1、QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件5 5的乘法口诀的乘法口诀2 2 看杂技看杂技表内表内乘法乘法(一一)QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件问题，从图中，你知道了哪些数学信息？问题，从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？根据这些信息，你能提出什么数学问题？一辆小车一辆小车1个轮，个轮，上面共有上面共有5个人；个人；两辆小车两辆小车2个轮，个轮，上面共有上面共有10个人。个人。3辆小车几个人？辆小车几个人？4辆、辆、5辆呢？辆呢？有有5辆车，每辆车上辆车，每辆车上5个人。个人。有有4串黄灯笼，每串串黄灯笼，每串5个。个。3辆小车几个人？辆小车
2、几个人？4辆、辆、5辆呢？辆呢？台上一共有多少个黄灯笼？台上一共有多少个黄灯笼？QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件1.编儿歌。编儿歌。一辆小车一辆小车1个轮，上面共有个轮，上面共有5个人，个人，两辆小车两辆小车2个轮，上面共有个轮，上面共有10个人，个人，三辆三辆小车小车()个个轮，上面轮，上面共有共有()个人个人，四辆四辆小车小车()个个轮，上面轮，上面共有共有()个人个人，五辆五辆小车小车()个个轮，上面轮，上面共有共有()个人个人。你能接着编下去吗？你能接着编下去吗？3辆小车几个人？辆小车几个人？4辆、辆、5辆呢？辆呢？QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件三辆三
3、辆小车小车()个人个人2.理解乘法的意义。理解乘法的意义。153个个5相加是相加是155+5+5=15 35=15 或或 53=15555表示什么？表示什么？QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件四辆四辆小车小车()个人个人2.理解乘法的意义理解乘法的意义。204个个5相加是相加是205+5+5+5=20555545=20 或或 54=20表示什么？表示什么？QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件五辆五辆小车小车()个人个人2.理解乘法的意义理解乘法的意义。255个个5相加是相加是255+5+5+5+5=2555=25555表示什么？表示什么？55QDQD版数学版数学二年级
4、二年级上册上册课件课件1辆小车辆小车5个人，个人，2辆小车辆小车10个人，个人，3辆小车辆小车15个人，个人，4辆小车辆小车20个人，个人，5辆小车辆小车25个人个人。2.理解乘法的意义理解乘法的意义。3个个5相加是相加是15 3515或或53154个个5相加是相加是20 4520或或54205个个5相加是相加是25 55252个个5相加是相加是10 2510或或52101个个5是是5 155 或或515QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件155 或或 5152510 或或 52103515 或或 53154520 或或 542055253.编口诀。编口诀。一五得五一五得五 乘法算
5、式乘法算式你能接着编下去吗？你能接着编下去吗？乘法口诀乘法口诀二五一十二五一十 三五十五三五十五 四五二十四五二十 五五二十五五五二十五 QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件一一 五五 得得 五五二二 五五 一一 十十三三 五五 十十 五五四四 五五 二二 十十五五 五五 二二 十十 五五 一一二二三三四四五五51015 20254.找规律，记口诀。找规律，记口诀。QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件5.熟背口诀。熟背口诀。(1)随随音乐背口诀音乐背口诀(3)倒倒背口诀背口诀(2)口诀口诀接龙接龙QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件1.想一想，填一填。想一想
6、，填一填。510一十一十 210515十五十五5315520二十二十5420525二十五二十五QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件1.5的乘法口诀有的乘法口诀有5句：一五得五、二五一十、三五十五、句：一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五。四五二十、五五二十五。2.每相邻两句口诀的积相差每相邻两句口诀的积相差5。QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件5的口诀很好记，每句差的口诀很好记，每句差5要牢记。要牢记。小数后面是大数，前面乘数后面积。小数后面是大数，前面乘数后面积。个位数字个位数字0和和5，重复出现巧记忆。，重复出现巧记忆。QDQD版数学版数学二年级二年
7、级上册上册课件课件乘法算式：乘法算式：口诀：口诀：四五二十四五二十4520(个个)或或 5420(个个)台上一共有多少个黄灯笼？台上一共有多少个黄灯笼？都可以用口诀四都可以用口诀四五二十来计算。五二十来计算。QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件2.看口诀，写算式。看口诀，写算式。15=551=525=1052=10QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件1.计算两个数的乘积时，首先看这两个数分别是多少，然后计算两个数的乘积时，首先看这两个数分别是多少，然后再想对应的口诀，即可求出两个数的乘积是多少。再想对应的口诀，即可求出两个数的乘积是多少。2.乘数不同的口诀可以写出两道乘
8、法算式，乘数相同的口诀乘数不同的口诀可以写出两道乘法算式，乘数相同的口诀只能写出一道乘法算式。只能写出一道乘法算式。QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件1.照样子填一填。照样子填一填。3个个54个个55个个5351545205525三五十五三五十五四五二十四五二十五五二十五五五二十五1个个5 51=5 一五得五一五得五 2个个5 52=二五二五()10一十一十QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件2.算一算，想一想。算一算，想一想。口诀：口诀：_口诀：口诀：_口诀：口诀：_5520201515一五得五一五得五四五二十四五二十三五十五三五十五QDQD版数学版数学二年级二年级
9、上册上册课件课件3.一共有多少块月饼？一共有多少块月饼？每盘每盘有有()块块，有有()盘盘，一共，一共有有()块块。加法算式：加法算式：_乘法算式：乘法算式：_ 口诀：口诀：_531555515(块块)3515(块块)三五十五三五十五QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件生活中哪些问题用生活中哪些问题用5的口诀解决比较简便？的口诀解决比较简便？4.找一找：找一找：“正正”字统计法字统计法不算题目，不算题目，这首诗一共这首诗一共有多少个字？有多少个字？QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件5.(易错题易错题)用用25 可以解决的问题是可以解决的问题是()。QDQD版数学版数学二年级二年级上册上册课件课件6.青岛某小学青岛某小学举办机器人比赛，二年级一班要举办机器人比赛，二年级一班要推选一推选一名同学参加比赛，老师用画名同学参加比赛，老师用画“正正”字的方法来记录字的方法来记录选票选票的数量的数量，请你计算一下典典和龙龙得票的数量，请你计算一下典典和龙龙得票的数量。典典：正正正典典：正正正 龙龙龙：正正正正龙：正正正正正正35155525
