千米。低纬度地区气温高，对流强烈，可达17千米千米18千米。高纬度地区仅千米。高纬度地区仅8千米千米9千米。千米。二、大气的受热过程二、大气的受热过程1.大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用特点特点具体表现具体表现吸收吸收选择性选择性臭氧和氧原子主要吸收太阳辐射中波长较短臭氧和氧原子主要吸收太阳辐射中波长较短的的_，水水汽和二氧化碳主要吸收太阳辐射中波长较长汽和二氧化碳主要吸收太阳辐射中波长较长的的_，而而太阳辐射中太阳辐射中的的_被被吸收得很少吸收得很少散射散射选择性选择性微尘、空气分子能散射波长较短微尘、空气分子能散射波长较短的的_色光色光反
6、射反射无选择性无选择性云层和浮尘等可阻挡、反射云层和浮尘等可阻挡、反射部分部分_光光紫外线紫外线红外线红外线可见光可见光蓝紫蓝紫可见可见易误辨析易误辨析2.绝大多数太阳辐射都被大气削弱掉吗？绝大多数太阳辐射都被大气削弱掉吗？提示提示不是。大气直接吸收的太阳辐射只占大气层顶太阳辐射的五分之一左右，而不是。大气直接吸收的太阳辐射只占大气层顶太阳辐射的五分之一左右，而地面吸收的太阳辐射却占到大气层顶太阳辐射的二分之一左右。地面吸收的太阳辐射却占到大气层顶太阳辐射的二分之一左右。2.大气对地面的保温作用大气对地面的保温作用(1)辐射能量与辐射波长：物体的温度越高，辐射的波长越短，反之越长。辐射能量与辐
7、射波长：物体的温度越高，辐射的波长越短，反之越长。太阳辐射太阳辐射地面辐射地面辐射大气辐射大气辐射一日最强时刻一日最强时刻_点点13点点_点点能量能量_波段波段_波段波段_波段波段波长波长_波波辐射辐射_波波辐射辐射_波波辐射辐射1214可见光可见光红外红外红外红外短短长长长长(2)大气受热过程大气受热过程受热过程受热过程具体内容具体内容热量来源热量来源太阳照大太阳照大地地太阳辐射有二分之一能透过大气射太阳辐射有二分之一能透过大气射到地面，到地面，使使_增温增温_辐射辐射是地面的直接热源是地面的直接热源大地暖大大地暖大气气地面辐射绝大部分被大气吸收，地面辐射绝大部分被大气吸收，使使_增温增温_
8、辐射辐射是低层大气主要的热是低层大气主要的热量来源量来源大气还大大气还大地地大气辐射的一部分朝向地面，大气辐射的一部分朝向地面，称为称为_辐射辐射，把热量，把热量还给还给_大气对地面起到大气对地面起到了了_作用作用地面地面太阳太阳大气大气地面地面大气逆大气逆地面地面保温保温易误辨析易误辨析3.近地面大气的热量主要来自太阳还是地面？近地面大气的热量主要来自太阳还是地面？提示提示太阳辐射能量主要集中在可见光部分，而大气吸收的主要是红外线和紫外太阳辐射能量主要集中在可见光部分，而大气吸收的主要是红外线和紫外线，能量并不多。地面辐射主要为红外线，多数会被大气吸收，故大气热量主要线，能量并不多。地面辐射
9、主要为红外线，多数会被大气吸收，故大气热量主要来自地面辐射。来自地面辐射。三、陆地气温的时间变化规律三、陆地气温的时间变化规律最高气温出现时间最高气温出现时间最低气温出现时间最低气温出现时间变化差异变化差异日变化日变化约约14时时_前后前后内陆地区日较差内陆地区日较差较较_沿海地区日较差沿海地区日较差较较_年变化年变化北半球北半球7月月北半球北半球_月月内陆地区内陆地区年较差年较差_沿海地区沿海地区年较差年较差_南半球南半球1月月南半球南半球_月月日出日出大大小小17大大小小易误辨析易误辨析4.一天中气温最高的时候也是太阳辐射最强的时候吗？一天中气温最高的时候也是太阳辐射最强的时候吗？提示提示
10、不是。气温的变化取决于吸收的热量与支出的热量的差值，一天中太阳辐不是。气温的变化取决于吸收的热量与支出的热量的差值，一天中太阳辐射最强值是当地正午射最强值是当地正午12点前后，正午后，虽然太阳辐射开始减弱，但大气吸收的热点前后，正午后，虽然太阳辐射开始减弱，但大气吸收的热量仍然大于支出的热量，所以气温仍在上升。直到下午量仍然大于支出的热量，所以气温仍在上升。直到下午2点前后，大气放出的热量开点前后，大气放出的热量开始大于吸收的热量，气温开始下降，故此时气温达到最高。始大于吸收的热量，气温开始下降，故此时气温达到最高。真真 题题 研研 析析【例【例1】(2017全国文综全国文综)我国某地为保证葡
