青岛版(六年制)二年级上册数学全册课件.pptx

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1、青岛版 二年级上册 数学返回11 1青岛版(六年制) 数学 二年级 上册乘法的初步认识(乘法的初步认识(1 1)看看魔术魔术乘法乘法的初步认识的初步认识情境导入情境导入探究新知探究新知课堂练习课堂练习课堂小结课堂小结课后作业课后作业青岛版 二年级上册 数学返回仔细观察右图,你发现仔细观察右图,你发现了哪些数学信息,根据了哪些数学信息,根据这些数学信息你能提出这些数学信息你能提出什么数学问题?什么数学问题?青岛版 二年级上册 数学返回探究新知探究新知变出了多少朵花?变出了多少朵花?青岛版 二年级上册 数学返回变出了多少朵花?我们用学具摆一摆。变出了多少朵花?我们用学具摆一摆。2,4,6。青岛版

2、二年级上册 数学返回变出了多少朵花?我们用学具摆一摆。变出了多少朵花?我们用学具摆一摆。3个个2相加。相加。2+2+2= (朵)(朵)6青岛版 二年级上册 数学返回一共多少个灯笼?一共多少个灯笼?青岛版 二年级上册 数学返回3+3+3+3+3= (个)(个)155个个3相加。相加。青岛版 二年级上册 数学返回一共有多少条鱼?一共有多少条鱼?青岛版 二年级上册 数学返回4+4+4+4= (条)(条)164个个4相加。相加。青岛版 二年级上册 数学返回课堂练习课堂练习 =(个)(个)( )个()个( )相加得()相加得( )。)。1. 一共有多少个同学在下棋?一共有多少个同学在下棋?2 + 2 +

3、 2 + 28428青岛版 二年级上册 数学返回2. 摆一摆,算一算,说一说。摆一摆,算一算,说一说。3+3=6,2个个3相加得相加得6。2+2+2=6,3个个2相加得相加得6。青岛版 二年级上册 数学返回3. 数一数,算一算。数一数,算一算。+= ( )个()个( )相加得()相加得( )。)。+= ( )个()个( )相加得()相加得( )。)。4441234123333124312青岛版 二年级上册 数学返回+=( )个()个( )相加得()相加得( )。)。+=( )个()个( )相加得()相加得( )。)。55515351533333155315青岛版 二年级上册 数学返回4. 每张

4、照片按人数打印,一共需要打印多少张?每张照片按人数打印,一共需要打印多少张?333=93个个3相加得相加得9。青岛版 二年级上册 数学返回5. 小鸡种禾苗。小鸡种禾苗。22=42个个2相加得相加得4。小鸡有多少只?禾苗有多少棵?小鸡有多少只?禾苗有多少棵?66=122个个6相加得相加得12。青岛版 二年级上册 数学返回课堂小结课堂小结 同数连加就是求几个几是多少。同数连加就是求几个几是多少。这节课你有什么收获?你还有什么问题?这节课你有什么收获?你还有什么问题?青岛版 二年级上册 数学返回1.1.从教材课后习题中选取;从教材课后习题中选取;2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。课后作业课后作

5、业1 1青岛版(六年制) 数学 二年级 上册 乘法的初步认识(2)看看魔术魔术乘法乘法的初步认识的初步认识情境导入情境导入探究新知探究新知课堂练习课堂练习课堂小结课堂小结课后作业课后作业青岛版 二年级上册 数学返回还记得上节课我们学习了什么吗?还记得上节课我们学习了什么吗?做一下下面这道题吧!做一下下面这道题吧!4 个个 2加法加法: 2 + 2 + 2 + 2 =数一数,算一算。数一数,算一算。8青岛版 二年级上册 数学返回仔细观察右图,你发现仔细观察右图,你发现了哪些数学信息,根据了哪些数学信息,根据这些数学信息你能提出这些数学信息你能提出什么数学问题?什么数学问题?青岛版 二年级上册 数

6、学返回一共有多少宝葫芦?一共有多少宝葫芦?青岛版 二年级上册 数学返回探究新知探究新知一共有多少宝葫芦?我们用学具摆一摆。一共有多少宝葫芦?我们用学具摆一摆。5+5+5+5+5+5+5+5=40青岛版 二年级上册 数学返回你对上面的算法有什么你对上面的算法有什么看法吗?看法吗?5+5+5+5+5+5+5+5=40这样计算太麻烦了。这样计算太麻烦了。求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。青岛版 二年级上册 数学返回也可以写成:也可以写成:5 8 = 40乘号乘号因数因数因数因数积积5 乘乘 8 等等 于于 40读读 作作:一起来认识一下乘法算一起来认识一下乘

