1、学会合作,三个和尚 没水喝,环节一、故事,一）小组讨论： 为什么三个和尚没有水喝呢？,二）三个和尚不愿意: 为集体出力 互相帮助 互相配合 分工合作,学会合作,从刚才的故事中，我们认识到合作是非常重要的。只有懂得合作的人，才能取得伟大的成功。,世界上的许多事情都是要靠人与人之间的合作才能完成的，例如,合作无处不在，小到我们的日常学习、生活，大到国家的建设，都需要合作。所以我们应该从小学会与别人合作。,环节二： 一、什么是合作？,上音乐课，老师要求二人小组表演唱歌，A同学说：我唱第一段，B同学唱第二段，B同学同意了，最后他们一起按照商量地唱了。,同学们，他们是合作了吗？,我们课余生活中，还有哪些
2、行为是合作的呢？,交流：,2、你们是怎么样的合作的？合作的心情怎样？,1、你和别人合作过吗？你记得当时的情景吗？,合作,集体生活离不开合作。,合作，能带给我们愉快的体验。,游戏一：,2.有同学打碎了教室的玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报。你认为这种做法对吗？,NO,NO,二、判断哪些是正确的合作？,1.有同学考试时不会做，叫你给他抄一 下，并答应给你礼物，你能与他合作吗？,我是小法官,环节三：学会合作 第一项任务：搬运工具箱,小结：通过他们的合作我们发现，当发现一人的力量完成不了的时候，马上主动邀请同伴合作，那就能解决生活许多难题了！,-学会主动合作。,环节三：学会合作,要求： （1）
3、限时5分钟装饰花瓣。 （2）听到提示音停下来 。 （3）组长张贴在黑板，超时取消资格。 （4）其他组员负责将工具收入袋子中。,第二项任务：5分钟小组合作装饰花瓣，可张贴、可画。,环节三：学会合作,要求： （1）限时5分钟装饰花瓣。 （2）听到提示音停下来 。 （3）组长张贴在黑板，超时取消资格。 （4）其他组员负责将工具收入袋子中。,第二项任务：5分钟小组合作装饰花瓣，可张贴、可画。,汇报,优胜组： 1、你们的心情怎么样？ 2、你们刚才怎么合作的？,失败组： 1、你们失败的原因？ 2、思考合作的方法：如果要成功该怎么合作？ 3、你们的心情是怎么样的？,小组汇报：合作成功的方法,合作成功有法宝， 事先商量不可少， 发挥特长要用好， 合理分工效率高， 齐心协力做得好。,再次合作：学习合作的方法,2、要求： （1）限时3分钟装饰花瓣。 （2）听到提示音停下来。 （3）组长张贴在黑板，超时取消资格。 （4）其他组员负责将工具收入袋子中。,1、任务：3分钟小组合作装饰花瓣，可张贴、可画。,1,2,3,环节四、分享感言 1.看到我们合作的成果？有什么想说的？,小结 同学们，能够学会与别人合作并取得成功，那是一件令人愉快又非常有意义的事。今天我们还只学到了一点点，我们还要在今后的学习、生活中不断学习、不断积累。,环节五、体验大集体合作游戏 蜈蚣行走（小组同脚，同手游戏）,
