1、一、简介作者和背景一、简介作者和背景w1贾谊贾谊(公元前公元前200年年-公元前公元前168年年) ，西，西汉著名的政论家、文学家。十八岁能诵诗书，汉著名的政论家、文学家。十八岁能诵诗书，善作文，在郡中很有名。河南太守吴公爱其善作文，在郡中很有名。河南太守吴公爱其才，召置门下。后吴公做廷尉，向汉文帝推才，召置门下。后吴公做廷尉，向汉文帝推荐，贾谊二十二岁时做了博士，不久破格提荐，贾谊二十二岁时做了博士，不久破格提升为太中大夫。升为太中大夫。w贾谊主张政治改革，削弱诸侯王势力，加强中央集权，重视贾谊主张政治改革，削弱诸侯王势力，加强中央集权，重视农业生产，以巩固封建国家。他的改革主张遭到一些贵族
2、和农业生产，以巩固封建国家。他的改革主张遭到一些贵族和大臣的打击、诬陷，大臣的打击、诬陷，贬为长沙王太傅。后又做梁王太傅，梁贬为长沙王太傅。后又做梁王太傅，梁王堕马而死，贾谊自认为是自己失职，最后抑郁而死，王堕马而死，贾谊自认为是自己失职，最后抑郁而死，死时死时仅仅3333岁岁。世称贾生世称贾生,贾太傅贾太傅,贾长沙。与屈原合称贾长沙。与屈原合称“屈贾屈贾”。 .精品课件.1吊屈原赋吊屈原赋一汉赋汉赋吊屈原赋吊屈原赋贾谊贾谊 w【原文】【原文】谊为长沙王太傅，既以谪去，意不自得；及度湘水，为赋以吊屈原。谊为长沙王太傅，既以谪去，意不自得；及度湘水，为赋以吊屈原。屈原，楚贤臣也。被谗放逐，作屈原
3、，楚贤臣也。被谗放逐，作离骚离骚赋，其终篇曰：赋，其终篇曰：“已矣哉！国已矣哉！国无人兮，莫我知也。无人兮，莫我知也。”遂自投汨罗而死。谊追伤之，因自喻，其辞曰：遂自投汨罗而死。谊追伤之，因自喻，其辞曰： w恭承嘉惠兮，俟罪长沙；侧闻屈原兮，自沉汨罗。造讬湘流兮，敬恭承嘉惠兮，俟罪长沙；侧闻屈原兮，自沉汨罗。造讬湘流兮，敬吊先生；遭世罔极兮，乃殒厥身。呜呼哀哉！逢时不祥。鸾凤伏窜兮，吊先生；遭世罔极兮，乃殒厥身。呜呼哀哉！逢时不祥。鸾凤伏窜兮，鸱枭翱翔。阘茸尊显兮，谗谀得志；贤圣逆曳兮，方正倒植。世谓随、鸱枭翱翔。阘茸尊显兮，谗谀得志；贤圣逆曳兮，方正倒植。世谓随、夷为溷兮，谓跖、蹻为廉；莫邪
4、为钝兮，铅刀为铦。吁嗟默默，生之无夷为溷兮，谓跖、蹻为廉；莫邪为钝兮，铅刀为铦。吁嗟默默，生之无故兮；斡弃周鼎，宝康瓠兮。腾驾罢牛，骖蹇驴兮；骥垂两耳，服盐车故兮；斡弃周鼎，宝康瓠兮。腾驾罢牛，骖蹇驴兮；骥垂两耳，服盐车兮。章甫荐履，渐不可久兮；嗟苦先生，独离此咎兮。兮。章甫荐履，渐不可久兮；嗟苦先生，独离此咎兮。 w讯曰：已矣！国其莫我知兮，独壹郁其谁语？凤漂漂其高逝兮，固讯曰：已矣！国其莫我知兮，独壹郁其谁语？凤漂漂其高逝兮，固自引而远去。袭九渊之神龙兮，自引而远去。袭九渊之神龙兮，?深潜以自珍；偭蟂獭以隐处兮，夫岂深潜以自珍；偭蟂獭以隐处兮，夫岂从虾与蛭蟥？所贵圣人之神德兮，远浊世而自藏
5、；使骐骥可得系而羁兮，从虾与蛭蟥？所贵圣人之神德兮，远浊世而自藏；使骐骥可得系而羁兮，岂云异夫犬羊？般纷纷其离此尤兮，亦夫子之故也。历九州而其君兮，岂云异夫犬羊？般纷纷其离此尤兮，亦夫子之故也。历九州而其君兮，何必怀此都也？凤凰翔于千仞兮，览德辉而下之；见细德之险徵兮，遥何必怀此都也？凤凰翔于千仞兮，览德辉而下之；见细德之险徵兮，遥曾击而去之。彼寻常之污渎兮，岂能容夫吞舟之巨鱼？横江湖之鳣鲸兮，曾击而去之。彼寻常之污渎兮，岂能容夫吞舟之巨鱼？横江湖之鳣鲸兮，固将制于蝼蚁。固将制于蝼蚁。.精品课件.2长沙过贾谊宅长沙过贾谊宅 （唐）刘长卿（唐）刘长卿三年谪宦此栖迟，三年谪宦此栖迟， 万古惟留楚客
6、悲。万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，秋草独寻人去后， 寒林空见日斜时。寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，汉文有道恩犹薄， 湘水无情吊岂知。湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，寂寂江山摇落处， 怜君何事到天涯。怜君何事到天涯。.精品课件.3贾生贾生李商隐李商隐w宣室求贤访逐臣，宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。不问苍生问鬼神。.精品课件.4贾生才调世无伦，贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。哭泣情怀吊屈文。梁王堕马寻常事，梁王堕马寻常事，何用哀伤付一生。何用哀伤付一生。贾谊贾谊毛泽东毛泽东 咏贾谊咏贾谊 毛泽东（毛泽东（1954）少年倜傥
