1、我 说,你 猜,听了这个故事，你们猜 猜当 “我”被老师误解后会怎么想、怎么做呢？,当被误解时,游戏：猜 猜,找 找,游戏规则： B悄悄拿走A同学的一件 东西，并藏好。 注意： 不准给A同学任何提示 如果A同学猜对了就把 东西还给他，如果猜错 了，你只需摇摇头。,A同学只猜疑一个同学， 如果B同学不承认，你 还是要用各种理由肯定 是他拿的。,说 一 说,说出此时你的心情 此时你想做什么？,钉子的故事 有个小男孩脾气很坏，他的父亲决定帮助他改掉坏脾气。一天，父亲给了他一大包钉子，要求他每发一次脾气，就用铁锤在他家后院的柵栏上钉一颗钉子。第一天，小男孩在柵栏上钉了16颗钉子。 过了几个星期，他发现
2、，不发脾气比往栅栏上钉钉子要容易些。慢慢地，小男孩学会了控制自己的坏情绪，每天在柵栏上钉钉子的次数渐渐少了。到后来，小男孩变得不爱发脾气了。 他把自己的转变告诉了父亲。父亲又建议：“你如果能坚持一整天都不发脾气，就从柵栏上拔下一颗钉子。”经过一段时间，小男孩终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。 父亲拉着他的手来到栅栏边，亲切地说：“儿子，你做得很好。但是，你看看那些钉子在柵栏上留下的小孔，柵栏再也不会是原来的样子了。当你向别人发过脾气之后，你的言语就像这些钉孔一样，会在别人的心灵中留下疤痕。这就好比用刀子刺向他人的身体，即使把刀子拔出来，那伤口也会永远存在。” 小男孩明白了，口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。,悟 理,你从中明白了什么？,小 结,通过这节课的学习， 我懂得了_。,谢谢,