11、萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间两层覆膜间留有一定空间)，效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期，效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年月至次年2月月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成据此完成(1)(2)题。题。考点一大气受热过程原理及其应用考点一大气受热过程原理及其应用(1)图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是()A.B.C.D.(2)该地寒冷期该地寒冷期()A.最低气温高
12、于最低气温高于16B.气温日变化因积雪状况差异较大气温日变化因积雪状况差异较大C.膜内温度日变化因积雪状况差异较大膜内温度日变化因积雪状况差异较大D.膜内温度日变化与气温日变化一致膜内温度日变化与气温日变化一致尝试自解尝试自解(1)_(2)_思维路径思维路径解析解析第第(1)题，材料中提到我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术效题，材料中提到我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术效果显著，说明果显著，说明为覆盖地膜的膜内平均温度日变化曲线，排除为覆盖地膜的膜内平均温度日变化曲线，排除。又根据枯雪年。又根据枯雪年降水少，昼夜温差较大，丰雪年降水多，昼夜温差小，可进一步判断：降
13、水少，昼夜温差较大，丰雪年降水多，昼夜温差小，可进一步判断： 为丰雪年为丰雪年覆盖地膜的膜内平均温度日变化曲线，覆盖地膜的膜内平均温度日变化曲线， 为枯雪年覆盖地膜的膜内平均温度日变化为枯雪年覆盖地膜的膜内平均温度日变化曲线，因此答案选曲线，因此答案选B。第。第(2)题，由图可知，图中的曲线示意当地寒冷期题，由图可知，图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年月至次年2月月)的平均气温日变化，不能确定当地最低气温，因此的平均气温日变化，不能确定当地最低气温，因此A错；丰、枯雪年的平均气温日错；丰、枯雪年的平均气温日变化变化(即平均气温变化状况和昼夜温差即平均气温变化状况和昼夜温差)大致相同，因此大
14、致相同，因此B错；膜内温度日变化丰雪年错；膜内温度日变化丰雪年小于枯雪年，主要是由于丰、枯雪年积雪厚度存在较大差异，因此小于枯雪年，主要是由于丰、枯雪年积雪厚度存在较大差异，因此C正确，正确，D错误。错误。答案答案(1)B(2)C技技 法法 归归 纳纳1.大气保温作用原理应用大气保温作用原理应用(1)温室气体大量排放带来全球气温升高。温室气体大量排放带来全球气温升高。(2)分析农业实践中的一些现象：分析农业实践中的一些现象：我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。华北地区早春农民
15、利用地膜覆盖进行农作物种植。华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石，不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石，不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。差，有利于水果的糖分积累等。2.利用大气削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡利用大气削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡(1)高海拔地区高海拔地区(如青藏高原地区如青藏高原地区)(2)内陆地区内陆地区(如我国西北地区如我国西北地区)(3)湿润内陆盆地湿润内陆盆地(如四川盆地如四川盆地)3.昼夜温差大小的分析昼夜温差大小的分析分析昼夜温差的大小要结合大气受热过
