1、爱心行动 四年级心理健康教育课,一、聆听歌曲，调动情绪,歌词： 和你紧紧相拥，有一份爱在传送，抬起头看到蔚蓝的天空，拥抱的温暖在心中，曾经受的苦痛，曾经无助的懵懂，化成心中的每一次感动，那是你我的爱相融，请相信你的痛，一定会有人懂。 拿出我们的爱，会让生命再转动，心与心总相通，爱会感动苍穹，我们共有爱的天空，曾经受的苦痛，曾经无助的懵懂，化成心中的每一次感动，那是你我的爱相融，请相信你的痛，一定会有人懂。 拿出我们的爱，会让生命再转动，心与心总相通，爱会感动苍穹，我们共有爱的天空，请相信你的痛，一定会有人懂。 拿出我们的爱，会让生命再转动，心与心总相通，爱感动苍穹，我们共有爱的天空，心与心总相
2、通，爱会感动苍穹，我们共有爱的天空。,二、爱心活动，体验美好,大家谈： 谈谈你了解的生活中体现“献爱心”的真情故事。,三、爱心分享，感受真情,给予树 圣诞节快到了。该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 圣诞节前夕，我给了每个孩子二十美元，提醒每人至少准备四份礼物。接着，我把他们带到一个商场，分头去采购，约定两小时后一起回家。 回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的
3、小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？ 一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的给予树。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买像样的礼物而难过。“我的钱就只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。” 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。,四、发出倡议，付出行动,倡议： 让我们从现在起，少买一份零食，少吃一顿肯德基，在班级中设立“爱心角”，随时捐献零用钱和自己不用的物品。,
