1、破阵子破阵子为陈同甫赋为陈同甫赋壮壮词以寄之词以寄之宋宋辛弃疾辛弃疾【教学目标】【教学目标】 1.有感情地吟诵全词，能够读出词内在有感情地吟诵全词，能够读出词内在的底蕴；的底蕴； 2.在反复的吟咏之中体会在反复的吟咏之中体会“壮壮”词的内词的内涵；赏读词句，想象词中展现的画面，体悟涵；赏读词句，想象词中展现的画面，体悟词人的情感；词人的情感； 3.感受作者抗敌报国的爱国心和壮志未感受作者抗敌报国的爱国心和壮志未酬的悲愤之情。酬的悲愤之情。【教学重难点】【教学重难点】 1.三个层面分析三个层面分析“壮壮”的丰富内涵。的丰富内涵。 2.赏读词句，想象画面，感受作者抗敌赏读词句，想象画面，感受作者抗
2、敌报国的爱国心和壮志未酬的悲愤之情。报国的爱国心和壮志未酬的悲愤之情。 3.情境诵读与延伸诵读相结合，把握爱情境诵读与延伸诵读相结合，把握爱国词的情感。国词的情感。题题解解“破阵子破阵子”词牌名，词牌名，选自选自稼轩长短句稼轩长短句集集。“为陈同甫赋为陈同甫赋壮词壮词以以寄寄之之”标题标题 写写豪壮的言语豪壮的言语陈同甫，名亮，南宋婺州（现在浙江陈同甫，名亮，南宋婺州（现在浙江省金华县）人，同辛弃疾是好朋友。省金华县）人，同辛弃疾是好朋友。w陈亮陈亮力主抗金。力主抗金。所作文章，笔力纵横所作文章，笔力纵横驰骋驰骋, ,气势慷慨激昂。气势慷慨激昂。曾多次上书，痛斥秦曾多次上书，痛斥秦桧奸邪桧奸邪
3、, ,倡言完成祖倡言完成祖国统一大业。曾两次国统一大业。曾两次被诬入狱。被诬入狱。辛弃疾辛弃疾一生坚决主张抗金。一生坚决主张抗金。词作热情洋溢，慷慨词作热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。悲壮，笔力雄厚。所提出的抗金建议，所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长主和派的打击，曾长期落职闲居。期落职闲居。 辛弃疾词多抒写希望收复失地，国家统辛弃疾词多抒写希望收复失地，国家统一的爱国热情倾诉内心悲愤，揭露南宋的屈一的爱国热情倾诉内心悲愤，揭露南宋的屈辱投降，也有歌颂祖国大好河山的作品。辱投降，也有歌颂祖国大好河山的作品。 破阵子破阵子是一首自抒英雄情怀并用来是一首自抒英雄
4、情怀并用来激励友人的壮词。激励友人的壮词。陈亮与辛弃疾同属主战派，陈亮与辛弃疾同属主战派，又同遭打击。又同遭打击。古人说：古人说：“三分诗，三分诗，七分读。七分读。”读是学习诗读是学习诗歌的最好途歌的最好途径径, ,读也能反读也能反映读者是否映读者是否真正理解了真正理解了诗歌。诗歌。 醉里醉里/ /挑灯挑灯/ /看剑，看剑，梦回梦回/ /吹角吹角/ /连营。连营。八百里八百里/ /分分/ /麾下炙，五十弦麾下炙，五十弦/ /翻翻/ /塞外声。塞外声。沙场沙场/ /秋秋/ /点兵。点兵。马作马作/ /的卢的卢/ /飞快，飞快，弓如弓如/ /霹雳霹雳/ /弦惊。弦惊。了却了却/ /君王君王/ /天
5、下事，赢得天下事，赢得/ /生前生前/ /身后名。身后名。可怜可怜/ /白发白发/ /生！生！破阵子破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦醒后各个营垒接连响起号角之声梦醒后各个营垒接连响起号角之声八百里八百里分分麾下麾下炙，五十弦炙，五十弦翻翻塞外声。塞外声。把烤牛肉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏把烤牛肉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏出悲壮粗犷的战歌。出悲壮粗犷的战歌。沙场沙场秋点兵。秋点兵。在肃杀的秋风中，战场上正在检阅军在肃杀的秋风中，战场上正在检阅军队，准备出征。队，准备出征。军旗下军旗下指军营指军