7、法算式吧!式吧!青岛版 二年级上册 数学返回一起来认识一下乘法算一起来认识一下乘法算式吧!式吧!或者:或者:8 5 = 40乘号乘号因数因数因数因数积积8 乘乘 5 等等 于于 40读读 作作:青岛版 二年级上册 数学返回一共有多少只小鸟?一共有多少只小鸟?青岛版 二年级上册 数学返回一共有多少只小鸟?一共有多少只小鸟?加法算式:加法算式:4+4+4=12(只只)写成乘法算式:写成乘法算式:4 3 = 12(只只) 或或 3 4 = 12(只只)青岛版 二年级上册 数学返回课堂练习课堂练习3333= 555555=777= 66666=1. 填一填。填一填。34567365青岛版 二年级上册

8、数学返回2. + + =366661863183618青岛版 二年级上册 数学返回2. + + + + =54444445205420420青岛版 二年级上册 数学返回3. 写出乘法算式,再读出来。写出乘法算式,再读出来。4 23 57 4青岛版 二年级上册 数学返回课堂小结课堂小结 求几个相同加数的和用乘法计求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。算比较简便。这节课你有什么收获?你还有什么问题?这节课你有什么收获?你还有什么问题?青岛版 二年级上册 数学返回1.1.从教材课后习题中选取;从教材课后习题中选取;2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。课后作业课后作业青岛版 二年级上册 数学返回青

9、岛版(六年制) 数学 二年级 上册0 0和和1 1的乘法的乘法情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业看魔术看魔术乘法的初步认识乘法的初步认识课堂练习课堂练习1 1青岛版 二年级上册 数学返回2+2+2= 2+2+2= 2 23=3=3+3+3= 3+3+3= 3 33=3=4+4+4= 4+4+4= 4 43=3=1+1+1= 0+0+01+1+1= 0+0+0= =6 66 69 99 9121212123 30 0情境导情境导入入比一比,算一算。比一比,算一算。青岛版 二年级上册 数学返回观察右图,你能提出观察右图,你能提出什么数学问题?什么数学问题?探究新知探究

10、新知青岛版 二年级上册 数学返回原来原来三三顶帽子里一共有多少只鸽子?顶帽子里一共有多少只鸽子?加法:就是加法:就是个个相加。相加。1 11 11 13 3(只)(只)乘法:乘法:(只)或(只)或(只)(只)1 1 3 3 3 3 3 1 3 1 3 3 3 3 1 1青岛版 二年级上册 数学返回加法算式:加法算式:1 11 11 13 31 11 11 11 14 41 11 11 11 11 15 5改写成乘法算式:改写成乘法算式:1 13 33 3或或3 31 13 31 14 44 4或或4 41 14 41 15 55 5或或5 51 15 5青岛版 二年级上册 数学返回观察算式观察

11、算式积和第二积和第二个因数个因数1 13 33 31 14 44 41 15 55 51 12 2 7 71 1 1 115151 16 6 1 19 9 32321 1你发现了什么?你发现了什么?1 1和和任何数任何数相乘相乘都得都得任何数任何数1 13 33 31 14 44 41 15 55 5青岛版 二年级上册 数学返回青岛版 二年级上册 数学返回青岛版 二年级上册 数学返回观察魔术,你观察魔术,你又能发现什么?又能发现什么?你能提出哪些你能提出哪些数学问题呢?数学问题呢?青岛版 二年级上册 数学返回现在三现在三顶帽子里一共还有多少只鸽子?顶帽子里一共还有多少只鸽子?加法:就是加法:就

12、是个个相加。相加。0 00 00 00 0(只)(只)乘法:乘法:(只)或(只)或(只)(只)0 0 3 0 3 0 3 3 0 0 0 03 3 0 0青岛版 二年级上册 数学返回加法算式:加法算式:0 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 0改写成乘法算式:改写成乘法算式:0 03 30 0或或3 30 00 00 04 40 0或或4 40 00 00 05 50 0或或5 50 00 0青岛版 二年级上册 数学返回观察算式观察算式第一个因第一个因数和积数和积0 03 30 00 04 40 00 05 50 0你发现了什么?你发现了什么?0

