1、 【暑假快乐提升】部编版六年级语文暑假衔接讲义（小升初） 词语专题 （一） 月 日 星期 【考点回顾】小学阶段的要求：1 积累一定的词语，按要求写词语或将将词语分类。2 会根据词语和具体的语言环境选择恰当的解释，并能用指定的意思正确组词。3能辨析形近字、音近字、同音字、多音字，会辨别、修改错别字。 4能在具体的语言环境中理解词语、运用词语，并能按要求替换词语。 【新知衔接】在辨析、理解词义的基础上，进一步强调对词语的理解、运用，以及体会词语在表情达意等方面的作用，辨析词语的感情色彩 。【例题精析】例1、把下面的词按要求分类。浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆颤心惊 懊悔 喜悦 苍老 东张
2、西望 容光焕发表示“看”的词语有：_表示外貌的词语有：_表示心理活动的词语有：_【答案】凝视 端详 东张西望 浓眉大眼 魁梧 苍老 容光焕发 忐忑不安 胆颤心惊 懊悔 喜悦【解析】试题分析：凝视：指聚精会神地观看，不眨眼睛，神情专注。端详：仔细地看，侧重看清、知道每一个细节。东张西望：形容这里那里地到处看。正确理解之后，便知道这几个词语都是表示看的动作，所以可以准确归类。 浓眉大眼：又黑又密的眉毛，大大的眼睛。魁梧：指躯干高大；强壮粗大。苍老：（面貌声音树木等）显出老态；形容诗文书画的笔力风格雄健而老练的含义。容光焕发：形容身体好，精神饱满。正确理解之后，便知道这几个词语都是形容人的外貌，所以
3、可以准确归类。忐忑不安：胆颤心惊：形容非常害怕。懊悔：指因过错而自恨。喜悦：非常愉快、高兴。正确理解之后，便知道这几个词语都是形容人的心理活动，所以可以准确归类。例2 、选词填空。寂静 安静 平静 幽静（1）一阵大风过后，湖面上又恢复了（ ）。（2）上课铃响了，校园里十分（ ）。（3）到了深夜时，整个村子格外（ ）。（4）贝多芬走在（ ）的小路上，听见茅屋里传来了琴声。【答案】（1）平静（2）安静（3）寂静（4）幽静【解析】对近义词区别运用能力的考查。平静：安宁；没有骚扰动荡心情平和安静。安静：没有声音,没有吵闹和喧哗。寂静：没有声音；安静。幽静：清幽寂静。根据词意，进行正确的选择。例3给下列
4、加点的字词选择合适的解释。新鲜：A.食物没有变质。 B.植物（如花朵等）没有枯萎。 C.少见的，稀罕的。 D.（空气）经常流通，不含杂类气体。（1）小学生是电脑高手，已经不是新鲜事了。（ ）（2）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（ ）（3）环城绿化带使市区的空气变得新鲜。（ ）满：A.全。 B.达到一定期限。 C.满足。 D.骄傲。（4）满不在乎（ ）（5）心满意足（ ）（6）不满一年（ ）（7）满招损，谦受益（ ）【答案】（1）C（2）B（3）D（4）A（5）C（6）B（7）D【解析】考查学生理解词语的能力，同一个字词在不同的语言环境中表达的意思也不同。此类型题要理解词语在文中的含义，练
5、习句中（结构）整体意思，理解词语的转化义、语境义，词语在语境中的特殊含义、深层含义级言外之意等。要从“形式、内容、情感”这三部进行答题，就很容易拿满分了。如：形容一件事的“新鲜”一般给人感觉事物是“少见的，稀罕的”所以题（1）选C；叶子、蔬菜或水果等植物用“新鲜”一词是说“植物（如花朵等）没有枯萎。”所以题（3）选D；“满不在乎”一词解释为：一点儿也不在乎、完全不在乎，所以题（4）选A；“心满意足”可理解为心里特别满意、满足，所以题（5）选C；“不满一年”这里的“满”是说还没到一年，一年是一个时间期限，所以题（6）选B；“满招财”意思是骄傲自满必然招致损失，所以题（7）选D。例4：仿照例子填空
