1、【教学目标】【教学目标】1.1.借助图画和拼音，正确认读借助图画和拼音，正确认读“游、池、入游、池、入”3 3个生字；学会个生字；学会写写“风、飞、花、入风、飞、花、入”四个字四个字。2.2.借助插图，了解词语和短语的意思，感受大自然的生机勃勃借助插图，了解词语和短语的意思，感受大自然的生机勃勃。3.3.在多种形式的诵读中积累词语，感受语言的音韵美。在多种形式的诵读中积累词语，感受语言的音韵美。春风吹春风吹 夏雨落夏雨落 秋霜降秋霜降 冬雪飘冬雪飘 仔细观察，说说图中有些什么。飞 鸟红 花游 鱼青 草yu青草 红花 游鱼 飞鸟游huhu结构结构花朵花朵 花草花草 红花红花组词组词造句造句春天，
2、花园里的春天，花园里的花朵花朵都盛开了。都盛开了。上下结构上下结构鸟入林山花红鱼出水池草青ch青草 红花 游鱼 飞鸟池草青 山花红 鱼出水 鸟入林池草/青 山花/红 鱼/出水 鸟/入林池“也”有三点水水池 游泳池 喷水池 入出入 进入 入口 入内八池草/青 山花/红 鱼/出水 鸟/入林青草 红花 游鱼 飞鸟池草青 山花红 鱼出水 鸟入林草 青草 池草青 花 红花 山花红 鱼 游鱼 鱼出水 鸟 飞鸟 鸟入林 湖岸边长满了青青的草，其中还开着一 些红色的、黄色的小花，真美丽！ 湖面上，鱼儿 们在嬉戏，有的摆着尾巴跳出水面。 天空中，两只小鸟正匆匆忙忙地飞入树林。 对岸的山坡上开满了红红的花，像是给山坡绣上了花边。部首：风结构：半包围组词：大风 风雨 东风部首：飞结构：独体组词：飞行 飞机 飞快 r部首：入结构：单一组词：加入 出入 入口 1.1.基础作业：基础作业：熟练背诵短语串。2.2.拓展作业：拓展作业：搜集描写大自然中动植物的短语，更多地了解大自然。
