1、激发兴激发兴趣趣谈话引谈话引路路同学们，假如我们在郊游的时候同学们，假如我们在郊游的时候迷了路，你会怎么办？迷了路，你会怎么办？问别人，看路牌，看地图问别人，看路牌，看地图那如果你们在没有人烟的野外迷那如果你们在没有人烟的野外迷了路怎么办？了路怎么办？揭题读揭题读题题今天，我们学习第今天，我们学习第1717课课要是你要是你在野外迷了路在野外迷了路，大自然就有许，大自然就有许多帮助我们辨别方向的好办法。多帮助我们辨别方向的好办法。请同学们齐读课题：请同学们齐读课题：初读课初读课文文请同学们请同学们自自由地由地大声朗读大声朗读课文，课文，注意要读准字音，读通课文，遇注意要读准字音，读通课文，遇到不
2、认识的字词要多读几遍。到不认识的字词要多读几遍。标标出自然段序号，并想想：课文讲出自然段序号，并想想：课文讲了哪几种天然的指南针？了哪几种天然的指南针？认读词认读词语语 hunghung zhzh binbin zhngzhng shsh dodo慌慌张张 帮帮助助 辨辨别别 忠实忠实 向向导导 zhnzhn yngyng chungchung一一盏盏 永永远远 乱乱闯闯 x x pngpng chuchu 稀稀的的 碰碰上上 稠稠的的 qq j j 沟沟渠渠 积积雪雪认读生认读生字字慌慌 助助 辨辨 忠忠 实实 导导 盏盏 永永 闯闯 稀稀 稠稠 碰碰 渠渠 积积hunghung zhzh
3、binbin zhngzhng shsh dodo zhnzhn yngyng chungchung x x chuchu pngpng qq j j字音点字音点拨拨 后鼻后鼻音：音： 翘舌音：翘舌音：“慌慌”【hunghung】 “ “忠忠”【zhngzhng】 “忠忠”【zhngzhng】 “ “实实”【shsh】 “闯闯”【chuchungng】“稠稠”【chuchu】 “碰碰”【pngpng】 “ “闯闯”【chungchung】 前鼻音：前鼻音：“辨辨”【binbin】“盏盏”【zhnzhn】 巧记字巧记字形形你认为哪些生字比较难记？大家你认为哪些生字比较难记？大家有什么样的好方法呢
4、？有什么样的好方法呢？加一加法识记：加一加法识记： 且且+ +力力= =助助 门门+ +马马= =闯闯 禾禾+ +只只= =积积形声字识记：形声字识记：慌慌 稀稀 忠忠 换一换法识字：换一换法识字： 异异- -廾廾+ +寸寸= =导导绸绸- -纟纟+ +禾禾= =稠稠识字游识字游戏戏辨辨 积积 盏盏 慌慌 永永 稠稠渠渠实实 碰碰 稀稀 忠忠 闯闯助助导导理解词理解词语语慌张慌张天然天然辨别辨别忠实忠实观察观察忠诚可靠。忠诚可靠。心里不沉着，慌乱。心里不沉着，慌乱。仔细查看。仔细查看。自然存在的。自然存在的。对某物加以区别。对某物加以区别。试着把词语和右边的意思连起来。试着把词语和右边的意思连
5、起来。指名读指名读文文分小节朗读课文，其他小朋友用分小节朗读课文，其他小朋友用心听，交流字音是否准确，语句心听，交流字音是否准确，语句是否通顺。是否通顺。感知课感知课文文请同学们选择自己喜欢的方式读请同学们选择自己喜欢的方式读课文，边读边想：课文写了什么？课文，边读边想：课文写了什么？ 课文写了如果你在野外迷了路，课文写了如果你在野外迷了路，大自然有很多指南针为你指引方大自然有很多指南针为你指引方向。向。会写生会写生字字指指 针针 帮帮 助助导导 永永 碰碰 特特积积谁来读读这谁来读读这些字并口头些字并口头组词组词一个。一个。观察生观察生字字指指 针针 帮帮 助助导导 永永 碰碰 特特积积仔细
6、观察生仔细观察生字在田字格字在田字格中的位置。中的位置。结构分结构分类类独体字：独体字：左右结构：左右结构：上下结构：上下结构：永永指指 针针 助助 碰碰 特特 积积帮帮 导导书写指书写指导导十的横穿插到钅十的横穿插到钅第二横和第二横和第三横中间。第三横中间。扌中的提收笔扌中的提收笔指向右部的上指向右部的上下两部分之间。下两部分之间。右边第一笔点高右边第一笔点高于左边石于左边石的第一横。的第一横。“且且”最后一最后一笔横变提笔横变提“力力” 的撇画舒展的撇画舒展。禾的捺变点，在禾的捺变点，在竖中线左侧，竖中线左侧，末笔是长点末笔是长点。“牛牛”第四笔第四笔横变提，横变提，“土土” ” 第二横长