7、廊庙才，壮志未酬事堪哀。少年倜傥廊庙才，壮志未酬事堪哀。胸罗文章兵百万，胆照华国树千台。胸罗文章兵百万，胆照华国树千台。雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。千古同惜长沙傅，空白汩罗步尘埃。千古同惜长沙傅，空白汩罗步尘埃。.精品课件.5作品作品w贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势磅礴，贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。对当时和后世都很雄辩有力，感染力极强。对当时和后世都很有影响。他的散文有战国纵横家的风格，他有影响。他的散文有战国纵横家的风格，他的赋作趋向散文化，所以有的赋作趋向散文化，所以有“开汉赋之先声开汉赋之先声者者”之称。之称。w
8、代表作品：代表作品：w辞赋以辞赋以吊屈原赋吊屈原赋、鹏鸟赋鹏鸟赋为最。为最。w政论文以政论文以过秦论过秦论、陈政事疏陈政事疏、论论积贮疏积贮疏为代表。为代表。.精品课件.6写作背景w贾谊生活的西汉初期（贾谊生活的西汉初期（汉文帝时期）汉文帝时期），由于经过五百多年的战争破坏，社会经由于经过五百多年的战争破坏，社会经济凋敝，人口减少，所以贾谊认为推行济凋敝，人口减少，所以贾谊认为推行“仁政仁政”可以可以“安民安民”，他曾多次上疏，他曾多次上疏，评论时政，评论时政，过秦论过秦论就是为宣传这种就是为宣传这种主张写的。主张写的。过秦论过秦论有上中下三篇，有上中下三篇，这里选的是上篇。鲁迅曾称赞本文为这
9、里选的是上篇。鲁迅曾称赞本文为“西汉鸿文西汉鸿文”。 .精品课件.7解解 题题w过过秦秦论论.精品课件.8过过秦秦论论w“过过”：名词（过失、过错）作动词（指出：名词（过失、过错）作动词（指出过失、过错）；过失、过错）；“过秦过秦”，即，即“言秦之过言秦之过”，指出秦亡国的过失。指出秦亡国的过失。w论，一种文体，古文中的所谓论，一种文体，古文中的所谓“论论”，是论，是论断事理，它包括论政，论史等文字。断事理，它包括论政，论史等文字。.精品课件.9教学目标教学目标w1.掌握本文中的文言实词掌握本文中的文言实词“蒙蒙”、“亡亡”、“爱爱”、“遗遗”、“弱弱”、“愚愚”、“制制”、“固固”、“致致”
10、。 掌握本文中的文言虚词掌握本文中的文言虚词“以以”、“因因”。 2.理解贾谊在本文中提出的理解贾谊在本文中提出的“反对暴政，提倡反对暴政，提倡仁政仁政”的观点。的观点。 3.了解本文先叙后议的结构，铺张渲染的方法，了解本文先叙后议的结构，铺张渲染的方法，学习本文对比论证和借古讽今的方法。学习本文对比论证和借古讽今的方法。 .精品课件.10听读正音听读正音w单音：单音：w腴（腴（y） 轸（轸（zhn） 镞（镞（z） 笞（笞（ch） 恬恬（tin） 藩（藩（fn） 瓮（瓮（wng）牖（）牖（yu）w多音字：多音字：（判断在具体语境中的读音）（判断在具体语境中的读音）w孝公既没（孝公既没（m） 召
11、滑（召滑（sho） 俯首颈系（俯首颈系（x）w践华为城（践华为城（hu） 劲弩（劲弩（jng） 中人（中人（zhng）w墨翟（墨翟（d） 行伍（行伍（hng）w将数百之众（将数百之众（jing）度长絜大（）度长絜大（du）（）（xi） w比权量力（比权量力（ling） 万乘之势（万乘之势（shng） w朝同列（朝同列（cho） 一夫作难（一夫作难（nn） .精品课件.11 过秦论过秦论 内容结构内容结构一、兴亡过程一、兴亡过程 (1-4)二、分析原因二、分析原因(5)兴兴 亡亡崛起崛起(1)发展发展(2)极盛极盛(3)(4).精品课件.12 崛起崛起地理地理据据固固; ;拥拥地地; ;君臣固守
12、君臣固守席卷；包举；囊括；并吞席卷；包举；囊括；并吞政策政策内内；外；外成功成功拱手而取拱手而取雄心雄心.精品课件.13讲读第1自然段 固：坚固的地势，形容词活用作名词。固：坚固的地势，形容词活用作名词。 席：像席子一样地，名词作状语，席：像席子一样地，名词作状语， 包、囊：用法同上。包、囊：用法同上。 是：这，指示代词。是：这，指示代词。 衡：通衡：通“横横”（通假字）（通假字） .精品课件.14.精品课件.15发发 展展秦：南取、西举、东割、北收秦：南取、西举、东割、北收 宰割、分裂宰割、分裂 诸侯：才多、地广、师众、惨败诸侯：才多、地广、师众、惨败 请服，请朝请服，请朝.精品课件.16讲
13、读第2自然段w不爱珍器重宝肥饶之地：爱，吝惜。不爱珍器重宝肥饶之地：爱，吝惜。 以致天下之士：致，招纳。以致天下之士：致，招纳。 追亡逐北：亡，逃跑的军队；北，溃败的军队。追亡逐北：亡，逃跑的军队；北，溃败的军队。 因遗策：因，沿袭。因遗策：因，沿袭。 因利乘便：因，趁着。因利乘便：因，趁着。 开关延敌：延，引。开关延敌：延，引。 延及孝文王、庄襄王：延，延续。延及孝文王、庄襄王：延，延续。 .精品课件.17 极盛极盛前期：奋余烈，履至尊，取百越，却匈奴前期：奋余烈，履至尊，取百越，却匈奴后期：焚百家，杀豪杰，弱人民，严控制后期：焚百家，杀豪杰，弱人民，严控制设想：据高城；临深渊；守要害；传万
