1、一、龟一、龟 兔兔 赛赛 跑引发的思考跑引发的思考 从前，有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑从前，有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑得快。他们决定来一场比赛分高下，选定了路得快。他们决定来一场比赛分高下，选定了路线，就此起跑线，就此起跑。兔子带头冲出，奔驰了一阵子，眼看它已遥遥兔子带头冲出，奔驰了一阵子，眼看它已遥遥领先乌龟，心想，它可以在树下坐一会儿，放领先乌龟，心想，它可以在树下坐一会儿，放松一下，然后再继续比赛。松一下，然后再继续比赛。 兔子很快地在树下就睡着了，而一路上笨手笨兔子很快地在树下就睡着了，而一路上笨手笨脚走来的乌龟则超越过它，不一会儿完成比赛脚走来的乌龟则超越过它，不一会儿
2、完成比赛，成为货真价实的冠军。，成为货真价实的冠军。 等兔子一觉醒来，才发觉它输了。这个故事给等兔子一觉醒来，才发觉它输了。这个故事给我们的启示是：缓慢且持续的人会赢得比赛。我们的启示是：缓慢且持续的人会赢得比赛。这是从小伴随我们长大的龟兔赛跑故事的版本这是从小伴随我们长大的龟兔赛跑故事的版本。这个故事人人皆知，但懂的东西要用好也不。这个故事人人皆知，但懂的东西要用好也不容易容易 但最近有人讲述了一个更有趣的版本。故事这但最近有人讲述了一个更有趣的版本。故事这么连续下去。么连续下去。 兔子当然因输了比赛而倍感失望，为此他做了兔子当然因输了比赛而倍感失望，为此他做了些缺失预防工作（根本原因解析）
3、。它很清楚些缺失预防工作（根本原因解析）。它很清楚，失败是因它太有信心，大意，以及散漫。，失败是因它太有信心，大意，以及散漫。 如果它不要自认一切都是理所当然的，乌龟是如果它不要自认一切都是理所当然的，乌龟是不可能打败它的。因此，它单挑乌龟再来另一不可能打败它的。因此，它单挑乌龟再来另一场比赛，而乌龟也同意。场比赛，而乌龟也同意。 这次，兔子全力以赴，从头到尾，一口气跑完这次，兔子全力以赴，从头到尾，一口气跑完，领先乌龟好几公里。，领先乌龟好几公里。 这故事的有什么启示？动作快且前后一致的人这故事的有什么启示？动作快且前后一致的人将可胜过缓慢且持续的人。将可胜过缓慢且持续的人。如果在你的工作单
4、位有两个人，一个缓慢，按如果在你的工作单位有两个人，一个缓慢，按部就班，且可靠，另一个则是动作快，且办事部就班，且可靠，另一个则是动作快，且办事还算牢靠，那么动作快且牢靠的人会在组织中还算牢靠，那么动作快且牢靠的人会在组织中一直往上爬，升迁的速度比那缓慢且按部就班一直往上爬，升迁的速度比那缓慢且按部就班办事的人快。办事的人快。 缓慢且持续固然很好，但动作快且牢靠则更胜缓慢且持续固然很好，但动作快且牢靠则更胜一筹。一筹。 这故事还没完没了。这下轮到乌龟要好好检讨这故事还没完没了。这下轮到乌龟要好好检讨，它很清楚，照目前的比赛方法，它不可能击，它很清楚，照目前的比赛方法，它不可能击败兔子。败兔子。
5、 它想了一会儿，然后单挑兔子再来另一场比赛它想了一会儿，然后单挑兔子再来另一场比赛，但是是在另一条稍许不同的路线上。，但是是在另一条稍许不同的路线上。兔子同意，然后两者同时出发。为了确保自己兔子同意，然后两者同时出发。为了确保自己立下的承诺从头到尾要一直快速前进，兔子立下的承诺从头到尾要一直快速前进，兔子飞驰而出，极速奔跑，直到碰到一条宽阔的河飞驰而出，极速奔跑，直到碰到一条宽阔的河流。流。而比赛的终点就在几公里外的河对面。而比赛的终点就在几公里外的河对面。兔子呆坐在那里，一时不知怎么办。这时候，兔子呆坐在那里，一时不知怎么办。这时候，乌龟却一路跚跚而来，撩入河里，游到对岸，乌龟却一路跚跚而来
