1、学习目标学习目标l进一步认识大面值的人民币。进一步认识大面值的人民币。l认识单位是元的人民币之间的关系。认识单位是元的人民币之间的关系。l体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。情境导入情境导入写出下面的钱数。写出下面的钱数。（ ）元（ ）角（ ）元（ ）角（ ）分（ ）元（ ）角1 17 72 22 22 25 58 8探究新知探究新知认识大面额元币（认识大面额元币（5 5元元100100元）。元）。元元元元元1010202050501001005 5这些人民币的单位都是元。例例3 3例例4 45 510102 25 510102 2探究新
2、知探究新知探究新知探究新知认识元币之间的关系认识元币之间的关系1 1张几元就可张几元就可以换几张以换几张1 1元。元。5 5我用的是加法：我用的是加法：1 11 11 11 11 15 5。可以怎样想？可以怎样想？探究新知探究新知认识元币之间的关系认识元币之间的关系1010个个1 1是是1010，所，所以一张以一张1010元可元可以换以换1010张张1 1元。元。1010探究新知探究新知认识元币之间的关系认识元币之间的关系1 1张张2020元可以换元可以换2020张张1 1元。元。1 1张张2020元可以换元可以换几张几张1 1元呢？元呢？探究新知探究新知认识元币之间的关系认识元币之间的关系1
3、 1张几十元就可张几十元就可以换几张以换几张1010元。元。5 5个个1010是是5050，所，所以一张以一张5050元可元可以换以换5 5张张1010元。元。2 2个个1010是是2020，所以一张所以一张2020元可以元可以换换2 2张张1010元。元。2 25 5探究新知探究新知认识元币之间的关系认识元币之间的关系这两道题可以怎这两道题可以怎么想呢？么想呢？2 2个个5050是是100100，所，所以一张以一张100100元可元可以换以换2 2张张5050元。元。1010个个1010是是100100，所以一张所以一张100100元可以换元可以换1010张张1010元。元。10102 2做
4、一做做一做1. 1.摆出下面的钱数。摆出下面的钱数。8 8元元6 6角角 3737元元 7979元元3 3角角 1414元元一张一张 可以换可以换_ _ 张张 。做一做做一做一张一张 可以换可以换_ _ 张张 。一张一张 可以换可以换_ _ 张张 。5 52 22 2练习十二练习十二1. 1.把纸币和相应的硬币连起来。把纸币和相应的硬币连起来。2. 2.写出下面的钱数。写出下面的钱数。1 11 12 62 61 21 2练习十二练习十二5 5角角= =（ ）分）分 8080角角= =（ ）元）元6 6元元= =（ ）角）角 1010分分= =（ ）角）角4040分分= =（ ）角）角 1 1元
5、元= =（ ）分）分 50508 860601 14 4100100练习十二练习十二3.6. 6.给出的钱能买什么？在能买的物品下面画给出的钱能买什么？在能买的物品下面画“”“”。练习十二练习十二课堂小结课堂小结l较大面值的人民币有较大面值的人民币有5 5元、元、1010元、元、2020元、元、5050元、元、100100元。认元。认识这些人民币的面值，可以从人民币上面的文字、数字、识这些人民币的面值，可以从人民币上面的文字、数字、图案颜色、大小等方面来识别。图案颜色、大小等方面来识别。l较大面值人民币之间的兑换可以根据行数的组成来解决。较大面值人民币之间的兑换可以根据行数的组成来解决。大面值人民币的数里面含有几个小面值人民币的数，就说大面值人民币的数里面含有几个小面值人民币的数，就说明大面值人民币能换几张小面值的人民币。明大面值人民币能换几张小面值的人民币。
