1、我们爱整洁教案教学目标认知1知道个人卫生的基本要求。2知道讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的习惯。情感喜欢清洁，愿意做个讲卫生的好孩子。行为穿戴整洁，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。教学建议教材分析一个民族的卫生状况，不仅关系到这个民族的健康水平，也标志着这个民族的文明程度。同样，一个人有没有良好的卫生习惯，不仅关系到他的身体健康，而且是文明礼貌的标志。一年级小学生在日常生活中大多不太注意讲卫生，经常出现不洗手就拿东西吃；早晨，不刷牙；睡觉前还吃东西等不好的卫生习惯。经常让家长反复督促才能勉强做到，离开家长可能就做不到了。这完全是因为他们没有意识到讲卫生对身体健康的重要性
2、，更不知道讲卫生还是一个人、一个国家文明礼貌的标志。因此，及时对一年级小学生进行讲卫生的教育十分必要，以使他们从小养成讲卫生的好习惯。教法建议1本课教学要突出讲卫生、的道德意义。2本课教学不仅要明确行为要求，讲出行为意义，更要注意激发情感，使学生产生鲜明的荣辱感，以讲卫生为荣。3教师要采用一年级小学生喜闻乐见的教学方法，充分调动学生学习的积极性，使学生在乐趣中学习。4要注意结合学生的生活实际情况来具体指导学生行为，教师可以在课前对学生进行调查，以便针对性更强，增强教学实效性。教学设计示例教学重点使学生知道怎样做才是的表现及的重要性。教学难点使学生知道讲卫生是文明行为。教育过程一、比一比师同学们
3、，让咱们看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最干净1同学互相比。2请做得好的同学说说，这样做有什么好处师这些同学真是的好孩子。板书过渡语怎样才能成为的好孩子呢让下面这些同学告诉你。二、学一学（使学生懂得、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯，为什么要养成这些习惯）出示小红每天早上起床穿好衣服后，马上就刷牙、洗脸的图片。1小组交流这位同学是怎样讲卫生的刷牙有什么好处除了每天早上要刷牙以外，还什么时候应该刷不刷牙有哪些不好她刷完牙后又该做什么了呢2小结每天早晚要刷牙、洗脸。刷牙对保护牙齿很重要，如果早晚不刷牙，吃完东西的残渣塞在牙缝里，牙就会疼，影响健康。还有，不刷牙与别人说话时会发出难闻的气味，这也是对
4、别人的不尊重、不礼貌。3读儿歌刷牙小牙刷，捏得牢，早晚刷牙很在重要。刷里边，刷外边，上下左右全刷到。认真刷，牙齿好，牙膏乐得吐泡泡。出示吃饭之前，小明总是不忘先洗手，洗完手再吃饭的图片。1同桌互相说说他为什么要洗手除了吃饭前要洗手，还什么时候应该洗手呢在和别人交往时，手脏会造成什么后果2小结手经常摸东西，有很多细菌，手的卫生很重要，所以，饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。3读儿歌小小手伸出手，比一比，谁的手脏快去洗。好孩子，讲卫生，身体强壮不生病。出示每天睡觉前，小红总是用温水泡泡脚，然后再把脚洗干净的图片。1说一说这是什么时候她在做什么你能说说洗脚的好
5、处吗2小结出示小明每周都要洗一、两次头，隔1、2个月就到理发馆把头发剪剪，这样看起来又干净又精神、指甲长了，小红总不忘剪一剪，每次洗手时还注意指甲里的卫生、夏天，小明每天都要洗个澡，然后再换上干净的衣服；冬天，天气冷，小明就一个星期洗一次澡，3、4天换一次衣服，保持卫生。这三张图片。1讨论这些同学在干什么这样做的好处是什么不这样做的危害是什么2小结讲卫生要经常洗头，男同学要经常理发。经常理发、洗头，每天梳头，有益大脑健康。要经常剪指甲，因为指甲长了容易藏脏东西，脏东西里有很多病菌；不经常剪指甲容易把病菌带到嘴里，使人生病。还要经常洗澡，常洗、换衣服，才能保持清洁，增进身体健康。看以上六幅图。1
6、学生四人一组说说、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯，为什么要养成这些习惯2小结、讲卫生要做到早晚刷牙、洗脸；饭前便后要洗手；晚上睡觉之前要洗脚；常洗头、理发；常剪指甲；勤洗澡、常换衣服。、讲卫生不仅对身体健康有好处，还是一个人尊重别人，讲文明、有礼貌的表现。3读儿歌，讲卫生，手脸衣服要干净。保健康，讲文明，良好习惯早养成。三、说一说（向学生进行良好文明习惯的教育，教育学生讲究“手”的卫生。）1学生认真观察图。2学生看图讲故事。3小组交流小虎用脏手抓馒头吃，结果怎样呢小虎的肚子里为什么会有蛔虫呢小明用脏手待朋友，结果怎样朋友为什么不和小明握手为什么不接他的西瓜说说在什么情况下要把手洗干净4小结用
7、脏手抓馒头吃，会把蛔虫病菌带到肚子里生病，所以吃饭前一定要把手洗干净。接待朋友时不讲卫生，会受到朋友的拒绝，影响友谊和团结。洗手不仅对健康有好处，也是一种文明行为，我们要养成经常洗手的好习惯。四、帮一帮（通过分析提高学生辨别是非的能力。）1学生四人一组说说他们哪些地方做得不对你能帮帮他们吗2小结做作业时不能用嘴咬铅笔，否则，会把铅笔上的脏东西带到嘴里，使病从口入，很不卫生；玩完球后应该马上把手洗干净，因为玩完球后，手很脏，用手揉眼睛会得眼病；睡觉前不能吃东西，否则对牙齿不好，对身体也没有好处；生吃蔬菜水果一定洗干净，因为很多蔬菜水果在生长过程中都要施肥，打农药，不洗干净就吃，很容易得病。这些不
8、讲卫生的坏习惯一定要改正。五、活动师有个同学叫小红，她每天早上上学之前，都会对着镜子照照，你知道这是为什么吗同学看课本53页。1提问你想向她学什么2小结每天早晨上学之前，都应该照照镜子，检查一下自己的个人卫生做得怎么样。看看自己的手脸洗干净没有；牙齿刷得白不白；头发梳理得整齐不整齐；衣服整洁不整洁。都做好了，再去上学。师希望同学们向她学习，每天坚持自查个人卫生。每天认真填写表格，每周一进行评比。六、儿歌总结1读儿歌早晚洗手和刷牙，饭前便后要洗手，勤洗澡，常换衣，勤剪指甲把发理，睡前再把脚洗洗，舒服卫生保身体，文明礼貌好孩子，讲究卫生牢牢记。2总结、讲卫生不仅有益于身体健康，还是一个人讲文明，有礼貌的表现。相信大家都能做这样的好孩子。探究活动一、开展主题活动“比比谁最干净”1小组交流讲卫生应该怎样做这样做的好处是什么2全班交流3在小组中表演我是这样讲卫生的。4以小组为单位在全班表演5夸夸班中讲卫生的好孩子现场采访你是怎样做到讲卫生的6制定讲卫生的小措施，定期评比。