16、程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。面性质几方面分析。(1)地势高低：地势高地势高低：地势高大气稀薄大气稀薄白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱昼夜温差大。昼夜温差大。(2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱昼夜温差大。昼夜温差大。(3)下垫面性质：下垫面的比热容大下垫面性质：下垫面的比热容大增温和降温速度都慢增温和降温速度都慢昼夜温差小，如海洋的昼夜
17、温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。昼夜温差一般小于陆地。对对 点点 专专 练练1.(2013北京文综北京文综)下图为地球大气受热过程示意图。读图，回答下题。下图为地球大气受热过程示意图。读图，回答下题。大气中大气中()A.臭氧层遭到破坏，会导致臭氧层遭到破坏，会导致增加增加B.二氧化碳浓度降低，会使二氧化碳浓度降低，会使减少减少C.可吸入颗粒物增加，会使可吸入颗粒物增加，会使增加增加D.出现雾霾，会导致出现雾霾，会导致在夜间减少在夜间减少解析解析臭氧层能吸收太阳紫外线，臭氧层遭到破坏后，臭氧减少，吸收太阳辐射减少，臭氧层能吸收太阳紫外线，臭氧层遭到破坏后，臭氧减少，吸收太阳辐射减少，即即减
18、少，减少，A错误；二氧化碳主要吸收地面长波辐射，因此二氧化碳浓度降低，会使错误；二氧化碳主要吸收地面长波辐射，因此二氧化碳浓度降低，会使减少，减少，B正确；可吸入颗粒物增加，对太阳辐射的削弱作用增强，使到达地面的太正确；可吸入颗粒物增加，对太阳辐射的削弱作用增强，使到达地面的太阳辐射减少，即阳辐射减少，即减少，减少，C错误；雾霾出现时，夜间大气逆辐射增强，即错误；雾霾出现时，夜间大气逆辐射增强，即在夜间增在夜间增加，加，D错误。错误。答案答案B真真 题题 研研 析析【例【例2】(2015浙江文综浙江文综)逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升而升高的现象。逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升
19、而升高的现象。某校气象兴趣小组在十月下旬晴朗的夜晚对我国南方山区谷地进行逆温测定。下图某校气象兴趣小组在十月下旬晴朗的夜晚对我国南方山区谷地进行逆温测定。下图为该小组多次观测所得的逆温时空变化平均结果。为该小组多次观测所得的逆温时空变化平均结果。完成完成(1)(2)题。题。考点二逆温现象考点二逆温现象(1)下列关于该地逆温特征的描述，正确的是下列关于该地逆温特征的描述，正确的是()A.逆温强度近地面较大，向上减小逆温强度近地面较大，向上减小B.逆温强度午夜达到最大，后减弱逆温强度午夜达到最大，后减弱C.逆温现象日落前出现，日出前消失逆温现象日落前出现，日出前消失D.强逆温前半夜增速慢，后半夜降
20、速快强逆温前半夜增速慢，后半夜降速快(2)造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主要原因是造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主要原因是()A.大气吸收地面辐射存在昼夜差异大气吸收地面辐射存在昼夜差异B.大气散射反射在高度上存在差异大气散射反射在高度上存在差异C.空气上下热量传递存在时间差异空气上下热量传递存在时间差异D.下垫面反射率在时间上存在差异下垫面反射率在时间上存在差异尝试自解尝试自解(1)_(2)_思维路径思维路径解析解析第第(1)题，根据图示，强逆温层上界海拔低，故题，根据图示，强逆温层上界海拔低，故A对；逆温强度在对；逆温强度在4点左右达到最点左右达到最