13、 0和任何数和任何数相乘都得相乘都得0 00 06 6 7 70 0 0 012120 08 8 0 09 9 25250 00 03 30 00 04 40 00 05 50 0青岛版 二年级上册 数学返回5 51=1=5 51 11=1=1 10 02=2=0 04 40=0=0 04 40=0=1 12=2=8 81=1=0 09=9=6 61=1=0 05=5=10100=0=0 06 62 20 08 80 00 01.1.夺红旗。夺红旗。课堂练习课堂练习青岛版 二年级上册 数学返回2.2.(1 1)一共有多少棵树?)一共有多少棵树? 1 1 1 1 4 1 4 4 0 0 0 0

14、0 0 4 0 (2 2)一共有多少个苹果?)一共有多少个苹果?青岛版 二年级上册 数学返回2.2.(3 3)一共有多少个苹果?)一共有多少个苹果? 3 3 3 3 12 3 4 3 4 12 12 答:一共有答:一共有1212个苹果。个苹果。青岛版 二年级上册 数学返回吊椅上现在坐了多少人?吊椅上现在坐了多少人? 你还能提出你还能提出什么数学问题什么数学问题?0 05 50 0(人)(人)答:吊椅上现在坐了答:吊椅上现在坐了0 0人。人。 过山车上一共有多少个小朋友?过山车上一共有多少个小朋友?2 28 81616(人)(人)答:过山车上一共有答:过山车上一共有1616个小朋友。个小朋友。青

15、岛版 二年级上册 数学返回4.4.算一算。算一算。一共有几个盘子?一共有几个盘子?1+1+1+1=41+1+1+1=4(个)(个)加法算式:加法算式: 乘法算式:乘法算式:1 14=44=4(个)(个)一共有几个苹果?一共有几个苹果?4+4+4+4=164+4+4+4=16(个)(个)加法算式:加法算式: 乘法算式:乘法算式:4 44=164=16(个)(个)答:一共有答:一共有1616个苹果。个苹果。(1 1)4 41=41=4(个(个)答:答:一共有一共有4 4个盘子。个盘子。青岛版 二年级上册 数学返回加法算式加法算式: 乘法算式:乘法算式:3 33 33 33 33 33 33 33

16、=243 =24(个)(个)8 83=243=24(个)(个) 或或 3 38=248=24(个)(个)答:一共有答:一共有2424个草莓。个草莓。(2 2)一共有几个)一共有几个草莓?草莓?青岛版 二年级上册 数学返回这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?1.11.1和和任何数任何数相乘都得相乘都得任何数任何数。2.2.0 0和任何数相乘都得和任何数相乘都得0 0。3.3.注意注意:0 01 10 0、1 10 00 0、0 00 00 0、1 11 10 0。课堂小结课堂小结青岛版 二年级上册 数学返回课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。青岛版

17、二年级上册 数学返回5 5的乘法口诀的乘法口诀情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习青岛版(六年制) 数学 二年级 上册看看杂技杂技表表内乘法(一)内乘法(一)2 2青岛版 二年级上册 数学返回情境导情境导入入你喜欢看杂你喜欢看杂技表演吗?技表演吗?青岛版 二年级上册 数学返回3 3辆小车几个人?辆小车几个人?4 4辆、辆、5 5辆呢?辆呢?探究新知探究新知例例青岛版 二年级上册 数学返回一辆小车有一辆小车有5 5个人,求个人,求3 3辆小车几辆小车几个人,就是求个人,就是求3 3个个5 5相加是多少。相加是多少。求求4 4辆小车几个人、辆小车几个人、

18、5 5辆小车几个辆小车几个人,就是求人,就是求4 4个个5 5相加和相加和5 5个个5 5相加相加分别是多少。分别是多少。青岛版 二年级上册 数学返回用用“ ”“ ”代替演员摆一摆:代替演员摆一摆:3 3辆小车辆小车: :加法算式加法算式:5+5+5=15:5+5+5=15(个)(个)乘法算式乘法算式:5:53=153=15(个)(个)或或3 35=155=15(个)(个)3 3个个5 5青岛版 二年级上册 数学返回用用“ ”“ ”代替演员摆一摆:代替演员摆一摆:4 4辆小车辆小车: :加法算式加法算式:5+5+5+5=20:5+5+5+5=20(个)(个)乘法算式乘法算式:5:54=204=

19、20(个)(个)或或4 45=205=20(个)(个)4 4个个5 5青岛版 二年级上册 数学返回用用“ ”“ ”代替演员摆一摆:代替演员摆一摆:5 5个个5 55 5辆小车辆小车: :加法算式加法算式:5+5+5+5+5=25:5+5+5+5+5=25(个)(个)乘法算式乘法算式:5:55=255=25(个)(个)青岛版 二年级上册 数学返回3 3 5 = 15 5 = 15三三五五十十五五每句乘法口诀由两部分组成,前每句乘法口诀由两部分组成,前一部分是相乘的两个数,后一部一部分是相乘的两个数,后一部分是相乘所得的积。分是相乘所得的积。青岛版 二年级上册 数学返回5 5的乘法口诀的乘法口诀儿