6、，撩入河里，游到对岸，继续爬行，完成比赛。继续爬行，完成比赛。 这故事的有什么启示？首先，辨识出你的核心这故事的有什么启示？首先，辨识出你的核心竞争力，然后改变游戏场所以适应（发挥）你竞争力，然后改变游戏场所以适应（发挥）你的核心竞争力。的核心竞争力。在你的工作单位，如果你是一个能言善道的人在你的工作单位，如果你是一个能言善道的人，一定要想法创造机会，好好表现自己，以便，一定要想法创造机会，好好表现自己，以便让领导注意到你。让领导注意到你。如果你的优势是从事分析工作，那么你一定要如果你的优势是从事分析工作，那么你一定要做一些研究，写一个报告，然后呈送上去。依做一些研究，写一个报告，然后呈送上去
7、。依着自己的优势着自己的优势(专长专长)来工作，不仅会让上头的来工作，不仅会让上头的人注意到你，也会创造成长和进步的机会。人注意到你，也会创造成长和进步的机会。故事还没结束。故事还没结束。 这下子，兔子和乌龟成了惺惺相惜的好朋友。这下子，兔子和乌龟成了惺惺相惜的好朋友。它们一起检讨，两个都很清楚，在上一次的比它们一起检讨，两个都很清楚，在上一次的比赛中，它们可以表现得更好。赛中，它们可以表现得更好。所以，他们决定再赛一场，但这次是同队合作所以，他们决定再赛一场，但这次是同队合作。 它们一起出发，这次可是兔子扛着乌龟，直到它们一起出发，这次可是兔子扛着乌龟，直到河边。在那里，乌龟接手，背着兔子过
8、河。河边。在那里，乌龟接手，背着兔子过河。到了河对岸，兔子再次扛着乌龟，两个一起抵到了河对岸，兔子再次扛着乌龟，两个一起抵达终点。比起前次，它们都感受到一种更大的达终点。比起前次，它们都感受到一种更大的成就感。成就感。这故事的有什么启示？个人表现优异与拥有坚这故事的有什么启示？个人表现优异与拥有坚强的核心竞争力固然不错，但除非你能在一个强的核心竞争力固然不错，但除非你能在一个团队内（与别人）同心协力，并掌控彼此间的团队内（与别人）同心协力，并掌控彼此间的核心竞争力，否则你的表现将永远在标准之下核心竞争力，否则你的表现将永远在标准之下，因为总有一些状况下，你是技不如人，而别，因为总有一些状况下，
9、你是技不如人，而别人却干得蛮好的。人却干得蛮好的。团队合作主要就是有关情境（权变）领导这档团队合作主要就是有关情境（权变）领导这档事，让具备处理某一情境能力（核心竞争力）事，让具备处理某一情境能力（核心竞争力）的人当家做主。的人当家做主。从这故事，我们可以学到更多从这故事，我们可以学到更多我们了解，在遭逢失败后，兔子和乌龟都没有我们了解，在遭逢失败后，兔子和乌龟都没有就此放弃。兔子决定更拼，并且投入更多的努就此放弃。兔子决定更拼，并且投入更多的努力。力。在尽了全力之后，乌龟则选择改变策略。在人在尽了全力之后，乌龟则选择改变策略。在人的一生中，当失败临头时，有时我们需更加努的一生中，当失败临头时
