五年级下册语文课时练第5课《草船借箭》2含答案.pdf

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1、部编版五年级下册语文 5.草船借箭 课时练 一、填空题一、填空题。 1.我是拼写小能手。 鲁肃不像周瑜 d j _诸葛亮, 他没有 tu qu _诸葛亮的委托,s z _di o d _水军,随诸葛亮到敌军shu zh i_借箭。 2.给以下划线的字注音。 _ _ _ _ 公瑾 省亲 半晌 酬劳 _ _ _ _ 两胁 布幔 酌酒 擂鼓 3.写近义词。 推却_ 迟延_ 疑惑_ 委托_ 4. 给下面的句子填上恰当的关联词语。 周瑜_知道了,我的方案_完了。 _诸葛亮_能在三天之内造十万支箭。 _诸葛亮识天文, 懂地理, _他容许周瑜三天内造十万支箭。 5. 按课文内容填空。 草船借箭一文是根据我国

2、著名古典小说_中有关草船借箭的情节改变的。课文写_由于嫉妒_的才干,要诸葛亮在十天内造好_支箭,以此来_他,诸葛亮同周瑜斗智,用_向曹操 借箭, 挫败了周瑜的_, 表现了诸葛亮_,才智过人。 二、语言表达二、语言表达。 1.按要求写句子。 十万支箭,三天怎么造得成呢? 改成陈述句:_ 诸葛亮对鲁肃说: 三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。 改成转述句:_ 那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。缩句:_ 三、现代文阅读三、现代文阅读. 1.阅读下文,答复以下问题 三顾茅庐 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。 冬去春来,刘备决定第三次到

3、隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道: 这次用不着大哥亲自去,他知果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!刘备生气地说: 你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!张飞容许不再无礼,兄弟三人才一起上路。 他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好似一条等待时机腾飞的卧龙。 冈前几片松林疏疏朗朗, 潺潺的溪流清澈见底, 茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。 到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门,出来开门的童子告诉刘备,诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了

4、半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来,刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。 诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备快乐地对关羽、张飞说: 我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊! 1联系上下文,解释以下词语。 茅塞顿开:_ 诚心诚意:_ 2 就像鱼儿得到水一样啊!这句话可用一个成语来概括:_ 3从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出山的诚心诚意? 4第三自然段的景物描写写出了什么?这样描写有什么作用? 5用自己的话说一说刘

5、备三顾茅庐的起因、经过和结果。 答案答案 一、填空题 1. 妒忌;推却;私自;调度;水寨 2. jn;xng;shng;ch u;xi ;m n;zhu ;l i 3. 推辞;拖延;疑虑;委派 4.如果;就;只有;才;因为;所以 5.三国演义;周瑜;诸葛亮;十万;陷害;妙计;暗算;有胆有识 二、语言表达 6.十万支箭,三天是造不成的。 ;诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。 ;台灯是礼物。 三、现代文阅读 7.1形容经过启发诱导,突然明白了,一下子醒悟过来。 ;真心实意。形容十分真诚。 2如鱼得水 3从刘备的动作轻轻敲、等候、快步走进等 、神态恭恭敬敬 ,可以看出刘备邀请诸葛亮出山的诚心诚意。 4写出了诸葛亮居住环境的优雅;衬托诸葛亮是等待时机腾飞的卧龙。 5起因:刘备邀请诸葛亮辅助自己实现统一中国的大业,但拜访两次都没有见着。 经过:刘备第三次去拜访,离诸葛亮住处还有半里多路就下马步行,到了诸葛亮家又等了几个时辰才同诸葛亮见上面,听了诸葛亮的分析,刘备茅塞顿开。 结果:刘备有了诸葛亮,如鱼得水。

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