7、第二横长。上部竖弯钩把口上部竖弯钩把口封死，寸的封死，寸的竖钩偏右。竖钩偏右。第四笔竖撇，第四笔竖撇，阝竖短，巾的阝竖短，巾的 竖在竖中线竖在竖中线。横折钩的折在竖中线上，左边是横折钩的折在竖中线上，左边是横撇，右边横撇，右边第五笔不是长第五笔不是长 点，而是捺，点，而是捺，要写得要写得舒展舒展。书写练书写练习习把生字表的生字先描红一个，再把生字表的生字先描红一个，再写两个，注意生字书写位置、笔写两个，注意生字书写位置、笔画笔顺，把字写得工整，美观些。画笔顺，把字写得工整，美观些。书写评书写评议议请小朋友们看到老师上面的投影，请小朋友们看到老师上面的投影，老师挑了几个同学的书写作品，老师挑了几
8、个同学的书写作品，小朋友一起来小朋友一起来评议，哪些地评议，哪些地方是值得我们方是值得我们学习的？哪些学习的？哪些地方是需要大地方是需要大家帮忙修正的？家帮忙修正的？课堂小课堂小结结这节课，同学们在老师的引领下这节课，同学们在老师的引领下初步学习了初步学习了要是你在野外迷了要是你在野外迷了路路，大家学会了好多生字词，大家学会了好多生字词，记住了字形，能记住了字形，能通顺地朗读课通顺地朗读课文，感知了课文，感知了课文的主要内容，文的主要内容， 同学们的表现都真不错。同学们的表现都真不错。作业布作业布置置1.1.把生字表中的生字在田字格里把生字表中的生字在田字格里抄写一行，并组词一个，注意把抄写一
9、行，并组词一个，注意把字写工整些，写美观些。字写工整些，写美观些。2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。复习导复习导入入上节课，我们结识了一些词语朋上节课，我们结识了一些词语朋友，大家还记得他们吗？一起来友，大家还记得他们吗？一起来跟它们打个招呼吧！跟它们打个招呼吧！慌慌张张 帮帮助助 辨辨别别 忠实忠实 向向导导 一一盏盏 永永远远 乱乱闯闯 稀稀的的 碰碰上上 稠稠的的 沟沟渠渠 积积雪雪还有我们的生字朋友，再和它们还有我们的生字朋友，再和它们打个招呼。打个招呼。渠渠闯闯稀稀稠稠辨辨慌慌盏盏忠忠实实现在，让我们把这些新朋友送回现在，让我们把这些新朋友送回课文里，学习一下这首诗
10、歌课文里，学习一下这首诗歌要要是你在野外迷了路是你在野外迷了路。齐读课题。齐读课题细读课细读课文文指名指名几个同学几个同学分小节朗读分小节朗读课文，课文，其他同学认真听其他同学认真听，思考一下这首，思考一下这首诗歌告诉了我们什么？课文讲了诗歌告诉了我们什么？课文讲了哪几种能给我们指点方向的事物？哪几种能给我们指点方向的事物？这首诗歌告诉了我们要是在野外这首诗歌告诉了我们要是在野外迷失方向，太阳、北极星、大树迷失方向，太阳、北极星、大树的枝叶、沟渠的积雪都可以指引的枝叶、沟渠的积雪都可以指引方向。方向。学第二学第二节节要是你在野外迷了路，太阳是怎要是你在野外迷了路，太阳是怎样给你指点方向的呢？请
11、同学们样给你指点方向的呢？请同学们自由轻声地朗读课文第二小节，自由轻声地朗读课文第二小节，然后想一想。然后想一想。太阳是个忠实的向导，太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：它在天空给你指点方向：中午的时候它在南边，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。地上的树影正指着北方。中午的时候它在南边中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。地上的树影正指着北方。太阳为什么能指引方向呢？太阳为什么能指引方向呢？这是因为我们中国在北半球。中这是因为我们中国在北半球。中午的时候，太阳在南方，而地上午的时候，太阳在南方，而地上的树影就会指向北方。的树影就会指向北方。南北你们知道什么是向导吗你们知道什么
12、是向导吗？课文中？课文中为什么说太阳是忠实的向导？为什么说太阳是忠实的向导？“向导向导”表示太阳可以给人们指表示太阳可以给人们指引方向。因为我国在北半球，中引方向。因为我国在北半球，中午的时候，太阳总是在南边，地午的时候，太阳总是在南边，地上的树影指着北方，我们可以利上的树影指着北方，我们可以利用太阳和树影来辨别方向，用太阳和树影来辨别方向，所以说太阳是忠实的向导所以说太阳是忠实的向导。有了太阳这个忠实的向导有了太阳这个忠实的向导，给我，给我们指点方向，让我们不会迷路，们指点方向，让我们不会迷路，我们的心情会怎样？我们的心情会怎样？ 高兴高兴 愉快愉快 带上这种心情把这小节读一读吧！带上这种心