10、，有时我们需更加努力。力。有时则需改变策略，尝试不同的抉择。有时候有时则需改变策略，尝试不同的抉择。有时候，两者都要一起来。，两者都要一起来。结论：龟兔赛跑的故事有很多启发我们的地方结论：龟兔赛跑的故事有很多启发我们的地方-最重要的是：动作快且前后一致的人总是胜过最重要的是：动作快且前后一致的人总是胜过缓慢且持续的人；依着自己的优势缓慢且持续的人；依着自己的优势(专长专长)来工来工作；结合所有的资源且团队合作的人，总是打作；结合所有的资源且团队合作的人，总是打败单打独斗者；面对失败时，绝不轻言放弃。败单打独斗者；面对失败时，绝不轻言放弃。二、昆虫的决定二、昆虫的决定 有一群昆虫在一起聚餐联谊，
11、一边兴有一群昆虫在一起聚餐联谊，一边兴奋的聊着天，一边开心的吃着可口美味的奋的聊着天，一边开心的吃着可口美味的食物。不久，它们就把准备的汽水喝了个食物。不久，它们就把准备的汽水喝了个精光。精光。 在没有汽水的情况下，大家口渴难耐，所在没有汽水的情况下，大家口渴难耐，所对就选派一个代表帮大家跑腿买汽水，而卖对就选派一个代表帮大家跑腿买汽水，而卖汽水的地方离这里又颇有一段路程，小虫们汽水的地方离这里又颇有一段路程，小虫们认为要解决口干舌燥的急事，一定要找到一认为要解决口干舌燥的急事，一定要找到一位跑得特别快的代表，才能胜任这样的任务位跑得特别快的代表，才能胜任这样的任务。 大家你一言我一语，环顾四
12、周，挑来选去大家你一言我一语，环顾四周，挑来选去，最后一致推选蜈蚣为代表，因为它们认为，最后一致推选蜈蚣为代表，因为它们认为蜈蚣的脚特别多，跑起路来，一定像旋风一蜈蚣的脚特别多，跑起路来，一定像旋风一般的快。般的快。 蜈蚣在盛情难却之下，起身出发为大家买蜈蚣在盛情难却之下，起身出发为大家买汽水，小虫们放心的继续嬉闹欢笑，一时忘汽水，小虫们放心的继续嬉闹欢笑，一时忘记了口渴记了口渴.过了好久，大家东张西望，焦急的过了好久，大家东张西望，焦急的想着蜈蚣怎么还没回来，情急之下，螳螂自想着蜈蚣怎么还没回来，情急之下，螳螂自告奋勇跑去了解究竟发生了什么事。它一推告奋勇跑去了解究竟发生了什么事。它一推开门
13、，才发现蜈蚣还蹲在门口辛苦地穿着鞋开门，才发现蜈蚣还蹲在门口辛苦地穿着鞋子呢！子呢！ 人不可貌相，海水不可斗量。一般人常常人不可貌相，海水不可斗量。一般人常常会根据外表来判断一个人的能力或人格，然会根据外表来判断一个人的能力或人格，然而，实际上，看走眼的几率是相当高的，毕而，实际上，看走眼的几率是相当高的，毕竟，一个人的能力或人品是无法单凭外表来竟，一个人的能力或人品是无法单凭外表来评判的，此外，人们也常常产生先入为主的评判的，此外，人们也常常产生先入为主的偏见，以为只要腿长或脚多，就一定跑得快偏见，以为只要腿长或脚多，就一定跑得快。像故事中的蜈蚣一样，虽然脚多，便不见。像故事中的蜈蚣一样，虽
14、然脚多，便不见得跑得快。得跑得快。 所以，客观的评估一个人的优缺点实在所以，客观的评估一个人的优缺点实在是必要的，尤其是对主管人员来说，在招聘是必要的，尤其是对主管人员来说，在招聘或任用人时，更应站在不偏不倚的角度，去或任用人时，更应站在不偏不倚的角度，去除个人的偏见，甚至发展或建立一套客观的除个人的偏见，甚至发展或建立一套客观的评估标准来选才、用才，才不会造成人才的评估标准来选才、用才，才不会造成人才的虚耗或有人怀才不遇的遗憾。虚耗或有人怀才不遇的遗憾。 三、乌鸦的等待三、乌鸦的等待 一只乌鸦落在一颗无花果树上，它饿极一只乌鸦落在一颗无花果树上，它饿极了，但树上的果实还没成熟。于是，它就等了
