1、一一 逛公园逛公园 2020以内的退位减法以内的退位减法从图中，你知道了从图中，你知道了哪些数学信息？根哪些数学信息？根据这些信息，你能据这些信息，你能提出什么数学问题？提出什么数学问题？8146=（条）（条）小亮还剩几条鱼？小亮还剩几条鱼？6 + 8 = 1414 6 = 8 10 6 = 44 + 4 = 8814 6=（条）（条）小亮还剩几条鱼？小亮还剩几条鱼？14 4 = 1010 2 = 8归纳总结：归纳总结：在计算退位减法时，想加法算减法是一种很好的在计算退位减法时，想加法算减法是一种很好的计算方法。因为它既能凸显减法的意义，很快算出退计算方法。因为它既能凸显减法的意义，很快算出退
2、位减法的差，又能促进学生更好地掌握进位加法。位减法的差，又能促进学生更好地掌握进位加法。15-9=615-8=714-6=8把把15分成分成10和和5。10-9=1 1+5=6 9+6=1515-9=6 把把9分成分成5和和4。 15-5=10 10-4=6 把把15分成分成10和和5。 10-8=2 2+5=7 8+7=1515-8=7 8可以分成可以分成5和和3。 15-5=10 10-3=7 把把14分成分成10和和4。10-6=4 4+4=8 6+8=1414-6=8 6可以分成可以分成4和和2。14-4=1010-2=8 12 3 = 9（条）（条）小新还剩几条小新还剩几条鱼？鱼？3
3、 + 9 = 12123 = 9 10 3 = 77 + 2 = 912 2 = 1010 1 = 912 3 = ( 条）条）89你喜欢用哪种方法计算？为什么？你喜欢用哪种方法计算？为什么？10-3=7 7+2=9 3+9=1212-9=3 10-6=4 4+4=8 6+8=1414-6=8 1.124811382.765476543.13 58= （个）（个）这节课我学会了什么？快来说一说吧！这节课我学会了什么？快来说一说吧！作业作业请完成教材第请完成教材第1011页自主练习页自主练习第三题、第四题、第六题、第七题。第三题、第四题、第六题、第七题。xxxx小学小学x x年级年级x x班班xxxxxx