20、儿 歌歌表示的意义表示的意义乘法算式乘法算式乘法口诀乘法口诀1 1辆小车辆小车5 5个人个人2 2辆小车辆小车1010个人个人3 3辆小车辆小车1515个人个人4 4辆小车辆小车2020个人个人5 5辆小车辆小车2525个人个人1 1个个5 52 2个个5 5相加相加3 3个个5 5相加相加4 4个个5 5相加相加5 5个个5 5相加相加2 25=105=103 35=155=154 45=205=205 55=255=251 15=55=5二五一十二五一十三五十五三五十五四五二十四五二十五五二十五五五二十五一五得五一五得五相邻两句口诀的得数相差相邻两句口诀的得数相差5 5。青岛版 二年级上册

21、 数学返回例例舞台上有舞台上有4 4串灯笼,每串中有串灯笼,每串中有5 5个个 ,台上一,台上一共有多少个共有多少个 ?青岛版 二年级上册 数学返回求一共有多少个求一共有多少个 ,就,就是求是求4 4个个5 5相加是多少。相加是多少。如何计算呢?如何计算呢?青岛版 二年级上册 数学返回我用连加的方法计算。我用连加的方法计算。我用乘法计算。我用乘法计算。5+5+5+55+5+5+55 54 44 45 5想:四五二十,所以想:四五二十,所以5 54=204=20。想:四五二十,所以想:四五二十,所以4 45=205=20。青岛版 二年级上册 数学返回例例舞台上有舞台上有4 4串灯笼,每串中有串灯

22、笼,每串中有5 5个个 ,台上一,台上一共有多少个共有多少个 ?加法算式:加法算式:5+5+5+5=205+5+5+5=20(个)(个)乘法算式:乘法算式:4 45=205=20(个)或(个)或5 54=204=20(个)(个)答:台上一共有答:台上一共有2020个个 。 青岛版 二年级上册 数学返回5 5的乘法口诀和对应的乘法算式:的乘法口诀和对应的乘法算式:5 5的乘的乘法口诀法口诀一五得五一五得五 二五一十二五一十 三五十五三五十五四五二十四五二十五五二十五五二十五五对应的对应的乘法算乘法算式式1 15=55=55 51=51=52 25=55=55 52=52=53 35=55=55

23、53=53=54 45=55=55 54=54=55 55=255=251.1.把下列口诀补充完整。把下列口诀补充完整。课堂练习课堂练习三五(三五( ) ( )五得五)五得五( )二十五)二十五 ( )二十)二十( )一十)一十 四五(四五( )十五十五一一四五四五二十二十二五二五五五五五2.2.填一填。填一填。( )个()个( )相加)相加( )个()个( )相加)相加乘法算式:乘法算式:或或口诀:口诀:乘法算式:乘法算式:或或口诀:口诀:3 35 53 35=155=155 53=153=15三五十五三五十五4 45 54 45=205=205 54=204=20四五二十四五二十青岛版 二

24、年级上册 数学返回3.3.照样子,填一填。照样子,填一填。1 1个个5 52 2个个5 55 51=51=55 52=2=一五得五一五得五二五一十二五一十3 3个个5 54 4个个5 55 5个个5 55 53=153=155 54=204=205 55=255=25三五十五三五十五四五二十四五二十五五二十五五五二十五1010青岛版 二年级上册 数学返回4.4.1515三五十五三五十五四五二十四五二十五五二十五五五二十五20202525青岛版 二年级上册 数学返回5.5.一共有多少块月饼?一共有多少块月饼?每盘有(每盘有( )块,有()块,有( )盘,一共有()盘,一共有( )块。)块。加法算

25、式:加法算式:乘法算式:乘法算式:口诀:口诀:5+5+5=155+5+5=153 35=155=15(块)或(块)或5 53=153=15 (块)(块)三五十五三五十五5 53 315151.51.5的乘法口诀:一五得五,二五一十,三的乘法口诀:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五。五十五,四五二十,五五二十五。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?2.2.在在5 5的乘法口诀中,相邻两句口诀的得数的乘法口诀中,相邻两句口诀的得数相差相差5 5。3.3.在一道乘法算式中,一个因数为在一道乘法算式中,一个因数为5 5,另一,另一个因数个因数小于或等