6、。例：气候（温暖）花草（ ）水源（ ）空气（ ）湖水（ ）景色（ ）花瓣（ ）例：（温暖）的阳光（ ）的景象 （ ）的蝴蝶 （ ）的花瓣（ ）的王二小 （ ）的敌人 （ ）的棋艺【答案】茂盛充足 清新 清澈 怡人 火红迷人色彩斑斓 五颜六色 勇敢 凶恶 高超【解析】词语搭配的考查。词语的搭配一是结合所学课内容知识，一是来源于生活用语的积累。填好后，读一读，体会一下是否符合情理。例5、下列词语感情色彩完全一致的一组是（ ）A 鼓动 煽动 鼓励 鼓舞B 欢乐 欢畅 欢快 欢欣C 揭穿 揭发 揭示 揭露D 表扬 表彰 赞扬 表白【答案】B【解析】A 不一致， “鼓动”和“煽动”表示不好的做法， 为贬
7、义词。 “鼓励”和“鼓舞”表示肯定、 喜爱的感情色彩， 为褒义词。B 一致， 这四个词语， 都表示喜悦之情， 带有喜爱的感情色彩， 为褒义词。C 不一致， “揭示”是褒义词， 与其它词感情色彩不同。D 不一致， “表白”无明显的感情色彩， 为中性词， 与另外三个褒义词不同。【专项练习】一、谦辞敬语我知道。久仰指正久违海涵劳驾打扰借光高见恭贺请人改文章说(斧正) 初次见面时说( )请人批评时说( )求人原谅时说( )好久不见时说( )求人帮忙时说( )求给方便时说( )麻烦别人时说( )向人祝贺时说( )求人解答时说( )二选词填空。提醒 醒悟1.警察叔叔（）我们，在人多的时候看好自己的东西。2
8、.老师的一番话，是他顿时（）了。幼 幻3.在小姑娘的（）小心灵里有一个美丽的愿望。4.卖火柴的小女孩（）想着能有香喷喷的烤鸭吃。三选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（）我第一次感到了心脏的跳动，（）对老师的话和动作依然（），（）当时除了能（）到的东西外，我几乎什么也不懂。A.虽然深奥难懂因为触摸B.但迷惑不解所以捉摸C.虽然深奥难懂所以捉摸D.但迷惑不解因为触摸四在下面的括号里填上用“参”、“心”字组成词语，不能重复。1.这次（）考试的学生水平（）。听说很多学生家长对这次考试相当重视，考前就给孩子吃了很多补品，（ ）、核桃、燕窝等名贵补品不胜枚举。2.莫泊桑（）拜福楼拜为师。当他（）向老师
9、请教时，莫泊桑（）地听着，把老师的话牢牢记在（）。以后，他仔细观察，（）揣摩，积累了许多写作素材，终于写出了不少有世界影响的名著。五结合语境，在恰当的词语下画“ ”吃水的时候，感激挖井的人，(饮水思源源远流长），我们更加珍惜泉水的甜美；收获的时候，感激播种的人，(硕果累累春华秋实），我们更加明白劳动的艰辛；成功的时候，感激养你的人，（投桃报李恩重如山），我们更加懂得感恩的真谛。六依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。(1)究竟采用哪个方案更有利于抢救受伤人员，他不能不_。(2)面对成千上万失去家园的受灾同胞，我们怎能袖手_。(3)到伦敦去观看奥运会，对我来说简直就是一种_。(4)
10、经过这次打击，他终于_了:人不能游戏人生。A.思考凝望盼望领悟 B.思想眺望渴望感悟C.深思观望奢望醒悟 D.沉思远望期望觉悟七下列词语中搭配不当的一组是（ ）A.苍茫的夜色 苍茫的大地苍茫的天空B.沉重的敲打 沉重的心情沉重的负担C.沉痛的心情 沉痛的教训沉痛的脚步八依次填人横线上的词语,恰当的一组是（）加强交流，实现“三通”是海峡两岸人民的共同_，两岸同胞早就_实现“三通”，连战和宋楚瑜相继访问大陆，为进一步加强交流，实现“三通”带来了新的_，台湾当局应当顺应历史潮流，满足人民的殷切_。A.希望期望盼望愿望 B.愿望盼望期望希望C.愿望盼望希望期望 D.期望希望盼望愿望九、下列成语中， 情