6、营奏奏战场战场八百里：本指牛；语出八百里：本指牛；语出世说世说新语新语。这里熟牛肉。这里熟牛肉。马作马作的卢的卢飞快，弓如霹雳弦惊。飞快，弓如霹雳弦惊。了却了却君王君王天下事天下事，赢得生前身后名。可，赢得生前身后名。可怜白发生！怜白发生！战马像的战马像的卢马卢马那样飞奔，放箭的弓弦如那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣般使人心惊。雷鸣般使人心惊。完成君王统一国家的大业，自己也赢得完成君王统一国家的大业，自己也赢得生前乃至死后的英名。只可惜白发已现生前乃至死后的英名。只可惜白发已现两鬓。两鬓。的卢：古代烈性的名马的卢：古代烈性的名马, ,三三国时代刘备所乘马就叫的卢国时代刘备所乘马就叫的卢 了结，把事情
7、做完了结，把事情做完收复北方的国家大事收复北方的国家大事五十弦：本指瑟，这里泛五十弦：本指瑟，这里泛指各种乐器。指各种乐器。翻译翻译 ： 沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦醒沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦醒后各个营垒接连响起号角之声。把烤牛肉后各个营垒接连响起号角之声。把烤牛肉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏出北疆苍凉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏出北疆苍凉的乐曲。在肃杀的秋风中，战场上军队正的乐曲。在肃杀的秋风中，战场上军队正在检阅准备出征。在检阅准备出征。 战马像的卢那样飞奔，放箭的弓弦如战马像的卢那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣使人心惊。多想完成君王统一国家的雷鸣使人心惊。多想完成君王统一国家的大业，自己也
8、赢得一世乃至死后的英名。大业，自己也赢得一世乃至死后的英名。只可惜白发已现两鬓。只可惜白发已现两鬓。说说这首词的风格。（说说这首词的风格。（婉约、豪放婉约、豪放） 豪放雄壮豪放雄壮 词中哪个字告诉我们这一点？词中哪个字告诉我们这一点？ 辛弃疾的抱负实现了吗？从哪些辛弃疾的抱负实现了吗？从哪些诗句中读出来？诗句中读出来？梦回、醉里挑灯看剑、可怜白发生梦回、醉里挑灯看剑、可怜白发生破破 阵阵 子子赏析赏析 醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑 树立了一位壮士树立了一位壮士怀才不遇怀才不遇的形象。以酒的形象。以酒浇愁而醉，在醉眼朦胧中，也不忘将灯拨亮，浇愁而醉，在醉眼朦胧中，也不忘将灯拨亮，不是抚琴，不是唱歌，
9、不是狂舞，而是在灯不是抚琴，不是唱歌，不是狂舞，而是在灯下仔细端详心爱的宝剑。因为只有宝剑是自下仔细端详心爱的宝剑。因为只有宝剑是自己曾经的戎马生涯的见证己曾经的戎马生涯的见证。1 1、作者为什么要、作者为什么要“饮醉饮醉”？醉之后为何要？醉之后为何要“挑挑灯灯”？为何要灯下看？为何要灯下看宝剑宝剑？这一切都是为什么？这一切都是为什么？可见词人想驰骋疆场的愿望是多么强烈！可见词人想驰骋疆场的愿望是多么强烈！梦回吹角连营梦回吹角连营赢得生前身后名。赢得生前身后名。这几句，从分食牛肉、翻奏战歌、检阅这几句，从分食牛肉、翻奏战歌、检阅军队具体描绘渲染了军中的战斗生活气军队具体描绘渲染了军中的战斗生活