26、于小于或等于5 5,计算这点算式的积时,计算这点算式的积时,可以应用可以应用5 5的乘法口诀。的乘法口诀。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。青岛版 二年级上册 数学返回2 2的乘法口诀的乘法口诀情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习青岛版(六年制) 数学 二年级 上册看看杂技杂技表表内乘法(一)内乘法(一)2 2青岛版 二年级上册 数学返回情境导情境导入入计算。计算。3 35= 55= 55= 55= 51= 21= 25=5=5 52= 52= 53=

27、 43= 45= 55= 54=4=15151010252515155 5202010102020青岛版 二年级上册 数学返回3 3根竿上有几个人?根竿上有几个人?4 4根、根、5 5根呢?根呢?探究新知探究新知例例青岛版 二年级上册 数学返回要分别求出要分别求出3 3根、根、4 4根、根、5 5根竿上根竿上有多少个人,就是求有多少个人,就是求3 3个个2 2、4 4个个2 2和和5 5个个2 2相加分别是多少。相加分别是多少。青岛版 二年级上册 数学返回用用“ ”“ ”代替演员摆一摆:代替演员摆一摆:3 3根竿根竿: :3 3个个2 2相加相加加法算式加法算式:2+2+2=6:2+2+2=6

28、(个)(个)乘法算式乘法算式: :2 23=63=6(个)(个)3 32=62=6(个)(个)青岛版 二年级上册 数学返回用用“ ”“ ”代替演员摆一摆:代替演员摆一摆:4 4根竿根竿: :4 4个个2 2相加相加加法算式加法算式:2+2+2+2=8:2+2+2+2=8(个)(个)乘法算式乘法算式: :2 24=84=8(个)(个)4 42=82=8(个)(个)青岛版 二年级上册 数学返回用用“ ”“ ”代替演员摆一摆:代替演员摆一摆:5 5根竿根竿: :5 5个个2 2相加相加加法算式加法算式:2+2+2+2+2=10:2+2+2+2+2=10(个)(个)乘法算式乘法算式: :2 25=10

29、5=10(个)(个)5 52=102=10(个)(个)青岛版 二年级上册 数学返回2 2的乘法口诀的乘法口诀儿儿 歌歌表示的意义表示的意义乘法算式乘法算式乘法口诀乘法口诀1 1根竿上根竿上2 2个人个人2 2根竿上根竿上4 4个人个人3 3根竿上根竿上6 6个人个人4 4根竿上根竿上8 8个人个人5 5根竿上根竿上1010个人个人1 1个个2 22 2个个2 2相加相加3 3个个2 2相加相加4 4个个2 2相加相加5 5个个2 2相加相加2 22=42=43 32=62=64 42=82=85 52=102=101 12=22=2二二得四二二得四二三得六二三得六二四得八二四得八二五一十二五一

30、十一二得二一二得二相邻两句口诀的得数相差相邻两句口诀的得数相差2 2。青岛版 二年级上册 数学返回你能编制你能编制1 1的乘法口诀吗?的乘法口诀吗?1 11=11=1乘法口诀:一一得一乘法口诀:一一得一青岛版 二年级上册 数学返回例例舞台上有舞台上有4 4串灯笼,每串中有串灯笼,每串中有2 2个个 ,台上一,台上一共有多少个共有多少个 ?青岛版 二年级上册 数学返回2+2+2+22+2+2+22 24 44 42 2求台上一共有多少个求台上一共有多少个 ,就,就是求是求4 4个个2 2相加是多少,可以相加是多少,可以用用连加连加的方法计算,也可以的方法计算,也可以用用乘法乘法计算。计算。青岛版

31、 二年级上册 数学返回例例舞台上有舞台上有4 4串灯笼,每串中有串灯笼,每串中有2 2个个 ,台上一,台上一共有多少个共有多少个 ?加法算式:加法算式:2+2+2+2=82+2+2+2=8(个)(个)2 24 44 42 2应用乘法口诀应用乘法口诀“二四得八二四得八”计算计算2 24=84=8(个)(个)4 42=82=8(个)(个)答:台上一共有答:台上一共有8 8多少个多少个 。1.1. 课堂练习课堂练习( )个()个( )相加)相加( )个()个( )相加)相加乘法算式:乘法算式:或或口诀:口诀:乘法算式:乘法算式:或或口诀:口诀:3 32 23 32=62=62 23=63=6二三得六