11、感色彩不属于同一类的是（）A 精卫填海 闻鸡起舞 愚公移山 艰苦卓绝B 脍炙人口 妙笔生花 引人入胜 美不胜收C 巧舌如簧 处心积虑 任劳任怨 为所欲为D 见多识广 文武双全 神机妙算 德高望重十 下面每组词中有三对同义词， 每对词中感情色彩都不同的一组是（）A 宠爱溺爱 腐蚀侵蚀 理想幻想B 熟悉熟练 严厉严峻 成绩成就C 顽强顽固 机智狡猾 教诲教唆D 仇视轻视 卑鄙卑劣 爱护爱戴十一 下列词语中， 与其他词语感情色彩不同的一项是（）A 全心全意B 舍己为人C 不徇私情D 自私自利十二、我会分类。凤凰山 中山市 黑河 石榴乡葡萄沟 雷锋镇 青岛 靖宇县仙桃市 老虎滩 白山 老鹰岩地名中包含
12、人名的： 地名中包含颜色的： 地名中包含动物的： 地名中包含水果的： 十三我划掉不是同类的词。（1）科学家 宇航员 青年 工人（2）茄子 西红柿 苹果 辣椒（3）太空 月亮 太阳 星星（4）姑妈 姨妈 叔叔 同学十四火眼金睛（指出每组中不是同一类的词语，用“”画出。（1）狮子 老虎 狗 狼（2）鹅 家禽 鸭 鸡（3）燕子 喜鹊 海鸥 黄鹂（4）奢侈 刁奸 狡猾 可爱十五把下面的词按要求分类。浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆颤心惊 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发表示“看”的词语有：_表示外貌的词语有： 表示心理活动的词语有：_十六、写出下列词语的近义词和反义词。近义词：怀念（ ）忍
13、耐（ ）凄凉（ ）反义词：朦胧（ ）真挚（ ）沮丧（ ） 十七写近义词和反义词。近义词：奇异（ ）勤勉（ ）英勇（ ）反义词：细密（ ）勤勉（ ）僻静（ ）十八、选词填空。凝望 注视 盯 瞪他站在江滩的卵石上，久久（ ）着清波荡漾的江面照片上的老人默默地（ ）着盘旋翻飞的海鸥们。四只闪着青光的眼睛直勾勾的（ ）着正太郎他把眼睛都（ ）圆了十九选词填空。宣读 宣布 宣告毛泽东主席（）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告。这庄严的（），这雄伟的声音，使全场三是万人一齐欢呼起。肃立 站立三是万人一齐脱帽（），一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。他
14、（）在那儿，一动也不动。二十、词语练习。1、填写量词。一（ ）小诗 一（ ）马 一（ ）游历 两（ ）大树 一（ ）尸体 一（ ）骑兵师 一（ ）火光 一（ ）刀 一（ ）蛇矛 一（ ）黑脑袋 一（ ）竹节人 四（ ）城门六（ ）小珠 一（ ）浪头 一（ ）黄泥土 一（ ）纱衣 一（ ）松针 一（ ）山脉2、给下列词语加上合适的修饰词语。_的绿毯 _的小诗 _的微笑_的森林 _的彩衣 _的目光_的眼睛 _的声音 _的掌声_的欢呼 _的火花 _的回忆 参考答案及解析：一、【答案】久仰指正海涵久违劳驾借光打扰恭贺高见【解析】近义词的考查。近义词是指意思相近的词。汉语中有大量的近义词，但有的同学却找