21、大，而不是午夜，大，而不是午夜，B错；逆温现象错；逆温现象15点左右出现，点左右出现，10点左右消失，点左右消失，C错；强逆温前半夜错；强逆温前半夜曲线陡、增速快，后半夜曲线缓，降速慢，曲线陡、增速快，后半夜曲线缓，降速慢，D错。故选错。故选A。第。第(2)题，在晴朗无云的夜题，在晴朗无云的夜间，地面降温快，贴近地面的大气层也随之降温，离地面越近，降温越快，离地面越间，地面降温快，贴近地面的大气层也随之降温，离地面越近，降温越快，离地面越远，降温越慢，这种热量传递的时间差异造成了逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆远，降温越慢，这种热量传递的时间差异造成了逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰
22、值，故选温层上界峰值，故选C项。项。答案答案(1)A(2)C技技 法法 归归 纳纳1.逆温现象产生的机理逆温现象产生的机理在对流层，气温垂直分布的一般情况是随高度增加而降低，大约每升高在对流层，气温垂直分布的一般情况是随高度增加而降低，大约每升高100m，气温，气温降低降低0.6，这主要是由于对流层大气的主要热源是地面，离地面越高，受热越小，这主要是由于对流层大气的主要热源是地面，离地面越高，受热越小，气温就越低。但在一定条件下，对流层中也会出现气温随高度增加而上升的现象，气温就越低。但在一定条件下，对流层中也会出现气温随高度增加而上升的现象，称为逆温现象。称为逆温现象。2.逆温的类型和形成过
23、程逆温的类型和形成过程(1)逆温的类型及成因逆温的类型及成因类型类型成因成因特点特点辐射逆温辐射逆温地面辐射冷却，在晴朗无云或少云的夜晚，地地面辐射冷却，在晴朗无云或少云的夜晚，地面辐射冷却快，离地面越近，降温越快面辐射冷却快，离地面越近，降温越快大陆上常年均可出现，大陆上常年均可出现，尤以冬季最强尤以冬季最强平流逆温平流逆温暖空气水平移动到冷的地面或水面上，而发生暖空气水平移动到冷的地面或水面上，而发生的冷接触作用的冷接触作用愈近地表，降温愈快愈近地表，降温愈快锋面逆温锋面逆温 冷暖气团温度差异显著，暖气团位于锋面上部冷暖气团温度差异显著，暖气团位于锋面上部出现于锋面附近出现于锋面附近地形逆
24、温地形逆温冷空气沿斜坡下沉向低谷和盆地流动，暖空气冷空气沿斜坡下沉向低谷和盆地流动，暖空气被迫抬升被迫抬升出现于山谷或盆地出现于山谷或盆地(2)逆温的形成及消失过程逆温的形成及消失过程3.逆温的影响逆温的影响(1)有利影响有利影响逆温的出现阻碍了空气对流，因此可以抑制沙尘暴的发生。逆温的出现阻碍了空气对流，因此可以抑制沙尘暴的发生。逆温出现在高空，有利于飞机的飞行。逆温出现在高空，有利于飞机的飞行。和其他天气现象一样，逆温可当成一种气候资源加以利用。例如，在我国新疆伊和其他天气现象一样，逆温可当成一种气候资源加以利用。例如，在我国新疆伊犁河谷，逆温出现在犁河谷，逆温出现在10月至次年月至次年3
25、月，长达半年之久，有效地提高了冬季谷地的温度，月，长达半年之久，有效地提高了冬季谷地的温度，多年生果树越冬可以免受冻害等。多年生果树越冬可以免受冻害等。(2)不利影响不利影响逆温时大气结构比较稳定，容易加重大气污染。逆温时大气结构比较稳定，容易加重大气污染。对天气的影响：容易产生大雾等不利天气。对天气的影响：容易产生大雾等不利天气。对交通的影响：能见度降低，地面湿滑。对交通的影响：能见度降低，地面湿滑。对对 点点 专专 练练2.(经典高考题经典高考题)下图为北半球中纬度某地某日下图为北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图。次观测到的近地面气温垂直分布示意图。当日天气晴朗，日出
26、时间为当日天气晴朗，日出时间为5时。时。读图回答下题。读图回答下题。由图中信息可分析出由图中信息可分析出()A.5时、时、20时大气较稳定时大气较稳定B.12时、时、15时出现逆温现象时出现逆温现象C.大气热量直接来自太阳辐射大气热量直接来自太阳辐射D.气温日较差自下而上增大气温日较差自下而上增大解析解析图中信息显示，该地图中信息显示，该地5时、时、20时近地面出现逆温现象，大气较稳定。时近地面出现逆温现象，大气较稳定。12时、时、15时近地面气温随海拔升高而降低，无逆温现象。故本题选时近地面气温随海拔升高而降低，无逆温现象。故本题选A项。项。答案答案A真真 题题 研研 析析【例【例3】(经典