13、情把这小节读一读吧！太阳是个忠实的向导，太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：它在天空给你指点方向：中午的时候它在南边，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。地上的树影正指着北方。学第四学第四节节晴天的时候太阳可以给我们做向晴天的时候太阳可以给我们做向导，那阴天怎么办？请同学们读导，那阴天怎么办？请同学们读读课文第四小节，从中找出答案。读课文第四小节，从中找出答案。 看大树枝叶看大树枝叶 要是碰上阴雨天，要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。枝叶稀的一面是北方。树叶稠的一面是南方树叶稠的一面是南方, ,树叶稀的一面是
14、北方。树叶稀的一面是北方。谁来说说，大树是怎么为我们指谁来说说，大树是怎么为我们指点方向的？点方向的？那那“稠稠”和和“稀稀”是什么意思是什么意思？稠：茂盛、多。稀：稀疏、少。稠：茂盛、多。稀：稀疏、少。为什么树叶枝叶稠的一面是为什么树叶枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方？南方，枝叶稀的一面是北方？看树叶稠还是稀看树叶稠还是稀因为树的南因为树的南面阳光照射面阳光照射比较充足，比较充足，所以枝叶茂所以枝叶茂盛；树的北盛；树的北面阳光照射面阳光照射不足，所以不足，所以枝叶稀疏。枝叶稀疏。南南北北稠稠稀稀茂密茂密稀疏稀疏要是碰上阴雨天要是碰上阴雨天，没有了太阳给，没有了太阳给我们指点方向。这时，
15、大树来帮我们指点方向。这时，大树来帮我们的忙了，我们的心情会怎样？我们的忙了，我们的心情会怎样？兴奋兴奋谁能谁能把这种心情读出来？把这种心情读出来？要是碰上阴雨天，要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。枝叶稀的一面是北方。学第五学第五节节夏去秋来夏去秋来，冬天马上就到来了，冬天马上就到来了，树都没有叶子了，这时我们在野树都没有叶子了，这时我们在野外迷了路该怎么办？读第五小节。外迷了路该怎么办？读第五小节。雪特别怕太阳，雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快，哪边化看看哪边的
16、雪化得快，哪边化得慢，得慢， 就可以分辨北方和南方。就可以分辨北方和南方。看沟渠的积雪看沟渠的积雪那沟渠的积雪是怎么指点方向的？那沟渠的积雪是怎么指点方向的？看看哪边的雪化得快，哪边化得看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。慢，就可以分辨北方和南方。请同学们想一想：雪化得快的是请同学们想一想：雪化得快的是沟渠的南边还是北边呢？为什么？沟渠的南边还是北边呢？为什么？因为沟渠的北边日照时间比因为沟渠的北边日照时间比 较长，所以雪化得比较快。较长，所以雪化得比较快。南南北北我们又找到了新的明确方向的方我们又找到了新的明确方向的方法法，高兴吗？谁来读一读，把高，高兴吗？谁来读一读，把高
17、兴的心情读出来。兴的心情读出来。雪特别怕太阳，雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快，哪边化看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，得慢， 就可以分辨北方和南方。就可以分辨北方和南方。学第三学第三节节通过通过刚才的刚才的学习学习，我们知道了太，我们知道了太阳、大树、积雪可以为我们指点阳、大树、积雪可以为我们指点方向，课文中还有另外一种方法。方向，课文中还有另外一种方法。是什么方法呢？读读第三小节吧。是什么方法呢？读读第三小节吧。北极星是盏指路灯，北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。它永远高挂在北方。要是你能认出它，要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。就