15、不到近义词，究其原因没有掌握其中的方法。我认为确定近义词可以从以下三方面着手：1、从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：高兴、兴奋。这些近义词中共同的词素，决定了它们的基本意义是一致的；而不同的词素，又体现了它们词义的差异。因此，同学们在找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。再如找“屹立”的近义词，可抓住词素“立”来组词：矗立、耸立，这两个词都是“屹立”的近义词。又如找“艰难”的近义词，可以抓住任何一个词素组词：艰辛、困难，这两个词都是“艰难”的近义词。2、从词的意义上去找即先弄清这个词的意思
16、，然后想一想和它意思相同或相近的词。如找“轻视”的近义词，先弄清“轻视”是看不起的意思。然后想一想还有哪些词与“看不起”相同或相近？“轻蔑”、“蔑视”和“轻视”相近，那么这两个词就是“轻视”的近义词。3、结合词具体的语言情境去找如找“卓越”的近义词，个别同学马上不能理解这个词的意思，但我们经常在文章中见过含有“卓越”这个词的句子：钱学森是一个卓越的科学家。华罗庚是一个卓越的数学家。那“卓越”这个词在具体的句子中的意义是显而易见的：出众、杰出、出色。意义理解了，那它的近义词就不言而喻了。可见，一个词语的意义必须结合它所在的具体情境来理解，其次再找意义相近的词。二【答案】1.提醒2.醒悟3.幼4.
17、幻【解析】试题分析：提醒是对预定的事件（日历，闹钟，等。）在预定的时间以声光，振动让人惊动。醒悟是指认得内心幡然醒悟。而幼幻考察的是学生的辨识能力三【答案】D【解析】试题分析：看第二空,“话和动作”只能搭配“迷惑不解”,动作没有“深奥难懂”这种说法的；“捉摸”一般是猜测、预料、揣测抽象的,“触摸”是触碰摸到实实在在的实体,题目中的“心脏”是实体.四【答案】1.参加参差不齐人参;2.虚心诚心专心心间用心【解析】试题分析：1.这道题我们根据句子的语言环境来分析，根据词语搭配的合理性，第一个空中应该填的是“参加”考试；第二个空结合前面的“水平”考虑，带有“参”字的表示水平不一的词语是“参差不齐”；第
18、三个空结合前面所说的补品想到含有“参”的就是“人参”，所以依次答出以上答案。2.这道题我们逐个句子来看，比较分析，第一个句子，莫泊桑拜师一定是认为自己有不足，特别虚心，所以填“虚心”；他向老师请教，一定是诚心诚意的，所以填“诚心”；听的时候一定是专心听；就像学生听老师讲课一样；莫泊桑一定会把老师的话牢牢记在心间；揣摩的意思是反复思考推求，仔细推想探求，所以一定非常用心。五【答案】饮水思源春华秋实投桃报李【解析】试题分析：“饮水思源”的意思“喝水的时候想到水的来源，比如人在幸福的时候不往幸福的来源”；“源远流长”有两个意思：1.历史悠久；2.源头很远，流程很长，很明显应该选择“饮水思源”。“硕果
19、累累”的意思形容大的果实接连成串的样子；“春华秋实”的意思是“春天开花，秋天结果”，句子强调“春天播种，秋天收获”，所以选择“春华秋实”。“投桃报李”泛指相赠答，友好往来；“恩重如山”形容恩情重大”，“父母养育你，成功之后你感激他们”这正是“投桃报李”的意思。六【答案】C【解析】试题分析：第句：“思考”是进行比较深刻周到的思维活动；“思想”为念头、想法；“深思”是比较深刻的思考；“沉思”为深思。结合语句，因为“抢救受伤人员”事情比较重大，应是深刻的思考意思，应为“深思”。第句：“凝望”指目光凝聚在某个物体；“眺望”从高处向远望；“观望”是怀犹豫的心情观看情况；“远望”是向远处望；结合句子，面对