14、世设想：据高城；临深渊；守要害；传万世.精品课件.18讲读第3自然段w奋六世之余烈：烈，功业。奋六世之余烈：烈，功业。 却匈奴七百余里：却，使却匈奴七百余里：却，使退却。退却。 以愚黔首：愚，使以愚黔首：愚，使愚昧。愚昧。 以弱天下之民：弱，使以弱天下之民：弱，使衰弱。衰弱。 .精品课件.19秦始皇灭六国时间表秦始皇灭六国时间表w秦始皇于秦始皇于w公元前公元前230年灭年灭韩韩；w公元前公元前228年，攻邯郸，年，攻邯郸，6年后灭年后灭赵赵；w公元前公元前225年，决河水年，决河水灌大梁城，灭灌大梁城，灭魏魏；w公元前公元前223年，派王翦年，派王翦率军率军60万灭万灭楚楚；w公元前公元前22
15、2年，灭年，灭燕燕；w公元前公元前221年，灭年，灭齐齐。 .精品课件.20灭亡灭亡始皇：余威震于殊俗始皇：余威震于殊俗陈涉：陈涉：出身氓隶之人出身氓隶之人才能不及中人才能不及中人兵力数百疲敝兵力数百疲敝武器斩木为兵武器斩木为兵结果：结果：.精品课件.21讲读第4自然段w瓮牖绳枢：瓮牖绳枢：“瓮瓮”、“绳绳”，名词活用作动，名词活用作动词，词，“瓮瓮”用破瓮做用破瓮做，“绳绳”用绳子用绳子系系w蹑足行伍之间，倔起阡陌之中，蹑足行伍之间，倔起阡陌之中，两句中两句中“足足”和和“起起”后均省略介词后均省略介词“于于”，为省，为省略句。略句。w天下云集响应；天下云集响应；“云云”、“响响”均为名词作
16、均为名词作状语，分别译为状语，分别译为“像云一样像云一样”，“像回声一像回声一样样”。 .精品课件.22析因析因秦秦陈涉陈涉秦朝秦朝 功业相反功业相反国力，天下非小弱国力，天下非小弱地利，崤函自若也地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛地位非尊，武器非銛兵力非抗，战术非及兵力非抗，战术非及秦国秦国致万乘势，百又余年致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫六合为家，崤函为宫一夫作难，而七庙隳一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑身死人手，为天下笑成败异变成败异变.精品课件.23讲读第5自然段1.崤函之固：固，形容词活用作名词，险固的崤函之固：固，形容词活用作名词，险固的地势。地势。2.度长絜大，比权量力：
17、度长絜大，比权量力：“度度”“”“絜絜”，对文，对文，都是度量的意思；都是度量的意思；“比比”“”“量量”对文，都是对文，都是比较的意思。两句话译为：度量一下长短大比较的意思。两句话译为：度量一下长短大小，比较一下权势和力量。小，比较一下权势和力量。 3.序八州而朝同列：序八州而朝同列：“序序”名词的使动用法，名词的使动用法，使使有序；有序；“朝朝”名词的使动用法，名词的使动用法，使使朝拜。朝拜。 4.百有余年矣：百有余年矣：“有有”通通“又又”。 5. 致万乘之势：致万乘之势：“致致”达到。达到。 .精品课件.24艺术特点艺术特点w本文结构特点采用逐层推进法、首尾呼应法。本文结构特点采用逐层
18、推进法、首尾呼应法。在用占在用占全文大半的四段篇幅叙述秦国由弱而盛，又由盛而亡全文大半的四段篇幅叙述秦国由弱而盛，又由盛而亡的史实后，在篇末点明论点。论点的出现不仅水到渠的史实后，在篇末点明论点。论点的出现不仅水到渠成，势成必然，而且在以上史实的对比中更加清晰、成，势成必然，而且在以上史实的对比中更加清晰、突出。突出。w用叙事来说理，可以说是本篇最大的特点。用叙事来说理，可以说是本篇最大的特点。作者用千作者用千把字的篇幅概括了从秦孝公到秦亡国这一百多年来的把字的篇幅概括了从秦孝公到秦亡国这一百多年来的历史，概括地说明了秦之由盛而衰的全过程和主要现历史，概括地说明了秦之由盛而衰的全过程和主要现象
19、，同时还贯穿了作者本人的观点来说明其所以兴衰象，同时还贯穿了作者本人的观点来说明其所以兴衰的关键所在。的关键所在。.精品课件.25艺术特点艺术特点w用写赋的手法来写说理散文。用写赋的手法来写说理散文。写赋是需要铺张和夸写赋是需要铺张和夸大的，贾谊写这篇文章可以说通篇都采用了这种手大的，贾谊写这篇文章可以说通篇都采用了这种手法。比如第一段法。比如第一段“有席卷天下有席卷天下”四句，四句，“席卷席卷”、“包举包举”、“囊括囊括”、“并吞并吞”等词，基本上都同等词，基本上都同义；义；“天下天下”、“宇内宇内”、“四海四海”和和“八荒八荒”，也都是同一个意思。同一个意思而一连写上好几句，也都是同一个意