32、二三得六5 52 22 25=105=105 52=102=10二五一十二五一十2.2.照样子填一填。照样子填一填。1 1个个2 22 2个个2 22 21=21=22 22=2=一二得二一二得二二二得四二二得四3 3个个2 24 4个个2 25 5个个2 22 23=63=62 24=84=82 25=105=10二三得六二三得六二四得八二四得八二五一十二五一十4 4青岛版 二年级上册 数学返回3.3.看口诀,写算式。看口诀,写算式。二三得六二三得六二四得八二四得八2 23=63=62 24=84=83 32=62=64 42=82=8青岛版 二年级上册 数学返回4.4.一共有多少根筷子?一

33、共有多少根筷子?求(求( )个()个( )相加的和是多少。)相加的和是多少。加法算式:加法算式:乘法算式:乘法算式:口诀:口诀:2+2+2+2=82+2+2+2=82 24=84=8(根)或(根)或4 42=82=8 (根)(根)二四得八二四得八4 42 2青岛版 二年级上册 数学返回5.5.(1 1)一共有多少只小鸟?)一共有多少只小鸟?乘法算式:乘法算式:口诀:口诀:(2 2)一共有多少只鹅?)一共有多少只鹅?乘法算式:乘法算式:口诀:口诀:2 23=63=6(只)只)3 32=62=6(只)只)二三得六二三得六2 22=42=4(只)(只)二二得四二二得四青岛版 二年级上册 数学返回5.

34、5.(3 3)你还能提出什么问题?)你还能提出什么问题?一共有多少片荷叶?一共有多少片荷叶?2 25=105=10(片)(片)5 52=102=10(片)(片)答:一共有答:一共有1010片荷叶。片荷叶。1.21.2的乘法口诀:一二得二,二二得四,二的乘法口诀:一二得二,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十。三得六,二四得八,二五一十。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?2.2.在在2 2的乘法口诀中,每相邻两句口诀的得的乘法口诀中,每相邻两句口诀的得数相差数相差2 2。4.4.如果移到乘法算式中有因数如果移到乘法算式中有因数2 2和其他因数,和其他因数,

35、计算这道乘法算式的积时,可以应用计算这道乘法算式的积时,可以应用2 2的乘的乘法口诀法口诀。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?3.13.1的乘法口诀:一一得一。的乘法口诀:一一得一。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。青岛版 二年级上册 数学返回3 3的乘法口诀的乘法口诀情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习青岛版(六年制) 数学 二年级 上册看看杂技杂技表表内乘法(一)内乘法(一)2 2青岛版 二年级上册 数学返回情境导情境导入入把下列口诀补充完整。把下列口诀补充完整。( )二得四)二得

36、四 ( )得六)得六二五(二五( ) 二四(二四( )一二(一二( ) 二三(二三( )二二二三二三得八得八得六得六得二得二一十一十青岛版 二年级上册 数学返回3 3个小丑耍几个球?个小丑耍几个球?4 4个、个、5 5个呢?个呢?探究新知探究新知例例青岛版 二年级上册 数学返回求求3 3个小丑耍几个球,就是求个小丑耍几个球,就是求3 3个个3 3相加是多少;求相加是多少;求4 4个、个、5 5个小丑个小丑分别耍几个球,就是求分别耍几个球,就是求4 4个个3 3、5 5个个3 3相加分别是多少。相加分别是多少。青岛版 二年级上册 数学返回用用“ ”“ ”代替演员摆一摆:代替演员摆一摆:3 3个小

37、丑个小丑: :3 3个个3 3相加相加加法算式加法算式:3+3+3=9:3+3+3=9(个)(个)乘法算式乘法算式: : 3 33=93=9(个)(个)青岛版 二年级上册 数学返回用用“ ”“ ”代替演员摆一摆:代替演员摆一摆:4 4个小丑个小丑: :4 4个个3 3相加相加加法算式加法算式:3+3+3+3=12:3+3+3+3=12(个)(个)乘法算式乘法算式: : 3 34=124=12(个)(个)4 43=123=12(个)(个)青岛版 二年级上册 数学返回用用“ ”“ ”代替演员摆一摆:代替演员摆一摆:5 5个小丑个小丑: :5 5个个3 3相加相加加法算式加法算式:3+3+3+3+3

38、=15:3+3+3+3+3=15(个)(个)乘法算式乘法算式: : 3 35=155=15(个)(个)5 53=153=15(个)(个)青岛版 二年级上册 数学返回3 3的乘法口诀的乘法口诀儿儿 歌歌表示的意义表示的意义乘法算式乘法算式乘法口诀乘法口诀1 1个小丑个小丑3 3个球个球2 2个小丑个小丑6 6个球个球3 3个小丑个小丑9 9个球个球4 4个小丑个小丑1212个球个球5 5个小丑个小丑1515个球个球1 1个个3 32 2个个3 3相加相加3 3个个3 3相加相加4 4个个3 3相加相加5 5个个3 3相加相加2 23=63=63 33=93=94 43=123=125 53=15

