1、一个十一岁男孩的梦想 （认真观看视频，记住你印象深刻的关键词。,热身导入,多元实用才能I,自我激励-追求卓越,课堂规则,1、老师和同学在发言时请认真倾听。 2、积极参与课堂活动。 3、对发挥不够理想的同学给予鼓励的眼神。,分享自己的梦想 1、写下自己的梦想，时间分钟。 （自己的梦想写好了，想不想了解他人的梦想呢，在小组内交流。) 2、在全班分享自己的梦想。（由一名同学抽取老师手中的神奇的魔法梦想条，抽到几号就由每组的几号同学分享）,活动一,我是梦想规划师 、在小组内分工完成规划书 、展示分享。（号做记录、号汇报展示、号自评。） 、修改完善规划书。（开动脑筋，看哪一份梦想规划书还有完善的空间，请每组的号同学上台，选择自己组以外的一份规划书，帮助其他组进行补充和修改） 、制定自己的梦想规划书。（拟订条具体的你有信心坚持做下去的小事情）号同学来领取个人梦想规划书。 、选取名同学与大家分享。,活动二,活动三,我分享 我成长 分享收获（可以是一句话，一个词）,活动四,成长之歌伴我成长 奖励一首成长之歌给大家，愿这首歌一直都能陪伴你成长，祝愿所有有梦想的人梦想成真，祝愿我们伟大的中国梦早日实现！,姓名：徐长刚 单位：湖北长阳宝箭山小学 生格言：成长是生命最大的财富，成长是生命唯一的财富。,再见！,
