1、20200909- -20201010 学年度敖阳小学学年度敖阳小学 综合治理安全保卫工作计划综合治理安全保卫工作计划 指导思想：指导思想： 为维护学校正常的教育教学秩序，维护学校、教师和学生的合法 权益，保证学校财产不受损失，保障师生的生命财产安全，消除各种 安全隐患，坚决遏制重特大事故的发生，搞好平安校园和安全文明校 园的建设，为师生营造良好的学习、生活和工作环境。使学校安全保 卫工作有章可循，有法可依。 一、提高认识，努力做好安全教育工作一、提高认识，努力做好安全教育工作 1、学校安全工作要坚持“安全第一，预防为主”的方针，以对 师生高度负责的精神，把学校安全工作作为事关学生健康成长，事
2、关 教职工切身利益的头等大事来抓，从思想上、组织上、制度上、经费 上保证各项安全工作措施的落实，确保学校安全事故发生率为零。 2、要充分认识到学校安全教育工作是一项长期且艰巨的任务， 必须警钟长鸣，常抓不懈。要认清学校安全工作与社会改革、发展和 稳定的关系，认清学校安全教育与安全宣传工作的重大意义，把安全 教育和宣传工作渗透到学校的教育教学工作中去，使得学校领导、班 主任、教师、学生人人讲安全，人人管安全，人人注意安全，以强化 师生自防自救意识。 3、加强对师生员工的遵纪守法教育，开设学校法制教育课。组 织宣传学习教育法、 义务教育法、 未成年人保护法、 食 品卫生法、中小学安全须知、中小学安
3、全教育指导丛书以 及有关安全保卫工作的法律法规，要有组织、有计划、有安排、有落 实、有效果，使广大师生真正树立安全的法律意识、安全意识和防范 意识。 4、结合学校实际，组织法律法规知识讲座、校园暴力等案例讲 座、安全工作主题演讲、知识竞赛和文艺演出、观看影片等形式宣传 教育学生。 5、加强对学生来回路上安全管理、餐厅卫生与安全的防范。 二、学校安全工作的重点二、学校安全工作的重点 1、制定学校安全各项预案，保障学校及师生财产不受损失，建 立多套值班体系，采取有效的安全防范措施，对校产集中的地方，要 重点防范与保护。 2、整治学校的食堂、实验室、教室、图书室、会议室和上下楼 梯等人群集中场所的安
4、全隐患 （照明设施、 安全出口、 栅栏防护等） ， 避免重大伤亡事故的发生。 3、禁止在学校园内和学校门口摆摊设点，以防食物中毒，确保 师生员工饮食安全。做好学生饮水、食品、药品和环境卫生管理，做 好传染病预防和健康教育工作。 4、建立保卫人员值班巡逻制，实行外来人员进校登记制，重点 对校产集中的地方的治安巡逻。学校与公安部门主动联系，加强联防 综合治理，加大对校园及周边地区的治理，严防敌对势力、犯罪分子 的伺机破坏，严防盗窃。绑架、抢劫、强奸、杀害学生等恶性案件在 学校发生。 5、对师生进行有关交通法规的宣传教育，树立交通安全意识， 切实做好学校的交通安全工作， 责任到班、 到人， 确保师生
5、平安出入。 学校门前要设立警示标志，并指定专人负责学生放学过马路。 6、防范和杜绝校园暴力。尊重学生人格，不得歧视学生，严禁 教师体罚和变相体罚学生，严禁侮辱学生，严禁威胁和恐吓学生，严 禁学生把能致人伤残的刀具及玩具带入校内， 杜绝校园抢劫事件的发 生。防止和杜绝学生的群殴群斗事件发生，要及时发现苗头，及时妥 善处理，对群殴、群斗事件的学生要公正处理，做好深入细致的思想 政治工作，不留隐患，以防继续伤害师生。 7、要结合实际，定期与常期相结合，排查事故隐患（尤其是校 舍检查维修），及时采取有效措施，制定应急处理预案，专项整治。 三、加强领导，建章立制三、加强领导，建章立制 1、切实加强对学校
6、安全工作的领导，严格实行学校安全工作领 导责任制和重大事故行政责任追究制。切实改进工作作风，狠抓责任 落实，坚决遏制各种刑事犯罪案件和重大安全事故的发生。 2、学校设立专门机构负责安全保卫工作，安排责任心强，有安全 保卫工作经验的同志做保卫工作。建立安全保卫工作责任制，将安全 保卫工作责任落实到人。 3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行 安全工作信息报送制度、大型活动申报制度、安全工作检查制度、易 燃易爆和危险品管理制度， 重点要害部位管理制度和节假日与敏感时 期值班制度等安全管理的规章制度。学校制定和完善综合治理条例， 校园环境和秩序管理条例、突发事件处置预案，以及饮食、消防、计 算机、基建工地、校园交通、医疗安全等校园管理规章制度。使得安 全保卫工作管理制度化、规范化、科学化。 4、实行安全事故和安全隐患报告制度，确保信息渠道畅通。 5、学校要安排一定经费用于学校的安全保卫工作。 学校将认真贯彻落实有关学校安全保卫工作的法律法规和规章 制度。 对学校安全保卫工作要提高认识， 高度重视， 绝不能掉以轻心， 确保学校安全工作正常有序、万无一失。 总之，学校的安全工作是长期性的工作，更是一项每时每刻都不 能放松的工作。希望所有管理者要有高度的责任感和使命感，加大对 学生的管理力度，确保校园安全。 2010 年 11 月