20、“受灾群众”应是怀犹豫的心情观看情况，即“观望”。第句：“盼望”“渴望”“奢望”“期望”四个词虽都有期待的意思，但去“伦敦”看奥运会，因中途遥远与经济能力，是很难实现的，所以应填“奢望”。第句：“领悟”“感悟”“觉悟”的意思都是通过自身得到的，而句子意思是经过触动而觉醒明白，所以应为“醒悟”。答案为C。七【答案】A【解析】试题分析：这道题主要是考查我们是否能正确使用词语、搭配词语，同时提示我们词语搭配中易错的地方。这就需要我们逐个检查词语，先找出词语搭配不当的选项。B选项中，“沉重”和“敲打”搭配不当，“沉重的敲打”可改为“沉重的打击”；C选项中，“沉痛”和“脚步”搭配不当“沉痛的脚步”可改为
21、“沉重的脚步”。只有A选项搭配词语全部正确。八【答案】C【解析】试题分析：愿望：名词，指主观心愿，多用于对美好事物的向往。盼望：动、名词兼有。期望达到某种目的的心情更急切，做梦都想得到，等待目标实现在眼前。语意比“希望”重。希望：动、名词兼有。一般的愿望，心里想着达到某种目的或出现某种情况。期望：动、名词兼有。突出殷切地期待出现美好的未来或前途，对象只用于对别人。如，“不辜负您的殷切期望”。“三通”是指通邮、通商与通航。“三通”对海峡两岸的交流来说是很重要的，是他们的心愿，即愿望，做梦都想实现，非常急切地盼望能实现。这里“盼望”为动词。实现“三通”，就给海峡两岸人民，带来了新的希望，台湾当局，
22、也满足了人们的殷切期望，台湾当局没有辜负海峡两岸人民的殷切期望。九、【答案】C【解析】A 这四个词语， 都表示赞扬肯定的感情色彩， 都为褒义词。B 这四个词语， 都表示赞扬肯定的感情色彩， 都为褒义词。C “任劳任怨”为褒义词， 其他三个词语为贬义词。D “见多识广、 文武双全、 神机妙算、 德高望重”， 都表示赞扬肯定的感情色彩，都为褒义词。十、【答案】C【解析】A 有相同的， “宠爱溺爱”为贬义词， “腐蚀侵蚀”为贬义词， “理想”为褒义词， “幻想”为贬义词。B 有相同的， “熟悉”为中心词， “熟练为褒义词”。 “严厉”和“严峻”为中性词， “成绩成就”为褒义词。C 都不同， “顽强、
23、 机智、 教诲”为褒义词， “顽固、 狡猾、 教唆”为贬义词。D 相同的， “仇视轻视”为贬义词。 “卑鄙卑劣”都为贬义词， “爱护爱戴”都为褒义词。【点评】同义词中有些也带褒义或贬义。注意结合词义来辨析。十一、【答案】D 【解析】A “全心全意”意思是投入全部精力， 毫无保留。 用在好的方面， 为褒义词。B “舍己为人”舍弃自己的利益去帮助别人。 带有赞扬的意思， 为褒义词。C “不徇私情”意思是指不曲从私人交情， 比喻为人公正， 秉公处事。 带有赞扬的意思， 为褒义词。D “自私自利”只为自己打算； 只顾自己利益。 带有批评的意思， 为贬义词。十二【答案】人名：中山市 雷锋镇 靖宇县颜色：
24、黑河 青岛 白山动物：凤凰山 老虎滩 老鹰岩水果：石榴乡 葡萄沟 仙桃市【解析】按照要求归类。十三【答案】（1）青年 （2）苹果 （3）太空 （4）同学【解析】（1）青年不属于职业称谓（2）苹果不属于蔬菜（3）太空不属于具体的物（4）同学不属于家庭称谓十四【答案】（1）狗 （2）家禽 （3）海鸥 （4）可爱【解析】（1）都是野生动物 （2）都属于家禽 （3）海鸥属于海上的 （4）都是贬义词十五【答案】凝视 端详 东张西望 浓眉大眼 魁梧 苍老 容光焕发 忐忑不安 胆颤心惊 懊悔 喜悦【解析】试题分析：凝视：指聚精会神地观看，不眨眼睛，神情专注。端详：仔细地看，侧重看清、知道每一个细节。东张西望
