最新人教版九年级历史上册第五单元-步入近代-第14课-文艺复兴运动课件.pptx

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:2448115 上传时间:2022-04-19 格式:PPTX 页数:15 大小:1.79MB
下载 相关 举报
最新人教版九年级历史上册第五单元-步入近代-第14课-文艺复兴运动课件.pptx_第1页
第1页 / 共15页
最新人教版九年级历史上册第五单元-步入近代-第14课-文艺复兴运动课件.pptx_第2页
第2页 / 共15页
最新人教版九年级历史上册第五单元-步入近代-第14课-文艺复兴运动课件.pptx_第3页
第3页 / 共15页
最新人教版九年级历史上册第五单元-步入近代-第14课-文艺复兴运动课件.pptx_第4页
第4页 / 共15页
最新人教版九年级历史上册第五单元-步入近代-第14课-文艺复兴运动课件.pptx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

1、人教版九年级历史上册人教版九年级历史上册导入新课导入新课 自自14世纪中叶起,欧洲发生了一场世纪中叶起,欧洲发生了一场思想解放运动。这场运动起源于意大利,思想解放运动。这场运动起源于意大利,传播于欧洲大陆和英国,被认为是新时传播于欧洲大陆和英国,被认为是新时代的先兆。这个新时代是一个怎样的时代的先兆。这个新时代是一个怎样的时代?人们的思想会发生什么变化?代?人们的思想会发生什么变化?阅读教材内容,说出文艺复兴发生的时间、发源地与核心思潮。时间:时间:发源地:发源地:核心思潮:核心思潮:1414世纪中叶世纪中叶意大利意大利人文主义人文主义根本原因:资本主义萌芽的出现与新兴资产阶级的形成一、文艺复

2、兴人人 文文 主主 义义以人权对抗神权强调以人权对抗神权强调 以人为中心以人为中心用用“人性人性”反对反对“神性神性” ” 发扬人的个性发扬人的个性用用“人智人智”反对反对“神智神智” ” 追求现实的幸福追求现实的幸福 文艺复兴兴起:文艺复兴兴起: 手段:手段:弘扬古希腊、罗马文化弘扬古希腊、罗马文化 目的:目的:反宗教神学,反封建制度反宗教神学,反封建制度 实质:实质:新兴资产阶级文化兴起新兴资产阶级文化兴起性质:是一次资产阶级的思想解放运动恩格斯称他是恩格斯称他是:“:“旧时代的最后一位诗人,旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。同时又是新时代的最初一位诗人。”一、但丁一、但

3、丁文艺复兴“文学三杰”彼特拉克:彼特拉克:人文主义之父人文主义之父薄伽丘:代表作十日谈但丁:文艺复兴的先驱 二、达芬奇 意大利人,是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。 他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域,是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。最后的晚餐油画蒙娜丽莎 文艺复兴的“美术三杰”米开朗琪罗的创世纪和大卫雕像文艺复兴的“美术三杰”拉斐尔和他的作品西斯廷圣母三、莎士比亚代表作:罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特代表作:罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特哈姆雷特中主人公的一段独白: 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! 这段独白反映了文艺复兴运动中怎样的核心思想?寄托了怎样的思想情感?人文主义。 肯定人的价值,颂扬人的伟大,提高人的权威,赞美人性的高贵,提倡人性的发展。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 历史 > (部)统编版 > 九年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(最新人教版九年级历史上册第五单元-步入近代-第14课-文艺复兴运动课件.pptx)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|