20、思。同一个意思而一连写上好几句，既有排比又有对仗，这就是写赋的夸张手法。下面既有排比又有对仗，这就是写赋的夸张手法。下面第二、第四、第五等段中，都有类似的句子。这样，第二、第四、第五等段中，都有类似的句子。这样，气势自然就充沛了，自然让读者感受到作者的笔锋气势自然就充沛了，自然让读者感受到作者的笔锋锐不可当，咄咄逼人，读起来有劲头，有说服力，锐不可当，咄咄逼人，读起来有劲头，有说服力，而且有欲罢不能之感。而且有欲罢不能之感。 .精品课件.26艺术特点艺术特点w作者用全篇对比到底的手法写出了他的论点。作者用全篇对比到底的手法写出了他的论点。 本篇精采处却在于作者用了四个方面的对比：本篇精采处却在
21、于作者用了四个方面的对比：w1、秦国本身先强后弱、先盛后衰、先兴旺后灭亡、秦国本身先强后弱、先盛后衰、先兴旺后灭亡 的对比；的对比； 2、秦与六国的对比；、秦与六国的对比； 3、秦与陈涉的对比；、秦与陈涉的对比； 4、陈涉与六国的对比。、陈涉与六国的对比。 几种对比交织在一起，结构自然宏伟，气势也自几种对比交织在一起，结构自然宏伟，气势也自然磅礴，话也显得更有分量了。主客观形势的不同，然磅礴，话也显得更有分量了。主客观形势的不同，强弱盛衰难易的不同，都从几方面的对比中显现出来。强弱盛衰难易的不同，都从几方面的对比中显现出来。 .精品课件.27艺术特点艺术特点w对偶句和排比句：对偶句和排比句：
22、如（如（1）“席卷天下，包举守内，席卷天下，包举守内，囊括四海之意，并吞八荒之心。囊括四海之意，并吞八荒之心。” （2）“南取汉中，西举巴、蜀，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地。东割膏腴之地。” （3）“吞二周而亡诸侯，履至尊吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下。而制六合，执敲扑而鞭笞天下。” .精品课件.28知识点梳理知识点梳理读音读音通假字通假字古今异义古今异义词类活用词类活用一词多义一词多义常见虚词常见虚词谦敬辞谦敬辞成语成语文言文的翻译文言文的翻译句式判断句式判断.精品课件.29通假字通假字w约从离约从离衡衡（通（通“横横”） w合合从从缔交（通缔交（通“纵纵”） w倔倔
23、起阡陌之中（通起阡陌之中（通“崛崛”） w赢粮而赢粮而景景从（通从（通“影影”）w百百有有余年（通余年（通“又又”） w陈利兵而谁陈利兵而谁何何（通（通“呵呵”）w孝公既孝公既没没（通（通“殁殁”）w秦有余力而制其秦有余力而制其弊弊（通（通“敝敝”）w威威振振四海（通四海（通“震震”）.精品课件.30一词多义一词多义 追亡逐北追亡逐北北北 北收要害之郡北收要害之郡 将军战河北将军战河北名词名词 败逃的人败逃的人名词作状语名词作状语 向北向北名词名词 北方北方 因力乘便因力乘便因因 因遗策因遗策 因河为池因河为池介词介词 趁着趁着动词动词 沿袭沿袭介词介词 凭借凭借 以致天下之士以致天下之士致致
24、 致万乘之势致万乘之势 而致千里而致千里动词动词 招纳招纳动词动词 达到达到动词动词 到达到达 秦孝公据崤函之固秦孝公据崤函之固固固 君臣固守以窥周室君臣固守以窥周室 人固有一死人固有一死名词名词 险固的地势险固的地势形容词形容词 牢固牢固副词副词 本来本来.精品课件.31 延及孝文王延及孝文王延延 秦人开关延敌秦人开关延敌 余人各复延至其家余人各复延至其家动词动词 延续延续动词动词 引进引进动词动词 邀请邀请 因遗策因遗策 振长策而御宇内振长策而御宇内策策名词名词 策略策略名词名词 鞭子鞭子 会盟而谋弱秦会盟而谋弱秦弱弱 弱国入朝弱国入朝 不若孀妻弱子不若孀妻弱子形容词的使动形容词的使动 削
25、弱削弱形容词形容词 弱小弱小形容词形容词 年少年少包举宇内包举宇内西举巴蜀西举巴蜀举国欢庆举国欢庆杀人如不能举杀人如不能举举举动词动词 夺取夺取动词动词 攻取攻取形容词形容词 全全形容词形容词 尽尽.精品课件.32 不爱珍器重宝肥沃之地不爱珍器重宝肥沃之地爱爱 吴广素爱人吴广素爱人 爱莫能助爱莫能助动词动词 吝惜吝惜动词动词 爱护爱护动词动词 隐而不露、心理愿意隐而不露、心理愿意 收天下之兵收天下之兵兵兵 行军用兵之道行军用兵之道 沛公兵十万沛公兵十万名词名词 兵器兵器名词名词 战争战争名词名词 军队军队名词名词 先前先前连词连词 假使假使动词动词 将近将近 非及向时之地非及向时之地向向 向吾
26、不为斯役向吾不为斯役 秋天漠漠向昏黑秋天漠漠向昏黑 因利乘便因利乘便乘乘 致万乘之势致万乘之势 李白乘舟将欲行李白乘舟将欲行介词介词 趁着、凭借趁着、凭借 chngchng量词量词 一车四马为一乘一车四马为一乘shngshng动词动词 乘坐乘坐.精品课件.33 有席卷天下有席卷天下之意之意 当是时也，商君佐之当是时也，商君佐之 于是秦人拱手而取西河之外于是秦人拱手而取西河之外之之 东割膏腴之地东割膏腴之地 收天下之兵收天下之兵 聚之咸阳聚之咸阳 有宁越有宁越之属为之谋之属为之谋 有田忌有田忌之伦制其兵之伦制其兵结构助词，的结构助词，的代词，代秦孝公代词，代秦孝公结构助词，的结构助词，的结构助词