18、不会在黑夜里乱闯。同学们知道为什么北极星可以为同学们知道为什么北极星可以为我们指点方向吗？我们指点方向吗？北极星永远高挂在北方北极星永远高挂在北方天上天上星那么星那么多，哪颗是北极星呢？多，哪颗是北极星呢？如果把北斗七星勺边上的两颗小如果把北斗七星勺边上的两颗小星连起来，从勺口方、向延伸至星连起来，从勺口方、向延伸至两颗小星距离约两颗小星距离约5 5倍处，那倍处，那 颗最闪亮的星就是北极星。颗最闪亮的星就是北极星。北北北极星北极星学第一学第一节节同学们看一下，课文的哪些部分同学们看一下，课文的哪些部分我们还没有学习到？先轻声读读我们还没有学习到？先轻声读读第一小节吧。第一小节吧。要是你在野外迷
19、了路，要是你在野外迷了路，可千万别慌张。可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。会帮助你辨别方向。“天然的指南针天然的指南针”是指什么？是指什么？“天然的指南针天然的指南针”指大自然中可指大自然中可以指示方向的事物。例如：刚才以指示方向的事物。例如：刚才我们学习的太阳、北极星、我们学习的太阳、北极星、树的树的枝叶、沟渠的积雪枝叶、沟渠的积雪。齐读第一节齐读第一节要是你在野外迷了路，要是你在野外迷了路，可千万别慌张。可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。会帮助你辨别方向。学第六学第六节节轻声读读第六小节轻声
20、读读第六小节，想一想：怎，想一想：怎样才能在大自然中找到天然的指样才能在大自然中找到天然的指南针？南针？要是你在野外迷了路，要是你在野外迷了路，可千万别慌张，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，大自然有很多天然的指南针，只要你仔细观察，多多去想。只要你仔细观察，多多去想。 细细观察，多多去想。细细观察，多多去想。这一节告诉我们，不是每个人都这一节告诉我们，不是每个人都能利用大自然，只有细心观察，能利用大自然，只有细心观察，勤于思考的人才能以大自然为助勤于思考的人才能以大自然为助手。这一节和开头第一节首尾呼手。这一节和开头第一节首尾呼应，告诉我们找到应，告诉我们找到天然的指南针的天然的指南针
21、的办法：要细细观办法：要细细观 察，多多去想。察，多多去想。整体回整体回顾顾要是在野外迷了路，怎么办？要是在野外迷了路，怎么办？什么什么时候时候观察观察 什么什么 怎样辨别怎样辨别 白天白天 太阳太阳 中午时，太阳在中午时，太阳在南南边边 ；树影指；树影指北方。北方。黑夜黑夜 北极北极星星 永远高永远高挂挂在北方。在北方。 什么什么时候时候观察观察 什么什么 怎样辨别怎样辨别 阴雨阴雨天天 下雪下雪天天 稠的一面是稠的一面是南方，南方，稀稀的一面是的一面是北方。北方。大树大树枝叶枝叶 沟渠沟渠里的里的积雪积雪 化得快的是北化得快的是北，化化得慢的是得慢的是南。南。 总结全总结全文文大自然的奥秘
22、数不胜数，只要我大自然的奥秘数不胜数，只要我们善于观察、用心思考就会有许们善于观察、用心思考就会有许许多多的发现。大自然中还有许许多多的发现。大自然中还有许许多多天然的指南针。请同学们许多多天然的指南针。请同学们齐读全文。齐读全文。拓展延拓展延伸伸在大自然中，还有什么可以为我在大自然中，还有什么可以为我们指点方向？们指点方向？密密北北疏疏南南早上脸儿向早上脸儿向（东）（东），中午脸儿朝中午脸儿朝（南）。（南）。苹果红的一面是南方，苹果红的一面是南方，（ ）。）。作业布作业布置置1.1.读一读，记一记，抄一抄。读一读，记一记，抄一抄。慌张慌张 分辨分辨 忠实忠实 向导向导 永远永远惊慌惊慌 辨别辨别 忠诚忠诚 导游导游 永久永久2.2.熟读课文，有能力的背诵课文。熟读课文，有能力的背诵课文。3.3.小练笔：仿照课文的写法写出小练笔：仿照课文的写法写出你所知道的大自然中的指南针。你所知道的大自然中的指南针。