27、高考题经典高考题)气温的日变化一般表现为最高值出现在气温的日变化一般表现为最高值出现在14时左右，最低值出现时左右，最低值出现在日出前后。下图示意某区域某日某时刻的等温线分布。在日出前后。下图示意某区域某日某时刻的等温线分布。读图回答下题。读图回答下题。考点三气温的水平分布与等温线考点三气温的水平分布与等温线下列时刻中，最有可能出现该等温线分布状况的是下列时刻中，最有可能出现该等温线分布状况的是()A.6时时 B.9B.9时时C.12时时 D.14D.14时时尝试自解尝试自解_思维路径思维路径解析解析读图可知，该时刻同纬度海陆气温相同。由于海陆热力性质不同，降温、升温读图可知，该时刻同纬度海陆
28、气温相同。由于海陆热力性质不同，降温、升温的速度也不一样，的速度也不一样，6时时(日出前后日出前后)陆地气温达一天中的最低值，此后陆地气温开始回升，陆地气温达一天中的最低值，此后陆地气温开始回升，而此时海洋气温还处于下降过程中，只有再过一段时间两者气温才会相同，故而此时海洋气温还处于下降过程中，只有再过一段时间两者气温才会相同，故A项错项错误，误，B项正确。项正确。12时陆地气温已较高，而海洋气温也已开始回升，但陆地气温高于海时陆地气温已较高，而海洋气温也已开始回升，但陆地气温高于海洋气温，故洋气温，故C项错误。项错误。14时陆地气温达最高值，应高于海洋气温，故时陆地气温达最高值，应高于海洋气
29、温，故D项错误。项错误。答案答案B技技 法法 归归 纳纳1.气温的水平分布规律气温的水平分布规律年等温线特征年等温线特征气温分布规律气温分布规律全球全球等温线大致与纬线平行等温线大致与纬线平行无论无论7月还是月还是1月，气温都是从低纬向两月，气温都是从低纬向两极递减极递减北半球北半球等温线较曲折等温线较曲折(如上图如上图)。1月大陆上的月大陆上的等温线向南等温线向南(低纬低纬)凸出，海洋上则向凸出，海洋上则向北北(高纬高纬)凸出；凸出；7月正好相反月正好相反在同一纬度上，冬季大陆比海洋冷，夏在同一纬度上，冬季大陆比海洋冷，夏季大陆比海洋热季大陆比海洋热南半球南半球等温线较平直等温线较平直(如上
30、图如上图)同一纬度，气温差别小同一纬度，气温差别小同纬度同纬度地带地带气温比同纬度低，等温线向低纬凸出气温比同纬度低，等温线向低纬凸出高原、山地的气温较低，平原的气温较高原、山地的气温较低，平原的气温较高高气温比同纬度高，等温线向高纬凸出气温比同纬度高，等温线向高纬凸出 寒流经过气温降低；暖流经过气温升高寒流经过气温降低；暖流经过气温升高温馨提示温馨提示7月份世界上最热的地方是月份世界上最热的地方是20N30N大陆上的沙漠地区；大陆上的沙漠地区；1月份，西月份，西伯利亚形成北半球的寒冷中心。世界极端最低气温出现在冰雪覆盖的南极大陆上。伯利亚形成北半球的寒冷中心。世界极端最低气温出现在冰雪覆盖的
31、南极大陆上。2.影响气温的因素分析影响气温的因素分析3.等温线走向及其影响因素判读方法等温线走向及其影响因素判读方法等温线走向等温线走向示意图示意图影响因素影响因素等温线与纬线平行等温线与纬线平行太阳辐射太阳辐射(太阳辐射因纬度太阳辐射因纬度而不同而不同)等温线大体与海岸线平行等温线大体与海岸线平行海洋影响程度不同海洋影响程度不同(气温由气温由沿海向内陆递变沿海向内陆递变)等温线走向等温线走向示意图示意图影响因素影响因素1月，全球大陆等温线向南月，全球大陆等温线向南凸出，海洋相反凸出，海洋相反7月，全球大陆等温线向北月，全球大陆等温线向北凸出，海洋相反凸出，海洋相反海陆分布海陆分布(海陆热力性
32、质差海陆热力性质差异。异。A、B、C同纬度，同纬度，B地地夏温高于夏温高于A、C两地，冬温两地，冬温低于低于A、C两地两地)与等高线平行与等高线平行(与山脉走向、与山脉走向、高原边缘平行高原边缘平行)地形地形(等温线延伸到高地，等温线延伸到高地，急转弯曲急转弯曲)等温线走向等温线走向示意图示意图影响因素影响因素暖流：向高纬方向凸出暖流：向高纬方向凸出寒流：向低纬方向凸出寒流：向低纬方向凸出洋流洋流(暖流增温，寒流降温暖流增温，寒流降温)盆地闭合曲线盆地闭合曲线(夏季是炎热夏季是炎热中心，冬季是温暖中心中心，冬季是温暖中心)地形闭塞，四周山岭屏障地形闭塞，四周山岭屏障(夏季夏季不易散热，下沉气流