25、：形容这里那里地到处看。正确理解之后，便知道这几个词语都是表示看的动作，所以可以准确归类。 浓眉大眼：又黑又密的眉毛，大大的眼睛。魁梧：指躯干高大；强壮粗大。苍老：（面貌声音树木等）显出老态；形容诗文书画的笔力风格雄健而老练的含义。容光焕发：形容身体好，精神饱满。正确理解之后，便知道这几个词语都是形容人的外貌，所以可以准确归类。忐忑不安：胆颤心惊：形容非常害怕。懊悔：指因过错而自恨。喜悦：非常愉快、高兴。正确理解之后，便知道这几个词语都是形容人的心理活动，所以可以准确归类。十六、【答案】近义词：想念 忍受 凄惨反义词：清晰 虚伪 兴奋【解析】对近义词反义词正确运用的考查。近义词，可以从词的意义
26、上去找，即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。如：凄凉，是指凄惨悲凉，所以两个词都是它的近义词。反义词就是两个意思相反的词，确定一个词的反义词可以对原词加以否定，然后找反义词。如：“朦胧”的意思就是“不清晰”， 所以它的反义词就是“清晰”。十七【答案】近义词：奇妙 勤恳 勇敢反义词：粗疏 懒惰 喧闹【解析】对近义词反义词正确运用的考查。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找，如：奇异奇妙。从词的意义上去找，即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。如：勤勉，指努力不懈，勤劳不懈。勤恳，指勤奋，做事忠实不懈。反义
27、词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。确定一个词的反义词的方法：抓词素的反义 。如：“细密”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素，即“细”的反义是“粗”、“密”的反义是“疏”，因此，“细密”的反义词是“粗疏”。 对原词加以否定，然后找反义词。如：“勤勉”的反义词就是“不勤勉”， 表示“不勤勉”的词就是“懒惰”，因此，“勤勉”的反义词是“懒惰”。从具体语境中，找反义词。有些词不止一个反义词，如“老”的反义词就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”因此，对这类词就不能用简单否定的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境确定反义词。十八、【答案】 凝望 注视 盯 瞪【解析】考查学生对相近
28、词语的辨析能力。这四个词语都是动词，表示用眼睛看。凝望：集中注意力一动不动地向远处看。注视：注视是专心的盯着一个地方或一样东西或一个人看。盯：集中视力看着，不放松：视。梢。瞪怒目直视：眼。视。注意要根据具体语境进行区分。十九、【答案】宣布宣读宣告肃立站立【解析】本题考查近义词语的选择填空。宣读、宣布、宣告的区别是：“宣读”必须是“读”出的，不能是文字性的。“宣布”更广泛，范围大。 “宣告”可以是读出的，也可以是纸质性的宣告，可读可写可做。中是毛主席说的一句话，并没有其他感情，所以我们选填“宣布：即可。中有一个关键词“公告”，只有“宣读”与公告搭配最合适。故填宣读。中，“这庄严的宣告，这雄伟的声音”中，“宣告”和“声音”相呼应，所以填“宣告”。肃立和站立的区别：重点在于根据语境的严肃程度填写即可。肃立是严肃且直立，给人肃然起敬的感觉，而站立仅仅指站立的状态。根据语境中是人们瞻仰鲜红的五星红旗，这是非常严肃的场合，必须肃立。中，说他一动不动，也就是站立在那，并没有什么特殊的感情色彩。二十1、填写量词。首匹次棵具个束把柄圈个座颗个片层根座声间首缕根轮匹包只丝2、无边 奇丽 甜蜜 茂密 五彩斑斓 异样 亮晶晶 坚强不屈 排山倒海 热烈 灿烂 深深