39、3=151 13=33=3二三得六二三得六三三得九三三得九三四十二三四十二三五十五三五十五一三得三一三得三相邻两句口诀的得数相差相邻两句口诀的得数相差3 3。青岛版 二年级上册 数学返回例例舞台上有舞台上有4 4个晃板,在每个晃板上表演的有个晃板,在每个晃板上表演的有3 3人,人,表演晃板的有多少表演晃板的有多少人?人?青岛版 二年级上册 数学返回求表演晃板的有多少人,就求表演晃板的有多少人,就是求是求4 4个个3 3相加是多少,用乘相加是多少,用乘法计算。法计算。3 34 44 43 3青岛版 二年级上册 数学返回例例舞台上有舞台上有4 4个晃板,在每个晃板上表演的有个晃板,在每个晃板上表演

40、的有3 3人,人,表演晃板的有多少人?表演晃板的有多少人?3 34 44 43 3应用乘法口诀应用乘法口诀“三四十二三四十二”来计算来计算3 34=124=12(人)(人)4 43=123=12(人)(人)答:表演晃板的有答:表演晃板的有1212人。人。1.1.先画一画,再填一填。先画一画,再填一填。 课堂练习课堂练习2 2个个3 33 3个个3 34 4个个3 33 32=62=6二三(二三( )三三(三三( )( ) = = = =得六得六3 33 39 9得九得九3 34 41212三四十二三四十二2.2.你发现了什么?你发现了什么?口诀:口诀:3 33 3121212121010101

41、06 66 6一三得三一三得三三四十二三四十二二五一十二五一十二三得六二三得六一句乘法口诀可以写两道乘法算式。一句乘法口诀可以写两道乘法算式。青岛版 二年级上册 数学返回3.3.一共有多少只毛毛虫?一共有多少只毛毛虫?加法算式:加法算式:乘法算式:乘法算式:口诀:口诀:3+3=63+3=62 23=63=6(只)或(只)或3 32=62=6(只)(只)二三得六二三得六1.31.3的乘法口诀:一三得三,二三得六,三的乘法口诀:一三得三,二三得六,三三得九,三四十二,三五十五。三得九,三四十二,三五十五。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?2.2.在在3 3的乘

42、法口诀中,每相邻两句口诀的得的乘法口诀中,每相邻两句口诀的得数相差数相差3 3。3.3.如果一道乘法算式中有因数如果一道乘法算式中有因数3 3和其他因数,和其他因数,计算这道算式的积时,可以应用计算这道算式的积时,可以应用3 3的乘法口的乘法口诀诀。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。青岛版 二年级上册 数学返回4 4的乘法口诀的乘法口诀情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习青岛版(六年制) 数学 二年级 上册看看杂技杂技表表内乘法(一)内乘法(一)2 2

43、青岛版 二年级上册 数学返回情境导情境导入入想一想,填一填。想一想,填一填。想想:(:( )个()个( ) = =口诀:口诀:3 34 43 34 41212三四十二三四十二青岛版 二年级上册 数学返回一个小丑顶了一个小丑顶了4 4个碗,个碗,3 3个小丑顶了几个碗?个小丑顶了几个碗?4 4个、个、5 5个呢?个呢?探究新知探究新知例例青岛版 二年级上册 数学返回求求3 3个小丑顶了几个碗,就是求个小丑顶了几个碗,就是求3 3个个4 4相加是多少;求相加是多少;求4 4个、个、5 5个小个小丑分别顶了几个碗,就是求丑分别顶了几个碗,就是求4 4个个4 4、5 5个个4 4相加分别是多少。相加分

44、别是多少。青岛版 二年级上册 数学返回用用“ ”“ ”代替演员摆一摆:代替演员摆一摆:3 3个小丑个小丑: :3 3个个4 4相加相加加法算式加法算式:4+4+4=12:4+4+4=12(个)(个)乘法算式乘法算式: :4 43=123=12(个)(个)3 34=124=12(个)(个)青岛版 二年级上册 数学返回用用“ ”“ ”代替演员摆一摆:代替演员摆一摆:4 4个小丑个小丑: :4 4个个4 4相加相加加法算式加法算式:4+4+4+4=16:4+4+4+4=16(个)(个)乘法算式乘法算式: :4 44=164=16(个)(个)青岛版 二年级上册 数学返回用用“ ”“ ”代替演员摆一摆:

