1、,苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生,3.植物开花了,植 物 的 花,西红柿花,西红柿花的结构,解剖方法：选择一朵西红柿的花，用镊子按顺序分离花的各个部分。,实验指导：镊子的使用,用大拇指和食指夹住镊子，使镊子后柄位于掌心，视需要而加上中指。注意不要太用力，以避免手发抖。,活动：解剖西红柿的花,将解剖下来的花的各个部分按照外形特征分类摆放。,解剖方法： 1.用放大镜观察西红柿花是否完整。,活动：解剖西红柿的花,2.按要求解剖西红柿的花，把花朵由外向内一层层解剖。,3.把相同的部分放在一起，然后观察各部分的形状、颜色和数量，做好记录。,解剖西红柿花,实验记录单,像西红柿花一样的花,大家
2、还知道哪些花和西红柿花是一样的构造呢？,像西红柿花一样的花,茄子花,像西红柿花一样的花,油菜花,解剖西红柿的花,实验记录单,花的构造及功能,雄 蕊,花 瓣,萼 片,保护未开放的花,吸引昆虫,产生花粉,接受花粉,观察黄瓜花,观察黄瓜花，看有什么发现？,黄瓜花和西红柿花的不同,活动：解剖两朵不一样的黄瓜花,实验指导：在黄瓜植株上分别选取两朵不一样的黄瓜花，一定先找好目标再采摘。让我们用解剖西红柿花的同样方法分别解剖两朵不一样的黄瓜花。,活动：解剖两朵不一样的黄瓜花,黄瓜花的构造,黄瓜花的构造,只有雌蕊，没有雄蕊,只有雄蕊，没有雌蕊,像黄瓜花一样的花,南瓜花,像黄瓜花一样的花,百合花,花的多样性,完全花,不完全花,辨别黄瓜的雌花和雄花,哪些是雌花，哪些是雄花？,我们的思考,下节课继续研究！,