27、，的结构助词，的结构助词，的结构助词，的代词，代天下之兵代词，代天下之兵指示代词，这类的指示代词，这类的指示代词，这类的指示代词，这类的 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 于是秦人拱手而取西河之外于是秦人拱手而取西河之外而而 一夫作难而七庙隳一夫作难而七庙隳 仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也 九国之师逡巡而不敢进九国之师逡巡而不敢进转折连词，却转折连词，却修饰连词，地修饰连词，地转折连词，却转折连词，却结果连词，因而结果连词，因而修饰连词，地修饰连词，地.精品课件.34 古今异义古今异义w于是秦人拱手而取西于是秦人拱手而取西河河之外（因之外（因河
28、河为池）为池） 古古:黄河黄河 今今:泛指河流泛指河流w赢赢粮而景从粮而景从 古古:担负担负 今今:输赢的输赢的“赢赢”w山东山东豪俊并起豪俊并起 古古:崤山以东崤山以东 今今:指山东省指山东省w流血漂流血漂橹橹 古古:盾牌盾牌 今今:划船的工具划船的工具九国之九国之古：军队古：军队 今：军队的一个编制单位今：军队的一个编制单位.精品课件.35名词活用名词活用例句例句 活用类型活用类型 释义释义 席席卷、卷、包包举、举、囊囊括括 名词作状语名词作状语 像席子、包裹、布袋像席子、包裹、布袋一样一样 天下天下云云集集响响应应 名词作状语名词作状语 像云一样、像声音一像云一样、像声音一样样 赢粮而赢
29、粮而景景从从 名词作状语名词作状语 像影子一样像影子一样 内内立法度，立法度，南南取汉中取汉中 名词作状语名词作状语 在国内、向南在国内、向南 序序八州而朝同列八州而朝同列 名词作动词名词作动词 招致招致 履履至尊而制六合至尊而制六合 名词作动词名词作动词登上登上 然陈涉然陈涉瓮瓮牖牖绳绳枢之子枢之子 名词作动词名词作动词用破瓮作用破瓮作 用草绳系用草绳系 子孙子孙帝王帝王万世之业也万世之业也名词作动词名词作动词称帝当王称帝当王将将数百之众数百之众名词作动词名词作动词率领率领.精品课件.36名词用作状语名词用作状语w（）有席卷天下，包举宇内，囊括（）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，四海之意
30、，w（）内立法度，（）内立法度，外连横而斗诸侯。外连横而斗诸侯。w（）南取汉中，西举巴蜀，东割膏（）南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，并收要害之郡。腴之地，并收要害之郡。w（）南取百越之地，以为桂林、象郡。（）南取百越之地，以为桂林、象郡。w（）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，（）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，w（）胡人不敢南下而牧马，（）胡人不敢南下而牧马，w（）天下云集响应，赢粮而景从。（）天下云集响应，赢粮而景从。.精品课件.37作用作用w1 1、有表示比喻的。、有表示比喻的。如例（）、例（）；如例（）、例（）； w2 2、有表示处所、方向的。、有表示处所、方向的。如例（）如例（）例例（）。（）。
31、 w3 3、表示对人态度的。、表示对人态度的。如如鸿门宴鸿门宴一文中：一文中：“君为我呼入，吾得君为我呼入，吾得兄兄事之事之”，“您为我把您为我把他请进来，我要像对待兄长一样对待他。他请进来，我要像对待兄长一样对待他。”w4 4、有表示用作工具的。、有表示用作工具的。如如愚公移山愚公移山一文一文中：中：“箕畚箕畚运于渤海之尾运于渤海之尾”，即，即“用畚箕用畚箕（把土石）运到渤海边（把土石）运到渤海边”。 .精品课件.38动词活用动词活用例句例句 活用类型活用类型 释义释义 约从约从离离衡衡 使动用法使动用法 使使离散离散 序八州而序八州而朝朝同列同列 使动用法使动用法 使使朝拜朝拜 外连横而外
32、连横而斗斗诸侯诸侯 使动用法使动用法 使使争斗争斗 却却匈奴七百余里匈奴七百余里使动用法使动用法 使使退却退却 山东豪俊遂并起而山东豪俊遂并起而亡亡秦族（吞二周而秦族（吞二周而亡亡诸侯矣诸侯矣 ）使动用法使动用法 使使灭亡灭亡 流血流血漂漂橹橹使动用法使动用法 使使漂起漂起追追亡亡逐逐北北动词作名词动词作名词逃跑的人逃跑的人/溃败的军队溃败的军队争争割地而赂秦割地而赂秦动词作状语动词作状语争着争着 .精品课件.39形容词活用形容词活用 例句例句 活用类型活用类型 释义释义 会盟而谋会盟而谋弱弱秦（以秦（以弱弱天下之民）天下之民） 形容词的使动形容词的使动 使使弱弱 ，削弱，削弱以以愚愚黔首黔首
