1、科学精神科学精神正是由于人们拥有好奇心，才有科正是由于人们拥有好奇心，才有科技上的进步和今天美好的生活。技上的进步和今天美好的生活。希望大家能带着一颗好奇的心，参希望大家能带着一颗好奇的心，参加这次活动，也带着一颗好奇的心，加这次活动，也带着一颗好奇的心，面对以后的生活！面对以后的生活！可见，大家都有一颗好奇心！可见，大家都有一颗好奇心！大家应该都知道牛顿的故事吧，苹大家应该都知道牛顿的故事吧，苹果落地不只一次，却因为他的一个果落地不只一次，却因为他的一个为什么为什么,给物理界带来了翻天覆地的给物理界带来了翻天覆地的变化！变化！这样的事例有很多吧，现在给这样的事例有很多吧，现在给2 2分钟大家
2、讨论分钟大家讨论, ,然后每组派一名同学在然后每组派一名同学在3030秒内讲出来，每讲一秒内讲出来，每讲一个得个得1010分。分。 1秒钟反应 一天，一位聋哑人步入一间百货店，想买一颗钉子，于是他用手做了左手拿钉，右手拿捶的钉钉的手势，服务员首先拿了一个锤子给他， 然后他摇了摇左手，于是服务员终于拿了一颗钉给他。这时，一位盲人走了进来。 请问这位盲人，他想买一把剪刀，该怎么办？ （一次机会，（一次机会，20分）分）现代核电站反应堆内部现代核电站反应堆内部10分分夸克轨迹夸克轨迹10分分考克罗夫特考克罗夫特和沃尔顿使和沃尔顿使用的实验装用的实验装置，左上角置，左上角为在高速中为在高速中子轰击下原
3、子轰击下原子核发生嬗子核发生嬗变的云雾室变的云雾室照片照片10分分费米费米(19011954) 意大利物理学家意大利物理学家 提出密度泛函理论，发提出密度泛函理论，发展了量子化学计算方法展了量子化学计算方法并加上电脑的运算能力，并加上电脑的运算能力，能对复杂分子的性质和能对复杂分子的性质和化学反应过程作深入的化学反应过程作深入的理论探讨和微观上的解理论探讨和微观上的解释。于释。于1998年获奖。年获奖。 A波普尔波普尔(1925)英国化学家英国化学家B鲍林鲍林(19011994) 美国化学家美国化学家C科恩科恩(1923) 美国化学家美国化学家 c是历史上第是历史上第 2 个最年轻的诺贝尔奖得
4、主个最年轻的诺贝尔奖得主 在访华时协助中国科学院制造正负电子对撞机在访华时协助中国科学院制造正负电子对撞机 提出在弱相互作用中宇宙不守恒定理提出在弱相互作用中宇宙不守恒定理 丹麦的物理学家，现代物理理论的创始人之一；曾经参与第一颗原子弹的制造，曾获诺贝尔物理学奖；他/她是卢瑟福的学生，提出了一个新的原子模型！提出了量子力学的许多基本理论；本世纪享有国际盛誉的伟人之一（欧洲）本世纪享有国际盛誉的伟人之一（欧洲）与澎罗斯证明了著名的奇性定理与澎罗斯证明了著名的奇性定理超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论写了写了 A BRIEF HISTORY OF1、他是谁？、他是谁？Nobel2、根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖共设几项？、根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖共设几项？ 53、请说出是哪几项？、请说出是哪几项？物理、化学、生理或医学、物理、化学、生理或医学、文学、和平文学、和平4、诺贝尔奖颁奖日期是哪一天？、诺贝尔奖颁奖日期是哪一天？A 12月月10日日 B 12月月20日日 C 10月月12日日A5、卡文迪什实验室共有多少人次获得诺贝尔奖？、卡文迪什实验室共有多少人次获得诺贝尔奖？A 30 B 25 C 35 D 28B总结1 好奇心 2 发问精神 3 创新精神4 探索精神5 合作精神6 得分 奖品