33、增温，冬季不易散热，下沉气流增温，冬季山岭屏障山岭屏障)山地闭合曲线山地闭合曲线(冬季，夏季冬季，夏季均为低温均为低温)地势高地势高(气温垂直递减，高度每气温垂直递减，高度每升高升高100米，气温降低约米，气温降低约0.6)对对 点点 专专 练练3.(2015全国文综全国文综)阅读图文材料，完成下题。阅读图文材料，完成下题。多年冻土分为上下两层，上层为夏季融化、冬季冻结的活动层，下层为多年冻结多年冻土分为上下两层，上层为夏季融化、冬季冻结的活动层，下层为多年冻结层。我国的多年冻土主要分布于东北高纬地区和青藏高原高海拔地区。东北高纬层。我国的多年冻土主要分布于东北高纬地区和青藏高原高海拔地区。东
34、北高纬地区多年冻土南界的年平均气温在地区多年冻土南界的年平均气温在11，青藏高原多年冻土下界的年平均，青藏高原多年冻土下界的年平均气温约气温约3.52。多年冻土的活动层反复冻融及冬季不完全冻结，会危及。多年冻土的活动层反复冻融及冬季不完全冻结，会危及铁路路基。下图示意青藏铁路格拉段及沿线年平均气温的分布，其中西大滩至安铁路路基。下图示意青藏铁路格拉段及沿线年平均气温的分布，其中西大滩至安多为连续多年冻土分布区。多为连续多年冻土分布区。分析青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬地区低的原因。分析青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬地区低的原因。解析解析影响气温的因素：纬度、海拔影响气温
35、的因素：纬度、海拔(地形地势地形地势)、洋流、海陆位置等。从材料、洋流、海陆位置等。从材料“多年冻土分为上下两层，上层为夏季融化，冬季冻结的活动层，下层为多年冻多年冻土分为上下两层，上层为夏季融化，冬季冻结的活动层，下层为多年冻结层结层”可知，青藏高原形成多年冻土气温比中国东北低主要是地形地势。可知，青藏高原形成多年冻土气温比中国东北低主要是地形地势。答案答案青藏高原纬度低，海拔高，太阳辐射强；青藏高原纬度低，海拔高，太阳辐射强；(东北高纬地区年平均气温低于为东北高纬地区年平均气温低于为11，可以形成多年冻土。，可以形成多年冻土。)青藏高原气温年较差小，当年平均气温同为青藏高原气温年较差小，当
36、年平均气温同为11时，冬季气温高，冻结厚度薄，夏季全部融化，不能形成多年冻土。时，冬季气温高，冻结厚度薄，夏季全部融化，不能形成多年冻土。情景材料情景材料秋季分为三候秋季分为三候“一候凉风至；二候白露生；三候寒蝉鸣一候凉风至；二候白露生；三候寒蝉鸣”。下图为我国。下图为我国部分地区入秋的时间分布状况。部分地区入秋的时间分布状况。探究情景问题探究情景问题设问角度设问角度(1)导致图示区域入秋时间差异的主导因素是什么？导致图示区域入秋时间差异的主导因素是什么？(2)“白露生白露生”是指秋季近地面早晨易出现雾，其主要原因是什么？是指秋季近地面早晨易出现雾，其主要原因是什么？素养视角素养视角综合思维综
37、合思维从时间、空间角度分析我国入秋时间的差异原因，以及雾与大气从时间、空间角度分析我国入秋时间的差异原因，以及雾与大气逆辐射的关系逆辐射的关系区域认知区域认知从区域角度认识我国东部地区入秋的时间分布状况从区域角度认识我国东部地区入秋的时间分布状况地理实践力地理实践力 通过与地理相关的谚语，学习与生活相关的地理知识通过与地理相关的谚语，学习与生活相关的地理知识参考答案参考答案(1)图示信息显示我国入秋时间由北向南推迟，主要是热量条件差异所致，图示信息显示我国入秋时间由北向南推迟，主要是热量条件差异所致，而热量的纬度差异则由太阳辐射不同所造成的。而热量的纬度差异则由太阳辐射不同所造成的。(2)雾的
38、形成主要是由降温所造成，秋季晴朗的早晨，大气逆辐射弱，热量散失多，降雾的形成主要是由降温所造成，秋季晴朗的早晨，大气逆辐射弱，热量散失多，降温幅度大，易出现浓雾天气。温幅度大，易出现浓雾天气。我的设问我的设问_视角一结合大气受热过程示意图考查综合思维视角一结合大气受热过程示意图考查综合思维1.(2019江苏地理，江苏地理，1920)2019年年1月某日三峡库区出现云海日出奇观，图月某日三峡库区出现云海日出奇观，图1为某记者为某记者拍摄的照片。图拍摄的照片。图2为为“大气受热过程示意图大气受热过程示意图”。读图回答下题。读图回答下题。(双选双选)聚集真题视角聚集真题视角受云海影响，三峡库区大气受