33、形容词的使动形容词的使动使使愚蠢愚蠢废废先王之道先王之道形容词的使动形容词的使动 使使作废作废且夫天下非且夫天下非小弱小弱也也 形容词作动词形容词作动词变小，变弱变小，变弱 尊贤而尊贤而重重士士形容词作动词形容词作动词敬重、看重敬重、看重秦孝公据崤函之秦孝公据崤函之固固形容词做名词形容词做名词坚固的地势坚固的地势因因利利乘便乘便形容词作名词形容词作名词有利的形势有利的形势.精品课件.40特殊句式特殊句式w（一）判断句（一）判断句w 然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。也。w 仁义不施而攻守之势异也。仁义不施而攻守之势异也。w（二）被动句（二）被动
34、句w 一夫作难而七庙隳。一夫作难而七庙隳。w 为天下笑者，何也？为天下笑者，何也？w（三）宾语前置句（三）宾语前置句w 陈利兵而谁何。陈利兵而谁何。w 崤函之固，自若也。崤函之固，自若也。w（四）状语后置句（四）状语后置句w 谪戌之众，非抗于九国之师也。谪戌之众，非抗于九国之师也。 w 陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、 宋、卫、中山之君也。宋、卫、中山之君也。.精品课件.41（五）省略句（五）省略句 南取百越之地，以（之）为桂林、向郡南取百越之地，以（之）为桂林、向郡 铸以（之）为金人十二铸以（之）为金人十二 倔起（于）阡陌之中倔起（于）阡陌之中
35、 威振（于）四海威振（于）四海 身死（于）人手身死（于）人手 委命（于）下吏委命（于）下吏 .精品课件.42译文：译文： 秦孝公占据殽山，函谷关那样险固的地方秦孝公占据殽山，函谷关那样险固的地方（关隘），拥有雍州一带那样辽阔的地方，（关隘），拥有雍州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固据守来（窥探）周（秦国的）国君臣子牢固据守来（窥探）周王朝，（象卷席日子那样卷起，象用布包一王朝，（象卷席日子那样卷起，象用布包一样）有并吞天下，占领海内，控制全国的意样）有并吞天下，占领海内，控制全国的意图，吞并八方的野心。在这时，商鞅辅佐秦图，吞并八方的野心。在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，
36、致力于耕种纺孝公，在国内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。取得了黄河以西的大片土地。 .精品课件.43秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王继承先秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王继承先辈的旧业，沿袭前人留下的策略，向南占领了汉辈的旧业，沿袭前人留下的策略，向南占领了汉中，向西攻取了巴蜀一带，向东割取了肥沃的土中，向西攻取了巴蜀一带，向东割取了肥沃的土地，向北收取了险要的城池和地区。各诸侯国惊地，向北收取了险要的城池和地区。各
37、诸侯国惊恐害怕，集会结盟来想方法削弱秦国，不惜珍贵恐害怕，集会结盟来想方法削弱秦国，不惜珍贵的器物、贵重的宝贝、肥沃富饶的土地，来招纳的器物、贵重的宝贝、肥沃富饶的土地，来招纳天下的志士能人，采用合纵的策略缔结盟约，互天下的志士能人，采用合纵的策略缔结盟约，互相援助结为一个整体。在这个时期，齐国有孟尝相援助结为一个整体。在这个时期，齐国有孟尝君，赵国有平原君，楚国有春申君，魏国有信陵君，赵国有平原君，楚国有春申君，魏国有信陵君，这四位君子，都既聪明智慧又忠诚守信，既君，这四位君子，都既聪明智慧又忠诚守信，既宽厚道又友爱待人，既能尊敬能人，又能器重谋宽厚道又友爱待人，既能尊敬能人，又能器重谋士，
38、共同约为合纵，离散了秦国的连横，聚集了士，共同约为合纵，离散了秦国的连横，聚集了韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的力量。韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的力量。于是六国的谋士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这于是六国的谋士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这一班人替他们谋划；一班人替他们谋划；.精品课件.44有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这一类人沟通他们的意见；有吴起、孙膑、乐毅这一类人沟通他们的意见；有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这一些人带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这一些人统率他们的军队。他们曾经凭着十倍大的土地