10、气息，表现了官兵们昂扬的斗志。息，表现了官兵们昂扬的斗志。最后一最后一句将战前的准备与恢弘气势渲染得极为句将战前的准备与恢弘气势渲染得极为热烈。热烈。 上阕着重描绘了幻想中的军营生活，上阕着重描绘了幻想中的军营生活，表达了作者杀敌报国的雄心壮志。表达了作者杀敌报国的雄心壮志。概括上阕的内容：概括上阕的内容： 连用两个比喻，生动描绘出惊险激烈的战斗连用两个比喻，生动描绘出惊险激烈的战斗场面，写出了战斗的速战速决；表现出英雄场面，写出了战斗的速战速决；表现出英雄身骑的卢般的骏马，冲锋陷阵，所向披靡，身骑的卢般的骏马，冲锋陷阵，所向披靡，将士们万箭齐发，声如霹雳，使敌人闻风丧将士们万箭齐发，声如霹雳
11、，使敌人闻风丧胆的情景，使人产生一种酣畅淋漓的快感。胆的情景，使人产生一种酣畅淋漓的快感。完成大业、赢取功名完成大业、赢取功名 ，这里洋溢着作这里洋溢着作者的爱国热情和雄心壮志。者的爱国热情和雄心壮志。 下阕是描写想下阕是描写想象中的战斗场面，象中的战斗场面，表现作者壮志未酬表现作者壮志未酬的极大悲愤。的极大悲愤。概括下阕的内容：概括下阕的内容： 材料：材料：辛弃疾出生时，家乡已被金兵占领，北方人民的辛弃疾出生时，家乡已被金兵占领，北方人民的深重灾难在他童年生活中留下深深的印记。青年时代，深重灾难在他童年生活中留下深深的印记。青年时代，词人就积极投身军事斗争，他集结两千余人起义，投奔词人就积极
12、投身军事斗争，他集结两千余人起义，投奔抗金将领耿京部下，抗击敌人。在他率众投归南宋途中，抗金将领耿京部下，抗击敌人。在他率众投归南宋途中，辛弃疾亲自带领五十轻骑长驱直入金营，生擒叛徒张安辛弃疾亲自带领五十轻骑长驱直入金营，生擒叛徒张安国，立下卓著的功勋。回归南宋后，他历任湖北、江西、国，立下卓著的功勋。回归南宋后，他历任湖北、江西、浙东等地安抚使，但朝廷没有再让他到抗金的前线。他浙东等地安抚使，但朝廷没有再让他到抗金的前线。他一生反对和议、盼望早日恢复中原的主张，也未能为南一生反对和议、盼望早日恢复中原的主张，也未能为南宋小朝廷所采纳，而且两次被弹劾革职。宋小朝廷所采纳，而且两次被弹劾革职。
13、从岁至岁的漫长岁月，词人主要在江西从岁至岁的漫长岁月，词人主要在江西上饶一带的农村中度过，把满腔的忧国忧民的热情，都上饶一带的农村中度过，把满腔的忧国忧民的热情，都寄托在所写的词里。寄托在所写的词里。 6 6、“可怜白发生可怜白发生”中中“可怜可怜”一词一词表现了作者怎样的心情？表现了作者怎样的心情？ 这一切，只是梦中的回想，现实这一切，只是梦中的回想，现实中，仍然是壮志难酬，无奈空有报国中，仍然是壮志难酬，无奈空有报国志，又怎能抵挡得了岁月蹉跎，白发志，又怎能抵挡得了岁月蹉跎，白发丛生！丛生！ 何等悲愤！何等苍凉！何等悲愤！何等苍凉！ 结句感情从刚才的豪壮中陡然跌结句感情从刚才的豪壮中陡然跌
14、落，表达了诗人落，表达了诗人壮志难酬，报国无门壮志难酬，报国无门的悲愤心情。的悲愤心情。再读“可怜白发生”，你读出了什么？听出了什么？ 悲 壮1. 1. 一、二句写了“我”的哪些活动？梦见了什么？第一句连用三个连续的、富有第一句连用三个连续的、富有特征的动作，塑造了一个壮士特征的动作，塑造了一个壮士的形象。的形象。“醉醉”和和“梦梦”表现表现出战斗的场景是回忆出来的。出战斗的场景是回忆出来的。. .三、四句用了什么修辞手法？表现了什么？对偶。突出表现了雄壮的对偶。突出表现了雄壮的军营，表现了将军及战士军营，表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。们高昂的战斗情绪。3.3.“沙场秋点兵”中哪个字用得好
15、？“秋秋”，写出了肃杀的气氛，写出了肃杀的气氛和作战时的季节和作战时的季节 。 破阵子破阵子极写抗金部队壮盛的军容，极写抗金部队壮盛的军容，横戈跃马的战斗生活以及收复祖国河山的横戈跃马的战斗生活以及收复祖国河山的畅想，这些都是作者醉梦中所不能忘怀的，畅想，这些都是作者醉梦中所不能忘怀的，但是他的想法被可怜白发生的现实碾但是他的想法被可怜白发生的现实碾碎了。碎了。作者在词中抒发了报国无门、壮志作者在词中抒发了报国无门、壮志难酬的痛苦和愤恨。难酬的痛苦和愤恨。主题主题阅读阅读 理解理解 词的上片描写了军中的哪些生活情景？词的上片描写了军中的哪些生活情景？ 词的上片主要是描写军旅生活：词的上片主要是