39、热过程对应于图受云海影响，三峡库区大气受热过程对应于图2中中()A.增大增大 B.B.增大增大C.减小减小 D.D.减小减小解析解析大气中的云层可以反射太阳辐射，削弱到达地面的太阳辐射，从而导致地面辐大气中的云层可以反射太阳辐射，削弱到达地面的太阳辐射，从而导致地面辐射减弱；大气中的云层还可以增强大气逆辐射，对地面起到保温作用。图射减弱；大气中的云层还可以增强大气逆辐射，对地面起到保温作用。图2中中为到为到达地面的太阳辐射，达地面的太阳辐射，为大气逆辐射，为大气逆辐射，为地面辐射，为地面辐射，为云层反射的太阳辐射。故为云层反射的太阳辐射。故选选BC。答案答案BC视角二结合气温变化图考查综合思维
40、、区域认知视角二结合气温变化图考查综合思维、区域认知2.(2016北京文综北京文综)下图为某山地气象站一年中每天的日出、日落时间及逐时气温下图为某山地气象站一年中每天的日出、日落时间及逐时气温()变变化图。化图。读图，回答读图，回答(1)(2)题。题。(1)气温日较差大的月份是气温日较差大的月份是()A.1月月 B.4B.4月月C.7月月 D.10D.10月月(2)该山地该山地()A.冬季受副热带高压带控制冬季受副热带高压带控制B.因台风暴雨引发的滑坡多因台风暴雨引发的滑坡多C.基带的景观为热带雨林基带的景观为热带雨林D.山顶海拔低于山顶海拔低于1000米米解析解析第第(1)题，由图可知，题，
41、由图可知，7月份一天中最高气温在月份一天中最高气温在12以上，最低气温在以上，最低气温在8以下，以下，气温日较差最大，所以气温日较差最大，所以A项正确。第项正确。第(2)题，由图可知，该地一年四季都是题，由图可知，该地一年四季都是6时日出、时日出、18时日落，所以应该位于赤道地区，终年受赤道低气压带控制，时日落，所以应该位于赤道地区，终年受赤道低气压带控制，A项错误；赤道附近不项错误；赤道附近不受地转偏向力的影响，无法形成台风，受地转偏向力的影响，无法形成台风，B项错误；赤道地区山脉基带的景观为热带雨项错误；赤道地区山脉基带的景观为热带雨林，林，C项正确；热带最低气温在项正确；热带最低气温在1
42、5以上，该地最低气温在以上，该地最低气温在8以下，气温降低幅度以下，气温降低幅度超过了超过了6，所以山顶海拔超过，所以山顶海拔超过1000米。米。答案答案(1)C(2)C视角三结合雾的含义和分布考查综合思维、区域认知视角三结合雾的含义和分布考查综合思维、区域认知3.(2015四川文综四川文综)雾是悬浮在近地面空气中的大量微小水滴或冰晶。下图为雾是悬浮在近地面空气中的大量微小水滴或冰晶。下图为“中国年中国年平均雾日空间分布图平均雾日空间分布图”。据材料回答据材料回答(1)(2)题。题。(1)下列地区中，年平均雾日最少的是下列地区中，年平均雾日最少的是()A.福建沿海福建沿海 B.B.黄海沿岸黄海
43、沿岸C.准噶尔盆地准噶尔盆地 D.D.柴达木盆地柴达木盆地(2)与四川盆地内秋、冬季节多雾直接相关的是与四川盆地内秋、冬季节多雾直接相关的是()A.秦岭阻挡冷空气南下秦岭阻挡冷空气南下B.气流受地形阻挡抬升气流受地形阻挡抬升C.受暖湿的东南季风影响显著受暖湿的东南季风影响显著D.晴朗的夜间地面辐射冷却强晴朗的夜间地面辐射冷却强解析解析第第(1)题，根据图例和中国区域地理的相关知识，可以看出年平均雾日最少的是题，根据图例和中国区域地理的相关知识，可以看出年平均雾日最少的是柴达木盆地，柴达木盆地，D项正确。第项正确。第(2)题，雾多出现在晴朗、微风、近地面水汽比较充沛或有题，雾多出现在晴朗、微风、
44、近地面水汽比较充沛或有逆温存在的夜间或清晨。四川盆地内由于秋、冬季节阴雨天少，晴天多，晴朗无云的逆温存在的夜间或清晨。四川盆地内由于秋、冬季节阴雨天少，晴天多，晴朗无云的夜间地面辐射冷却快，使近地面大气降温快，水汽易冷却凝结形成雾。夜间地面辐射冷却快，使近地面大气降温快，水汽易冷却凝结形成雾。答案答案(1)D(2)D视角四结合雾霾天气考查人地协调观、综合思维视角四结合雾霾天气考查人地协调观、综合思维4.(2013浙江文综浙江文综)近年来，雾霾天气在我国频繁出现，空气质量问题已引起全社会高近年来，雾霾天气在我国频繁出现，空气质量问题已引起全社会高度关注。度关注。下图是气温垂直分布的四种情形。读图