39、，统率他们的军队。他们曾经凭着十倍大的土地，上百万的军队，直逼函谷关去进攻秦国。秦国人上百万的军队，直逼函谷关去进攻秦国。秦国人敞开关口迎敌，九国的军队，徘徊着不敢前进。敞开关口迎敌，九国的军队，徘徊着不敢前进。秦国没有耕费一支箭，一个箭头，可是天下的各秦国没有耕费一支箭，一个箭头，可是天下的各诸侯国已经十分困窘了。于是合纵解散盟约破坏，诸侯国已经十分困窘了。于是合纵解散盟约破坏，各国争着割让各国争着割让 土地去贿赔秦国。秦国有充足的力土地去贿赔秦国。秦国有充足的力量利用他们的弱点，追逐败逃的军队，使无数尸量利用他们的弱点，追逐败逃的军队，使无数尸体横卧，流淌的血可以使盾牌漂浮起来；趁着有体横
40、卧，流淌的血可以使盾牌漂浮起来；趁着有利的形势和方便的条件，侵略诸侯各国，分割天利的形势和方便的条件，侵略诸侯各国，分割天下的土地。因而强国请求归服，弱国前来朝拜下的土地。因而强国请求归服，弱国前来朝拜。 .精品课件.45传到孝文王、庄襄王，他们在位的时间很短，传到孝文王、庄襄王，他们在位的时间很短，国家没有大事。到了秦始皇，发扬六代祖先国家没有大事。到了秦始皇，发扬六代祖先遗留下来的功业，像挥动长鞭赶马那样来驾遗留下来的功业，像挥动长鞭赶马那样来驾御天下，吞并了西周、东周，灭掉了诸侯国，御天下，吞并了西周、东周，灭掉了诸侯国，登上了尊贵的皇位而统治全中国，用残酷的登上了尊贵的皇位而统治全中国
41、，用残酷的刑罚来奴役天下的百姓，威势震慑四海。向刑罚来奴役天下的百姓，威势震慑四海。向南方夺取了越族各部落的土地，把它改设为南方夺取了越族各部落的土地，把它改设为桂林郡和象郡；越族各部落的头领，俯首投桂林郡和象郡；越族各部落的头领，俯首投降，听众秦国小官吏的摆布。秦始皇就派大降，听众秦国小官吏的摆布。秦始皇就派大将军蒙恬在北方筑起长城守卫边防，击退匈将军蒙恬在北方筑起长城守卫边防，击退匈奴七百多里。胡人不敢到南方来牧马，已亡奴七百多里。胡人不敢到南方来牧马，已亡六国的遗民不敢拿起武器报仇雪恨六国的遗民不敢拿起武器报仇雪恨。 .精品课件.46w接着就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的接着就废
42、除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，为的是使百姓变得愚蠢；毁坏著名的城邑，著作，为的是使百姓变得愚蠢；毁坏著名的城邑，杀掉英雄豪杰；收缴天下的兵器，集中在咸阳，去杀掉英雄豪杰；收缴天下的兵器，集中在咸阳，去掉刀刃和箭头，用来铸成十二个金人，以便削弱百掉刀刃和箭头，用来铸成十二个金人，以便削弱百姓（的反抗力量）。然后踏上华山修城墙，借用黄姓（的反抗力量）。然后踏上华山修城墙，借用黄河做护城河，上有亿丈高的城墙，下临不可测量的河做护城河，上有亿丈高的城墙，下临不可测量的深渊，作为坚固（的防御工事）。好的将领手执强深渊，作为坚固（的防御工事）。好的将领手执强弩守卫着要害的地方，可靠的官员、精锐
43、的士卒拿弩守卫着要害的地方，可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人。天下已经安定，始着锋利的兵器，盘问过往行人。天下已经安定，始皇心里自以为关中的险固地势，方圆千里的铜墙铁皇心里自以为关中的险固地势，方圆千里的铜墙铁壁，正是子孙万代的帝王基业。壁，正是子孙万代的帝王基业。 .精品课件.47w始皇去世之后，他的余威（依然）震慑着边始皇去世之后，他的余威（依然）震慑着边远地区。可是，陈涉不过是个破瓮做窗户、远地区。可是，陈涉不过是个破瓮做窗户、草绳做户枢的贫家子弟，是氓、隶一类的人，草绳做户枢的贫家子弟，是氓、隶一类的人，（后来）做了被迁滴戍边的卒子；才能不如（后来）做了被迁滴戍边的卒
44、子；才能不如中等人，并没有孔丘、墨翟那样的贤德，也中等人，并没有孔丘、墨翟那样的贤德，也不像陶朱、猗顿那样富有。（他）脐身于戍不像陶朱、猗顿那样富有。（他）脐身于戍卒的队伍中，从田野间突然奋起发难，率领卒的队伍中，从田野间突然奋起发难，率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦国，砍下树木作武器，举起掉转头来进攻秦国，砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下人如同云一样聚集起来，竹竿当旗帜，天下人如同云一样聚集起来，回声似的应和他，都带着粮食，影子似地跟回声似的应和他，都带着粮食，影子似地跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐起事，着他。崤山以东的英