16、描写军旅生活： 营帐中营帐中（夜里）看宝剑、（清晨）听号角；（夜里）看宝剑、（清晨）听号角； 军营中军营中（白天）（白天）分炙麾下、听塞外声分炙麾下、听塞外声 ； 沙场上沙场上（白天）沙场上点兵。（白天）沙场上点兵。 “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声” “马作的卢飞快，弓如马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊霹雳弦惊”分别描写了一个什么场面分别描写了一个什么场面？ 从形、声两方面着笔，描写了奏乐吃肉的豪迈军营生活。从形、声两方面着笔，描写了奏乐吃肉的豪迈军营生活。 描写了紧张激烈（马飞、弓鸣）的战斗场面，表现了将士们所描写了紧张激烈（马飞、弓鸣）的战斗场面，表现了将士们所向
17、披靡的斗志。向披靡的斗志。1.写词人时刻怀念军旅生活，夜不能寐的，梦中萦写词人时刻怀念军旅生活，夜不能寐的，梦中萦怀的句子怀的句子醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。2.与部下一起分食玩乐的句子：与部下一起分食玩乐的句子：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。链接中考：链接中考：4.表达作者壮志不遂的抑郁，愤慨之情的句表达作者壮志不遂的抑郁，愤慨之情的句子是：子是：可怜白发生。可怜白发生。3.表达作者率师北伐，收复失地的爱国激情和表达作者率师北伐，收复失地的爱国激情和雄心壮志的句子雄心壮志的句子了却君王天下事，赢得生前身后名。了却君王天下事，赢得生
18、前身后名。5.辛弃疾辛弃疾破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。了却君王天下事，赢得生前身后名。7. 破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之中由外在形中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象：雄的典型形象：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。6.辛弃疾辛弃疾破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之中中
19、描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子是：的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。从思想感情上看，表达的是从思想感情上看，表达的是；从语言风格上看，壮丽而不纤巧。所以叫做从语言风格上看，壮丽而不纤巧。所以叫做_。 内容课题渔家傲渔家傲秋思秋思塞下秋景：寒冷荒凉寒冷荒凉戒备森严戒备森严思乡，爱国，思乡，爱国，渴望建功立渴望建功立业业相同相同:感情，都与感情，都与爱国紧密联爱国紧密联系；系；风格，开阔、风格，开阔、雄壮。雄壮。不同：不同：感情感情的侧重点略的侧重点略不同不同江城子江城子密州出猎密州出猎打猎：雄壮开阔雄壮开阔渴望被重用，渴望被重用，为国效力，为国效力，爱国。爱国。破阵子破阵子为陈同甫赋为陈同甫赋壮词以寄之壮词以寄之回忆军旅生活：豪放激豪放激烈具有英雄烈具有英雄气概气概渴望建功立渴望建功立业，壮志未业，壮志未酬的抑郁愤酬的抑郁愤慨慨