45、完成下题。下图是气温垂直分布的四种情形。读图完成下题。图中最有利于雾霾大气污染物扩散的情形是图中最有利于雾霾大气污染物扩散的情形是()A.B.C.D.解析解析只有只有图中气温随高度升高而降低，空气对流运动明显，因此最有利于雾霾大图中气温随高度升高而降低，空气对流运动明显，因此最有利于雾霾大气污染物扩散；其他三幅图在近地面都有逆温层出现，大气稳定，不利于雾霾大气污气污染物扩散；其他三幅图在近地面都有逆温层出现，大气稳定，不利于雾霾大气污染物扩散。染物扩散。答案答案A气温特征的描述与成因分析通常有如下几种设问：气温特征的描述与成因分析通常有如下几种设问：1.根据图文资料，描述某地气温的季节变化特征
46、，并分析成因。根据图文资料，描述某地气温的季节变化特征，并分析成因。2.根据某地气温分布图，总结气温空间分布规律并分析原因。根据某地气温分布图，总结气温空间分布规律并分析原因。3.依据图文资料，对比分析两地气温时间或空间分布特征的差异，并分析形成差异的依据图文资料，对比分析两地气温时间或空间分布特征的差异，并分析形成差异的原因。原因。主观题增分策略主观题增分策略(三三)气温特征描述与成因分析气温特征描述与成因分析(2017江苏地理江苏地理)阅读材料，回答下列问题。阅读材料，回答下列问题。材料一材料一2017年是加拿大建国年是加拿大建国150周年，国家公园免费开放一年。加拿大落基山南段周年，国家
47、公园免费开放一年。加拿大落基山南段的众多国家公园，自然风光美丽壮观，吸引了世界各地游客。的众多国家公园，自然风光美丽壮观，吸引了世界各地游客。材料二材料二下图为下图为“加拿大加拿大50N附近温哥华附近温哥华温尼伯地形剖面示意图及部分城市气温尼伯地形剖面示意图及部分城市气候资料图候资料图”。游客感觉到莱斯布里奇与温尼伯气温不同。试比较同属温带大陆性气候的两地气候特游客感觉到莱斯布里奇与温尼伯气温不同。试比较同属温带大陆性气候的两地气候特征的差异，并分析其冬季气温差异的主要原因。征的差异，并分析其冬季气温差异的主要原因。(4分分)样卷评析样卷评析标准答案标准答案莱斯布里奇冬季气温相对较高；气温年较
48、差相对较小；年降水量较少莱斯布里奇冬季气温相对较高；气温年较差相对较小；年降水量较少(温温尼伯冬季气温低；气温年较差相对较大；年降水量较多尼伯冬季气温低；气温年较差相对较大；年降水量较多)。落基山东麓地区频繁受到下。落基山东麓地区频繁受到下沉暖气流的影响沉暖气流的影响(焚风效应焚风效应)。比较两地气候特征差异，应比较气温和降水两个要素，气温主要从最高月气温、最低比较两地气候特征差异，应比较气温和降水两个要素，气温主要从最高月气温、最低月气温以及年温差等方面比较，而降水则从降水量最多月、最少月及降水年内变化、月气温以及年温差等方面比较，而降水则从降水量最多月、最少月及降水年内变化、年总降水量等方
49、面比较，而比较两地气温差异，则要考虑影响气温的因素。年总降水量等方面比较，而比较两地气温差异，则要考虑影响气温的因素。命题方向命题方向满分术语满分术语气温特气温特征描述征描述某地气温时间分布某地气温时间分布规律规律夏季气温高，冬季气温低；或终年高温夏季气温高，冬季气温低；或终年高温(终年凉爽终年凉爽)(终年终年严寒严寒)；年温差大；年温差大(或小或小)；日温差大；日温差大(或小或小)某地气温空间分布某地气温空间分布规律规律气温由气温由方向向方向向方向递减方向递减(或或高高低低)，等温线与纬，等温线与纬线线(或海岸线、等高线等或海岸线、等高线等)平行，地区温差大平行，地区温差大(或小或小)对比两
50、地气温异同对比两地气温异同夏季两地气温夏季两地气温高高低，冬季气温低，冬季气温高高低低(或气温相差不或气温相差不大大)，地温差较大，地温差较大，地温差较小地温差较小命题方向命题方向满分术语满分术语影响影响因素因素分析分析温差大小影响温差大小影响因素分析因素分析(1)地势高低：地势高地势高低：地势高大气稀薄大气稀薄白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱作用都弱昼夜温差大昼夜温差大(2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱作用都弱昼夜温差大昼夜温差大(3)下垫面性质
