依法享有生命健康权课件.ppt

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资源描述

1、 _是未成年人人身权利中是未成年人人身权利中_、 _的权利;的权利; 未成年人身心未发育成熟,是社会中的未成年人身心未发育成熟,是社会中的_,极易受到伤害;,极易受到伤害; 危害未成年人身心健康安全的行为,都危害未成年人身心健康安全的行为,都要受到要受到_。 被困矿工跑赢死神: 156名医护人员在矿难现场参与救治工作,名医护人员在矿难现场参与救治工作,5家定点医院随时做好救家定点医院随时做好救治重症伤员的准备。已有治重症伤员的准备。已有73辆救护车到达事故现场,另有辆救护车到达事故现场,另有80辆在附辆在附近待命。近待命。 救援人员将获救矿工抬出井口。截止目前已有救援人员将获救矿工抬出井口。截

2、止目前已有115人获救。目前,人获救。目前,现场救援仍在紧张进行中。现场救援仍在紧张进行中。 “两三天后,一些年纪较小的矿工精神接近崩溃,几名两三天后,一些年纪较小的矿工精神接近崩溃,几名矿工失声痛哭,情绪激动。这时,一些老矿工就开始安矿工失声痛哭,情绪激动。这时,一些老矿工就开始安慰他们,还编出了贵州慰他们,还编出了贵州3名矿工被困井底名矿工被困井底25天最终获救天最终获救的故事。的故事。” 据王家岭矿难救援队员介绍,据王家岭矿难救援队员介绍,“他们说在井下有的吃皮他们说在井下有的吃皮带,有的吃纸,甚至还有吃煤块的,许多人靠喝尿解带,有的吃纸,甚至还有吃煤块的,许多人靠喝尿解渴。渴。” 被困

3、的矿工们很聪明,几个矿工集中在一起,轮流用矿被困的矿工们很聪明,几个矿工集中在一起,轮流用矿灯晃动,以让救援人员看到他们。到被救援人员救出时,灯晃动,以让救援人员看到他们。到被救援人员救出时,他们的电源的电还是很充足。他们的电源的电还是很充足。 德国德国世界报世界报:“3000多名救援人员在过去的几天里多名救援人员在过去的几天里夜以继日地不间断救援。为了不让自己因疲惫倒下,他们夜以继日地不间断救援。为了不让自己因疲惫倒下,他们将自己用皮带固定在坑道壁上,渴了就喝坑道冒出来的将自己用皮带固定在坑道壁上,渴了就喝坑道冒出来的水。水。” 泰国泰国曼谷邮报曼谷邮报 :报道惊叹,至少:报道惊叹,至少30

4、00名救援者参加名救援者参加了这场事故的地下抽水工作。了这场事故的地下抽水工作。 医院迅速确定了初步治疗方案,根据患者病情对医生提前医院迅速确定了初步治疗方案,根据患者病情对医生提前进行了分工,确保每名患者进行了分工,确保每名患者一医三护一医三护。“长这么大,长这么大,还没享受过这么好的待遇。还没享受过这么好的待遇。”获救矿工农荣武轻声说,获救矿工农荣武轻声说,30岁的他经过岁的他经过8天天8夜和死神搏斗,如今体力虚弱,夜和死神搏斗,如今体力虚弱,“喉喉咙疼,感觉扁桃体和嗓子发炎了。咙疼,感觉扁桃体和嗓子发炎了。”救护车上,他对守护救护车上,他对守护在旁边的医务人员说。在旁边的医务人员说。 ”

5、 1、谈谈你的感受; 2、井下,奋力自救;井上,争分夺秒;他们积极行动的终极目标是什么?小组讨论生命健康生命健康 与与 法法生命健康权:是公民的生命权和健康权两种权利的统称。生命健康权:是公民的生命权和健康权两种权利的统称。生命权是指公民享有的生命安全不被非法剥夺、危害的权利;生命权是指公民享有的生命安全不被非法剥夺、危害的权利;健康权是指公民保护自己身体各器官、机能安全的权利。健康权是指公民保护自己身体各器官、机能安全的权利。 言论言论自由自由受教受教育权育权监督监督权权通信通信自由自由隐私隐私权权生命健生命健康康 权权生命健康权生命健康权是人身权利中最重要、最起码的是人身权利中最重要、最起

6、码的权利,离开了生命健康权,其他权利,离开了生命健康权,其他权利只能是一句空话。权利只能是一句空话。小组讨论? 安全无小事 本课你收获了什么? 还有哪些疑问?1、未成年人人身权利中最重要,最起码的权、未成年人人身权利中最重要,最起码的权利是利是 ( )A、生命健康权、生命健康权 B、名誉权、名誉权 C、荣誉权、荣誉权 D、姓名权、姓名权2、对未成年人生命健康权作出、对未成年人生命健康权作出 特殊保护的是特殊保护的是 ( ) A、社会、社会 B、家庭、家庭 C、学校、学校 D、法律、法律 3、据报道,校园意处伤害事故每天都在发生,、据报道,校园意处伤害事故每天都在发生,我国每天至少有一个班的学生

7、因为意外伤害事我国每天至少有一个班的学生因为意外伤害事故受伤或者失去生命。为预防校园安全事故的故受伤或者失去生命。为预防校园安全事故的发生,应该()发生,应该()国家要有相关法律建设,依法维护学生的生命国家要有相关法律建设,依法维护学生的生命健康权健康权各级政府要有资金投入,不断改善办学条件各级政府要有资金投入,不断改善办学条件学校要严格管理,加强安全教育,培养学生的学校要严格管理,加强安全教育,培养学生的安全意识安全意识学生要加强自我保护意识,提高自我保护能力学生要加强自我保护意识,提高自我保护能力A、 B、 C、 D、学校在建大会堂时,必须按照规定要、学校在建大会堂时,必须按照规定要求,留

8、好安全门与消防设施,以防万一。求,留好安全门与消防设施,以防万一。其目的在于()其目的在于()、让人们进出方便,在任何情况下都不、让人们进出方便,在任何情况下都不发生拥挤发生拥挤、防止出现盗窃现象,以免损失公物、防止出现盗窃现象,以免损失公物、保护师生的生命健康权、保护师生的生命健康权、依法打击危害未成年人的生命健康权、依法打击危害未成年人的生命健康权的行为的行为5、人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的、人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上才能建立起来。对这句话的理解正确的基础上才能建立起来。对这句话的理解正确的是是 ( )A、一个生命健康的人一定是幸福的人、一个生命健康的人一定是幸福的人B、一个人只要精神安宁就一定是个幸福的人、一个人只要精神安宁就一定是个幸福的人C、生命健康是幸福的基础,离开了生命健康、生命健康是幸福的基础,离开了生命健康就不会有幸福就不会有幸福D、只有幸福的人才会有生命健康和精神安宁、只有幸福的人才会有生命健康和精神安宁

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