1、1.1. 结合具体情境，进一步体会除法的意义；在熟记结合具体情境，进一步体会除法的意义；在熟记6 69 9的乘法口诀的基础上，掌握运用乘法口诀求商的方的乘法口诀的基础上，掌握运用乘法口诀求商的方法。（重点）法。（重点）2.2. 熟练运用乘法口诀进行表内乘、除法的口算，进一熟练运用乘法口诀进行表内乘、除法的口算，进一步体会乘、除法之间的关系，能运用除法算式解决步体会乘、除法之间的关系，能运用除法算式解决生活中一些简单的除法问题。（难点）生活中一些简单的除法问题。（难点）3.3. 培养问题意识和解决问题的能力。培养问题意识和解决问题的能力。同学们还记得同学们还记得69乘法口诀吗？一起来背一背吧。乘
2、法口诀吗？一起来背一背吧。今天这节课，我们就一起来今天这节课，我们就一起来学习用乘法口诀求商吧！学习用乘法口诀求商吧！长颈鹿要给小鸟做房子，你能帮他解决数学问题吗？长颈鹿要给小鸟做房子，你能帮他解决数学问题吗？例题分析例题分析（1）想一想，长颈鹿要准备几间房子？）想一想，长颈鹿要准备几间房子？例题分析例题分析6427间间房间房间小鸟小鸟0612182430364266666661 2 3 4 5 6 76 121824303642口诀：口诀：答：造了答：造了_间房子。间房子。（2）长颈鹿用）长颈鹿用63块小木板造了几间房子？块小木板造了几间房子？7639 间间9七九六十三七九六十三（3）还有几
3、间空房子？还能住几只小鸟？）还有几间空房子？还能住几只小鸟？9-7=2（间）（间）26=12（只）（只）知识提炼知识提炼 利用乘法口诀求商，根据乘法口诀想除利用乘法口诀求商，根据乘法口诀想除数和几相乘得被除数，商就是几。数和几相乘得被除数，商就是几。小试牛刀小试牛刀3449（人）（人）3666（盆）（盆）答：需要答：需要9人人 答：平均每人搬答：平均每人搬6盆盆 布置教室。布置教室。 （选自教材（选自教材P91练一练第练一练第3题）题）（1）如果每人搬）如果每人搬4盆，需要多少人？盆，需要多少人？（2）现在有）现在有6名同学，平均每人搬几盆？名同学，平均每人搬几盆？1.382483244624
4、642424832438246424468199（个）（个）答：每组答：每组9个个 2.81个气球，平均分成个气球，平均分成9组，每组几个？画图表示组，每组几个？画图表示你是怎么算的。你是怎么算的。 （选自教材（选自教材P91练一练第练一练第1题）题）同学们试着在纸上画一画吧。同学们试着在纸上画一画吧。3. （选自教材（选自教材P91练一练第练一练第2题）题）488 6（篮）（篮）答：可以装答：可以装6篮篮 方法一：方法一： 28 16（根）或（根）或82 16（根）（根）481632（根）（根）方法二：方法二：624（篮）（篮）48 32（根）（根）答：还剩下答：还剩下32 根萝卜根萝卜 有
5、有24只小兔。只小兔。（1）有）有4间房子，平间房子，平均每间住几只小兔？均每间住几只小兔？4.小兔安家。小兔安家。（选自教材（选自教材P92练一练第练一练第4题）题）2446（只）（只）答：平均每间住答：平均每间住6只只小兔小兔 （2）如果每间房子住）如果每间房子住4只小兔，需要几间房子？只小兔，需要几间房子？（3）填表。）填表。2446（间）（间）答：需要答：需要6间房子间房子 6843 利用乘法口诀求商，根据乘法口诀想除数利用乘法口诀求商，根据乘法口诀想除数和几相乘得被除数，商就是几。和几相乘得被除数，商就是几。作业作业1：预习下一课。：预习下一课。作业作业2：完成教材详解对应的练习题。：完成教材详解对应的练习题。