45、代替演员摆一摆:5 5个小丑个小丑: :5 5个个4 4相加相加加法算式加法算式:4+4+4+4+4=20:4+4+4+4+4=20(个)(个)4 45=205=20(个)(个)乘法算式乘法算式: :5 54=204=20(个)(个)青岛版 二年级上册 数学返回4 4的乘法口诀的乘法口诀儿儿 歌歌表示的意义表示的意义乘法算式乘法算式乘法口诀乘法口诀1 1个小丑个小丑4 4个碗个碗2 2个小丑个小丑8 8个碗个碗3 3个小丑个小丑1212个碗个碗4 4个小丑个小丑1616个碗个碗5 5个小丑个小丑2020个碗个碗1 1个个4 42 2个个4 4相加相加3 3个个4 4相加相加4 4个个4 4相加

46、相加5 5个个4 4相加相加2 24=84=83 34=124=124 44=164=165 54=204=201 14=44=4二四得八二四得八三四十二三四十二四四十六四四十六四五二十四五二十一四得四一四得四相邻两句口诀的得数相差相邻两句口诀的得数相差4 4。青岛版 二年级上册 数学返回舞台上有舞台上有4 4串灯笼,每串中有串灯笼,每串中有4 4个个 ,台上一,台上一共有多少个共有多少个 ?例例青岛版 二年级上册 数学返回求有多少个求有多少个 ,就是求,就是求4 4个个4 4相加是多少,用乘法计算。相加是多少,用乘法计算。4 44 4青岛版 二年级上册 数学返回舞台上有舞台上有4 4串灯笼,

47、每串中有串灯笼,每串中有4 4个个 ,台上一,台上一共有多少个共有多少个 ?例例4 44 44 44=164=16(个)(个)应用乘法口诀应用乘法口诀“四四十六四四十六”来计算。来计算。答:台上一共有答:台上一共有1616个个 。1.1.先把口诀补充完整,再根据口诀写出两道乘法算先把口诀补充完整,再根据口诀写出两道乘法算式。式。课堂练习课堂练习三四(三四( ) ( )三得六)三得六十二十二二二3 34=124=124 43=123=123 32=62=62 23=63=6青岛版 二年级上册 数学返回2.2.把口诀填完整。把口诀填完整。三三得(三三得( ) 三(三( )十五)十五 ( )四十二)

48、四十二 二(二( )得八)得八( )四十六)四十六 四(四( )二十)二十九九五五三三四四四四五五青岛版 二年级上册 数学返回3.3.想想:(:( )个()个( ) = =口诀:口诀:3 33 33 33 39 9三三得九三三得九想想:(:( )个()个( ) = =口诀:口诀:3 34 43 34 41212三四十二三四十二青岛版 二年级上册 数学返回3.3.想想:(:( )个()个( ) = =口诀:口诀:4 44 44 44 41616四四十六四四十六1.41.4的乘法口诀:一四得四,二四得八,三的乘法口诀:一四得四,二四得八,三四十二,四四十六,四五二十。四十二,四四十六,四五二十。课

49、堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?2.2.在在4 4的乘法口诀中,每相邻两句口诀的得的乘法口诀中,每相邻两句口诀的得数相差数相差4 4。3.3.如果一道乘法算式中有因数如果一道乘法算式中有因数4 4和其他因数,和其他因数,那么计算这道乘法算式的积时,可以应用那么计算这道乘法算式的积时,可以应用4 4的乘法口诀的乘法口诀。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。青岛版 二年级上册 数学返回整理乘法口诀整理乘法口诀情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业

50、课后作业课堂练习课堂练习青岛版(六年制) 数学 二年级 上册看看杂技杂技表表内乘法(一)内乘法(一)2 2青岛版 二年级上册 数学返回情境导情境导入入一二得二,一二得二,三五十五。三五十五。想一想,我们学习想一想,我们学习了多少句乘法口诀?了多少句乘法口诀?二二得四,二二得四,三三得九。三三得九。青岛版 二年级上册 数学返回口诀越学越多,怎样记呢?口诀越学越多,怎样记呢?探究新知探究新知例例整理乘整理乘法口诀。法口诀。如何整如何整理呢?理呢?青岛版 二年级上册 数学返回竖着整理:第一列整理以竖着整理:第一列整理以“一一”开头的乘法口诀。开头的乘法口诀。第二列整理以第二列整理以“二二”开头的乘法

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