15、，但树上的果实还没成熟。于是，它就等着，希望这些果实赶快成熟着，希望这些果实赶快成熟 。 一只狐狸看见它，知道原因后对它说：一只狐狸看见它，知道原因后对它说：“这不是在欺骗自已吗？一味沉浸于自已的幻这不是在欺骗自已吗？一味沉浸于自已的幻想中，结果也只能是一无所有！想中，结果也只能是一无所有！” 思考：思考： 一小步一小步的努力也比干等要强一小步一小步的努力也比干等要强，关键在于行动，幻想面包的人，等来的只，关键在于行动，幻想面包的人，等来的只有饥饿。有饥饿。 四、跳蚤四、跳蚤 的故事的故事 找出潜力来找出潜力来 在昆虫中，跳蚤可能是最善跳的了，它可在昆虫中，跳蚤可能是最善跳的了，它可以跳到本身
16、身体几万倍的高度。以跳到本身身体几万倍的高度。 为什么这样呢？带着这个问题，一个大为什么这样呢？带着这个问题，一个大学教授开始了他的研究。可是他研究了一整学教授开始了他的研究。可是他研究了一整天，都没有找到答案。天，都没有找到答案。 第一天下班的时候，教授用了一个高一米第一天下班的时候，教授用了一个高一米的玻璃罩子罩着这只跳蚤以防它逃跑。就在的玻璃罩子罩着这只跳蚤以防它逃跑。就在那天晚上，跳蚤为了能跳出玻璃罩，就跳呀那天晚上，跳蚤为了能跳出玻璃罩，就跳呀跳呀，可是无论它怎样努力，无论它怎样跳跳呀，可是无论它怎样努力，无论它怎样跳，都在跳到一米高的时候就被玻璃罩给挡了，都在跳到一米高的时候就被玻
17、璃罩给挡了下来。下来。 第二天，教授上班取下了玻璃罩，惊奇的第二天，教授上班取下了玻璃罩，惊奇的发现，这只跳蚤只能跳一米高了，于是他来发现，这只跳蚤只能跳一米高了，于是他来了兴趣。了兴趣。 第二天下班时，教授用了一个第二天下班时，教授用了一个50厘米高的厘米高的玻璃罩罩着这只跳蚤，第三天，教授发现跳玻璃罩罩着这只跳蚤，第三天，教授发现跳蚤只能跳蚤只能跳50厘米的高度，晚上教授又用厘米的高度，晚上教授又用20厘米厘米高的玻璃罩罩着跳蚤，第四天，跳蚤跳的高高的玻璃罩罩着跳蚤，第四天，跳蚤跳的高度又降为度又降为20厘米。到了第四天下班时，教授干厘米。到了第四天下班时，教授干脆用玻璃板压着跳蚤，只让跳
18、蚤能在玻璃板脆用玻璃板压着跳蚤，只让跳蚤能在玻璃板下面爬行。果然，到了第五天，跳蚤再也不下面爬行。果然，到了第五天，跳蚤再也不能跳了，只能在桌面上爬行。能跳了，只能在桌面上爬行。 可是就在这个时候，教授不小心，打翻了可是就在这个时候，教授不小心，打翻了桌上的酒精灯，酒精洒在了桌上，火也慢慢桌上的酒精灯，酒精洒在了桌上，火也慢慢的向跳蚤爬的地方漫延。奇迹出现了，就在的向跳蚤爬的地方漫延。奇迹出现了，就在火快要烧着跳蚤的一瞬间，跳蚤又猛的一跳火快要烧着跳蚤的一瞬间，跳蚤又猛的一跳，又跳到了他最开始的超过它身体一万倍的，又跳到了他最开始的超过它身体一万倍的高度。高度。 思考：思考： 有时过分的约束会减少创造性，约有时过分的约束会减少创造性，约束力也会形成惯性思维，影响个人乃至整个束力也会形成惯性思维，影响个人乃至整个团队的发展。人的潜力就像这跳蚤的弹跳力团队的发展。人的潜力就像这跳蚤的弹跳力一样，发挥出来也是惊人的，如果一个团队一样，发挥出来也是惊人的，如果一个团队能充分发挥每个人的特长与潜力，那一定是能充分发挥每个人的特长与潜力，那一定是最优秀的团队最优秀的团队 。千万别限制你团队人员的创。千万别限制你团队人员的创造力。造力。 故事分享结束。谢谢大家故事分享结束。谢谢大家，请多指教！，请多指教！
