小班艺术健康《动物变变变》（公开课）ppt课件+教案+课堂实录（打包下载）.rar

大坝幼儿园电子备课表格（第 周）大坝幼儿园电子备课表格（第 周）班级：班级：执教者：执教者：时间：年 月 日 星期 时间：年 月 日 星期 教学活动教学活动活动领域：活动领域：艺术、健康活动名称：活动名称：动物变变变活动目标：活动目标：1、尝试用肢体动作变现各种动物的特征。2、喜欢参加“魔术”活动。活动准备：活动准备：魔术棒、音乐活动过程：活动过程：一、利用模仿动物的游戏，帮助幼儿回顾动物的特征。二、请幼儿上台来，教师拿出魔术棒假装魔术师，口中念念有词：“咿喱噜噜，嘎啦哇哇，变变变，变成（某种动物）”，上台参加游戏的幼儿即按魔咒内容变成某种动物的造型。也可换成幼儿当魔术师。三、请全班幼儿一起参加，教师此时可加入各种动物与情景。例如：1、变变变，变成鱼，鱼在海里游来游去。3、看到别的鱼朋友，打个招呼。4、肚子饿了，看到小虫一口吞下去，又看到另一条，一口又吞下去。5、哇！大白鲨来了（教师加入扮演）快逃啊，逃到水草里，一动不动，就像一颗沉在海底的石头四、教师要留意幼儿有创意的动作，并通过变换情境鼓励幼儿做出更多表现不同动物的动作。五、将部分幼儿有创意的动作记录下来，待共同表演结束后，让这些幼儿表演给全班幼儿看。教学反思教学反思