1、蜜蜂做工蜜蜂做工小班小班 艺术艺术1 出示蜜蜂相关图片，引导幼儿分享交流1、结合图片回想蜜蜂采蜜。大家还记得它们是什么吗？小蜜蜂为什么要飞来飞去？小蜜蜂这么辛勤地劳动，你知道能酿出什么吗？味道怎样？备课页234567891011 2、欣赏儿歌视频蜜蜂做工。 儿歌里是怎么唱小蜜蜂的？我们一起来听听。 （欣赏儿歌视频） 你听到歌里唱了什么？ 有的小朋友没有听清楚，我们再来听一次。 （再次欣赏儿歌视频。） 这次你听清楚了吗？歌里唱了什么？备课页1213 出示儿歌插图，引导幼儿理解歌词并学唱歌曲1、出示插图。有只小蜜蜂在偷懒，它停了下来，这样做对吗？ （播放歌曲音频。）2、学唱歌曲。老师先来夸一夸勤劳
2、的小蜜蜂。（教师清唱歌曲。）你知道小蜜蜂为什么要辛苦地飞到树林里采花蜜呢？小朋友再听一遍，然后和老师一起轻轻地唱。小朋友试着用美妙的歌声自己唱一唱。备课页14有只小蜜蜂在偷懒，它停了下来，这样做对吗？你知道小蜜蜂为什么要辛苦地飞到树林里采花蜜呢？蜜蜂做工嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起勤做工。来匆匆，去匆匆，做工兴味浓；天暖花好不做工，将来哪里好过冬？嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，别学懒惰虫。153、展示图谱，完整学唱。 我们一起完整地唱唱这首儿歌。（播放伴奏）备课页16 伴奏伴奏 歌曲歌曲17 教师带领幼儿学学小蜜蜂飞“嗡嗡嗡，飞吧小蜜蜂！”，哪位小朋友愿意来学学小蜜蜂呢？ （教师边单句清唱边演示简单动作）。请几个小朋友扮演小蜜蜂来飞一飞，我们再来唱一唱。请女孩子先来试试，我们一边唱歌一边学小蜜蜂飞。男孩子也想试试吗？谁想邀请朋友一起学小蜜蜂飞一飞，唱一唱？备课页1819 区域活动：将歌曲和图片放置表演区，提供装扮小蜜蜂所需的道具，鼓励幼儿自由接班，扮演小蜜蜂继续演唱歌曲。 家园共育:将歌谱贴在家园栏，引导家长鼓励幼儿在家中进行表演演唱，也可让家长同幼儿一起学蜜蜂飞一飞，并唱一唱歌曲，体验亲子互动的欢乐。活动延伸备课页20