45、雄豪杰于是一齐起事，消灭了秦的家族。消灭了秦的家族。.精品课件.48w可以断言，一统天下的秦王朝并不是弱小得（无力可以断言，一统天下的秦王朝并不是弱小得（无力抵抗），雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是抵抗），雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是从前那个样子。陈涉的地位并不比齐、楚、燕、赵、从前那个样子。陈涉的地位并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君更尊贵；锄头木棍并韩、魏、宋、卫、中山的国君更尊贵；锄头木棍并不比钩戟长矛更锋利；那迁滴戍边的卒子的（作战不比钩戟长矛更锋利；那迁滴戍边的卒子的（作战能力）并不比九国部队更强；（至于）深谋远虑，能力）并不比九国部队更强；（至于）深谋远虑
46、，行军用兵的策略，（陈涉）也比不上九国的武将谋行军用兵的策略，（陈涉）也比不上九国的武将谋臣。可是条件好者失败而条件差者成功，功业完全臣。可是条件好者失败而条件差者成功，功业完全相反，为什么呢？假使拿山东诸国跟陈涉比一比长相反，为什么呢？假使拿山东诸国跟陈涉比一比长短大小，量一量权势力量，那简直是天渊之别了。短大小，量一量权势力量，那简直是天渊之别了。然而秦凭借着它的区区之地，发展到兵车万乘的国然而秦凭借着它的区区之地，发展到兵车万乘的国势，招致八州的列国诸侯来朝拜自己，已有一百多势，招致八州的列国诸侯来朝拜自己，已有一百多年历史；然后将天下作为一家私产，用崤山、函谷年历史；然后将天下作为一家
47、私产，用崤山、函谷关作为宫墙；一个戍卒发难就毁掉了天子七庙，皇关作为宫墙；一个戍卒发难就毁掉了天子七庙，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变因呢？就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。化啊。 .精品课件.49过秦论（中）原文w 秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士，斐秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士，斐然向风。若是，何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，然向风。若是，何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。是以诸侯力政，
48、强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊。令不行于天下。是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。当此之时，专威定功，安危之本，在于此矣。心而仰上。当此之时，专威定功，安危之本，在于此矣。秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。夫兼并者私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同
49、术也。秦离战国而王天下，其高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之也。孤独而有之，故其亡可立而待也。道不易，其政不改，是其所以取之也。孤独而有之，故其亡可立而待也。借使秦王论上世之事，并殷、周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主，借使秦王论上世之事，并殷、周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主，犹未有倾危之患也。故三王之建天下，名号显美，功业长久。犹未有倾危之患也。故三王之建天下，名号显美，功业长久。过秦论（中）原文.精品课件.50w今秦二世立，天下莫不引领而观其政。夫寒者利裋褐，而饥者甘糟糠。今秦二世立，天下莫不引领而观其政。夫寒者利裋褐，而饥者甘
50、糟糠。天下嚣嚣，新主之资也。此言劳民之易为仁也。向使二世有庸主之行而天下嚣嚣，新主之资也。此言劳民之易为仁也。向使二世有庸主之行而任忠贤，臣主一心而忧海内之患，缟素而正先帝之过；裂地分民以封功任忠贤，臣主一心而忧海内之患，缟素而正先帝之过；裂地分民以封功臣之后，建国立君以礼天下；虚囹圄而免刑戮，去收孥污秽之罪，使各臣之后，建国立君以礼天下；虚囹圄而免刑戮，去收孥污秽之罪，使各反其乡里；发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士；轻赋少事，以佐百姓反其乡里；发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士；轻赋少事，以佐百姓之急；约法省刑，以持其后，使天下之人皆得自新，更节修行，各慎其之急；约法省刑，以持其后，使天下之人
